АККРЕДИТТЕУДІҢ  ТӘУЕЛСІЗ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ  ОРТАЛЫҒЫ

АККРЕДИТТЕУДІҢ  ТӘУЕЛСІЗ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ  ОРТАЛЫҒЫ

 

28 

 

Колледждің  барлық  қызметкерлері  білім  беру  интернет  ресурстарына 

еркін қол жеткізе алады. Интернет барлық бӛлімшелерде, ӘЦК және басқа да 

құрылымдық бӛлімшелерде, оқу кабинеттерінде әрбір компьютерде бар. 

Ғаламторда  орналастырылған  колледждің  міндеті,  мақсаттары  мен 

миссиясы  кӛрсететін  колледж  сайты 

http://kopsalaly.almaty-college.kz

  жұмыс 

істейді.  Сайтта  колледждің  қызметі,  педагогикалық  ұжым,  колледждегі 

мамандықтар  ғана  емес,        сонымен  қатар  онда  ақпарат  беру  үшін 

хабарландырулар жарияланады. Сайт картасы және негізгі бӛлімдер тізімі кез 

келген бетте қол жетімді.  

Жетілдіруді қажет етеді 

1.Мемлекеттік тілде жаңа арнайы пән оқулықтарының санын кӛбейту 

2. Шеберханаларды қазіргі заманғы ӛндіріс талаптарына сай  құралдармен 

жабдықтау  

 Интерактивті тақталардың санын кӛбейту 

 

Жағымды практика 

1.  Колледждің  материалдық-техникалық  базасы  МЖМБС  талаптарына 

сәйкес жабдықталған және жетілдірілуде 

2.  Колледждің  миссисы,  мақсаттары  мен  міндеттерін  кӛрсететін  веб-

ресурстың болуы; 

  3.Оқу үрдісінде ақпараттық технологияларды тиімді енгізу және дамыту; 

  4.Қызметкер  мен  білім  алушыларды  материалдық  ынталандырудың 

тетігінің болуы; 

5.Кітап  қорының  болуы,  оқу  залының  жергілікті  желіге  қосылған  және 

Интернет желісіне қосылған компьютерлермен, Wi-Fi жабдықтауы; 

 

Ескерту  жоқ. 

 

 

Стандарт 7. Сапаны ішкі қамтамасыз етудің жҥйесі 

 

Алматы  кӛпсалалы  колледжінде  білім  беру  сапасының  ішкі  жүйесінің 

негізгі  мақсатымемлекеттік  білім  беру  стандарттарының  талаптарын  сақтай 

отырып және жұмыс берушілердің қажеттіліктерін ескере отырып, білім беру 

қызметінің  сәйкестігін  қамтамасыз  ету  арқылы  білім  алушыларды  даярлау 

сапасының оң динамикасына қол жеткізу болып табылады. 

Білім  беру  сапасын  бағалаудың  ішкі  жүйесі-диагностикалық  және 

бағалау  рәсімдерінің  тұтас  жүйесі,  сондай-ақ  білім беру  сапасын басқаруды 

қамтамасыз  ететін  ұйымдық  құрылымдар  мен  нормативтік-құқықтық 

материалдардың жиынтығы. 

АККРЕДИТТЕУДІҢ  ТӘУЕЛСІЗ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ  ОРТАЛЫҒЫ

 

29 

 

Негізгі  стратегиялық  даму  бағыттарына  сүйене  отырып,  колледжде 

сапаны  қамтамасыз  етудің  белгілі  бір  жүйесі  қалыптасқан,  ол  келесі 

бағыттарды қамтиды: 

1. Контингенттің, 

педагогикалық  қызметкерлердің,  колледждің  оқу-

материалдық  және  ақпараттық  базасының,  оқу-тәрбие  үдерісінің  сандық 

және  сапалық  кӛрсеткіштерін,  бітірушілерді  шығару  және  жұмысқа 

орналастыру сапасын талдау. 

2. Оқу-тәрбие  үдерісінің  динамикасын  ӛлшеу  мақсатында  Мониторинг  (ішкі 

аудит); 

3. Анықталған теріс ауытқуларды түзету жұмысын жоспарлау. 

4. Бақылау нәтижелері бойынша түзету ұсынымдарын әзірлеу; 

5. Кӛрсеткіштердегі тиісті ӛзгерістерді бағалау. 

Колледждің  жұмысы  сапа  саласында  келесі  мақсаттарға  жетуге 

бағытталған:  

1.  Модульдік-құзыреттілік тәсіл негізінде кешенді білім беру үдерісінің  

жүйесін қалыптастыру;  

2.Оқыту үдерісінде студентке бағдарланған тәсілді қолдану;  

3. Білім беру үдерісін ақпараттандыруды дамыту, ақпараттық  

технологияларды енгізу;  

4. Студенттердің сабақтан тыс қызметін дамыту (мәдени-кӛпшілік  

шаралар, спорттық секциялар, студенттік ӛзін-ӛзі басқару);  

5.Оқытушылар мен студенттердің ғылыми-зерттеу қызметін дамыту;  

6. Маманды даярлауға қойылатын заманауи талаптарға сәйкес колледжді  

кадрлық қамтамасыз ету;  

