14.
Білім алушылардың оқу жетістіктерінің тарихын тіркеу
14.1
Білім алушылардың оқудағы жетістіктері (білімі, іскерлігі,
дағдылары мен құзыреті) халықаралық шешімімен қабылданған 100 балдық
және төрт балдық жүйе бойынша сандық эквивалентке сәйкес әріптік
жүйемен бағаланады (оң бағалар А-дан D-ға дейін азаю арқылы,
"қанағаттанарлықсызы" - F).
14.2
Білім алушылардың оқудағы жетістіктерінің бақылау жүйесін
ұйымдастыру тіркеуші офисі арқылы жүзеге асырылады. Олар академиялық
мәселелер департаментінің директорына бағынады.
14.3
Офис тіркеуші білім алушылардың оқу жетістіктерінің тарихын
«Рlatonus» жүйесі арқылы оқу жылы бойынша жүргізеді және ол белгіленген
нысан бойынша транскриптте белгіленеді. Транскрипт білім алушыға кез
келген оқу жылы барысында беріледі.
14.4
Транскрипт негізінде дипломның қосымшасы ресімделеді.
15. ECTS
кредитте қайта есептеудің қазақстандық жүйесі
15.1
Теориялық оқудың бір қазақстандық кредитінің еңбек
сыйымдылығы шығыны аудиторлық сабақтар мен оқушылардың дербес
жұмыстарын есепке алғанда бакалавриатта 45 сағат жұмысты құрайды.
15.2
Білім алушылардың академиялық ұтымдылығын және білім беру
бағдарламасын тануды (жоғары және жоғарыдан кейінгі білім берудің
барлық деңгейі мен нысандарында) қамтамасыз ету үшін европалық білім
беру кеңістігінде қазақстандық кредит ECTS кредитте қайта есептеу қажет.
15.3
ECTS шеңберіндегі академиялық кредит – бұл пәнді зерделеудегі
жұмыс көлемінің өлшем бірлігі, яғни дәрісханалық сабақ пен өзіндік жұмыс
уақытындағы жұмыс көлемі. ECTS-тің бір кредиті 25-30 академиялық
сағаттарға тең.
15.4
Жалпы оқу жүктемесіне дәрісханалықтан бөлек эссе, рефераттар,
курстық жұмыстар (жобалар) жазу, зертханалық сабақтарды орындау,
практикадан және тағылымдамадан өту, ағымдық, межелік және қорытынды
бақылау әртүрлі дайындалу, материалдар жинау және дипломдық жұмыс
(жоба) жазу сияқты студенттің өзіндік жұмыстарының түрлері де кіреді.
15.5
ECTS бір оқу жылындағы оқу жұмысының жиынтық еңбек
сыйымдылығын 60 кредитпен (оқушы бір семестрде 30 кредит жинайды, ал
триместрде – 20 кредит) бағалайды. Оқу жылының ұзақтығы емтихан
тапсыруға 30 аптаны және 6 аптаны құрайды.
15.6
Еуропа елдерінде бакалавриат дәрежесін алу үшін оқудың
ұзақтығы үш жылдан төрт жылға дейінгі мерзімді құрайды және тиісінше,
180-
240 есептік кредиттік бірлік алуы қажет.
15.7
Кредиттерді қайта есептеу Қазақстан Республикасында ECTS
кредиттері және ауыстыру коэффициенті негізінде қайта іске асырылады.
15.8
ECTS кредиттерін Қазақстан Республикасының кредитіне қайта
есептеу әрбір пән бойынша 1,5-тен 1,8 шегінде ECTS-тің 1 кредитін
35
толтыруға байланысты ауыстыру коэффицентіне ECTS кредиттерін бөлу
арқылы жүзеге асырылады.
15.9
Сонымен қатар кредиттер толық бірлікпен құрылады. Курстық
жобалардың (жұмыстардың) еңбек сыйымдылығы жалпы пәннің еңбек
сыйымдылығына кіреді.
15.10
Қазақстан Республикасының кредиттерін ECTS кредиттеріне қайта
есептеу әрбір пән бойынша Қазақстан Республикасының 1 кредитін
толтыруға байланысты ауыстыру коэффицентін 14.8-тармақта көрсетілген
Қазақстан Республикасының кредиттеріне көбейту арқылы жүзеге
асырылады. Аталған ауыстыру коэффиценттері теориялық оқыту
(аудиториялық сабақтар мен өздік жұмыстарды ескере отырып) кредиттерін
қайта есептеу үшін қолданылады.
15.11
Оқу жұмыстарының басқа түрлерінің кредиттерін қайта есепте
мынадай ауыстыру коэффиценттерінің көмегі арқылы 74-тармаққа ұқсас
түрде жүзеге асырылады: Практика: оқу – 0,5-тен 0,6 дейінгі шекте,
педагогикалық – 1-ден 1,2-ге дейінгі шекте, өндірістік – 2,5-тен 3-ке дейінгі
шекте, зерттеу – 4-тен 4,8-ге дейінгі шекте;
-
магистранттың (докторанттың) ғылыми (эксперименттік) - зерттеу
жұмысы – 4-тен 4,8-ге дейінгі шекте;
-
білім алушыларды қорытынды аттестаттау – 3,2-ден 4,5-ке дейінгі
шекте.
15.12.
«Тұран» университетінің оқу орны бойынша ECTS-ті
үйлестірушісі қызметін Болондық процесі орталығының және қашықтықтан
оқытудың директоры және кафедра меңгерушілері болып табылады.
ECTS жоғары оқу орнының үйлестіруші ECTS-тің принциптері мен
тетіктерінің сақталуын қамтамасыз етеді, сонымен қатар жоғары оқу
орнының құрылымдық бөлімшелеріндегі барлық үйлестірушілердің
жұмыстарын бақылайды және үйлестіреді.
ECTS үйлестірушілері оқушылар мен профессорлық-оқытушылық
құрамға ECTS-тің практикалық және оқу аспектілері бойынша кеңес береді.
15.13 ECTS-
тің бағалау бағаны бес санатқа бөлінген оң бағадан ("А"-
"Е"), дұрыстауға болатын FX бағасынан) және кредитті ұсынбайтын F
бағаларынан тұрады.
Қазақстан Республикасының білімін бағалау жүйесі білімалушының оқу
жетістігін балдық-рейтинг әріппен бағалау жүйесіне негізделген, кредиттерді
тағайындауды қарастыратын он оң нәтижелі бағадан ("A"-дан "D"-ге дейін),
сонымен қатар кредитті ұсынбайтын бір қанағаттанарлықсыз "F" бағадан
тұрады.
15.14 ECTS
бойынша қазақстандық кредиттерді ауыстыру және балдық-
рейтингтік әріптік жүйе бағасына ауысу білім алушының жетістігі және
қосымшаларға сәйкес жүзеге асырылады.
36