7. Колледждің материалдық-техникалық базасын дамыту 

Қойылған мақсаттарға жету үшін келесі міндеттер шешілді: 

-жұмыс берушімен келісілген модульдік-құзыреттілік тәсілге негізделген  

жұмыс оқу жоспарлары, жұмыс оқу бағдарламалары, практика  

бағдарламалары әзірленді; 

- қолда бар мамандықтар шеңберінде жұмыс біліктілігін даярлауға лицензия  

алынды; 

- колледж сайтының жұмысы жандандырылды; 

- колледжде келесі оқыту технологиялары енгізілуде: ақпараттық- 

коммуникациялық технологиялар, проблемалық оқыту технологиясы;  

модульдік технология; жеке тұлғаға бағытталған технологиялар; сыни ойлау  

әдістері; 

- колледждің оқу-материалдық базасын жыл сайын жаңғырту. 

Ішкі  сапаны  қамтамасыз  ету  жүйесі  колледждің  құрылымдық 

бөлімшелерімен жүзеге асырылады және төмендегілерді қамтиды:  

- контингенттің қозғалысы мен сақталуына мониторинг жүргізу  

(директордың оқу ісі жӛніндегі орынбасары); 

- курстар мен мамандықтар бойынша білім сапасы мен үлгерім мониторингі  

(директордың оқу және оқу-әдістемелік жұмыс жӛніндегі орынбасарлары); 

- оқытушылар бойынша білім сапасы мен үлгерім мониторингі (ЦӘК  

АККРЕДИТТЕУДІҢ  ТӘУЕЛСІЗ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ  ОРТАЛЫҒЫ

 

30 

 

тӛрағалары);  

- мамандықтар бойынша білім алушылардың жетімділігінің мониторингі  

(директордың оқу ісі жӛніндегі орынбасары); 

- ашық сабақтарды ӛткізу мониторингі (директордың оқу-әдістемелік  

жұмысы жӛніндегі орынбасары); 

- ӛзара сабаққа қатысу кестесін орындау мониторингі (директордың оқу- 

әдістемелік жұмыс жӛніндегі орынбасары); 

-жаңа технологиялар бойынша жұмыс кезінде оқу сапасының мониторингі  

(директордың оқу-әдістемелік жұмыс жӛніндегі орынбасары); 

- студенттердің сабаққа қатысу, жұмыспен қамтылу, тәрбие деңгейі  

мониторингі (сынып жетекшілері, директордың тәрбие ісі жӛніндегі  

орынбасары). 

Директордың  орынбасарлары  мониторингтік  зерттеулер  тақырыбын 

әзірлейді,  ӛзінің  лауазымдық  міндеттеріне  сәйкес  білім  беру,  тәрбиелеу 

сапасының  динамикасын  талдайды,  бүкіл  колледж  қызметінің  мониторингі 

бойынша  жұмыстардың  жоспарлы  орындалуын  қамтамасыз  етеді,  сапаны 

басқару жүйесін жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлейді. 

Сапаны  қамтамасыз  етудің  ішкі  үдерістерін  басқару  үшін  колледж 

жеткілікті уақыт, материалдық, адами және қаржылық ресурстар бӛледі: 

1. Мамандарды  сапалы  кәсіби  даярлауды  қамтамасыз  ететін  оқу-

материалдық база; 

2. Оқу  базасын  жаңғыртуға  жыл  сайын  қаражат  инвестициялауды 

қамтамасыз ететін колледждің қаржылық тұрақтылығы; 

3. Тұрақты, кәсіби колледж ұжымы;  

4. Әлеуметтік серіктестермен ӛзара тиімді қатынастарды дамыту; 

5. Оқу  орнына  қала  мектептерінің,  студенттердің  ата-аналарының, 

әлеуметтік  серіктестердіңсенім  артуы.  Негіздеме:  колледжде  ӛткізілген 

сауалнама  қорытындысы  бойынша  студенттердің  ата-аналары  колледжге, 

оның  педагогикалық  ұжымына  және  колледж  әкімшілігіне  100%  сенім 

білдіреді.  

6. Мамандарды  даярлау  сапасын  арттыру  бойынша  инновациялық  және 

эксперименттік іс-шаралар: модульдік-құзыреттілік тәсілге негізделген білім 

беру бағдарламаларын; дуальді оқыту принциптерін іске асыру. 

7. Кері  байланыс  кӛрсеткіштері:  колледж  сайтының  қызмет  етуі, 

сауалнама жүргізу, қызметкерлер, студенттер, ата-аналар, жұмыс берушілер, 

түлектер арасында сауалнама жүргізу. 

Колледжде  базалық  және  кәсіби  құзыреттілікті  қалыптастыру, 

студенттердің жеке қасиеттерін қалыптастыру мониторингі жасалған, ол ішкі 

сапаны қамтамасыз ету жүйесінің тиімділігін күшейтуге бағытталған. 

Ішкі  сапаны  қамтамасыз  ету  үдерістерін  басқару  үшін  Колледж  осы 

саланың кейбір аспектілерін реттейтін жергілікті актілерді әзірледі: 

 

Колледждегі тәрбие жұмысының тұжырымдамасы: 

 

Колледждегі ішкі бақылау туралы ереже; 

 

1 курс студенттерінің диагностикалық жұмыстары туралы ереже;