55
Әлеуметтік педагогтың лауазымдық міндеттері (тірексызба арқылы берілсе тиімді
болады.)
Әлеуметтік педагогтың жылдық және тоқсандық жоспары:
Мектептің тәрбие жоспары (немесе жеке бөлігі).
Әлеуметтік педагогтың басқа мекемелерімен бірлескен жоспары:ішкі қабырға
бұрышында ауданның негізгі мекемелері мен олардың сымтетіктері көрсетілген
кіші гірім картасын іліп қойған дұрыс;
Ата-аналар жиналысын өткізу жоспары және нұсқаулар:
Әлеуметтік педагогтың сыртқы қабырға бұрышының мазмұны оқушыға және оның
ортасына бағытталған. Басқа мамандармен бірге отырып әлеуметтік педагог төмендегі
ақпараттарды дайындай алады:
Салауатты өмір салты проблемалары;
Аддиктивтік мінез-құлықтың алдын алу, нашақорлық, зорлық-зомбылық, ойынға
тәуелді болу проблемалар т.б. Заңнамалармен таныстыру: оқушылар мен олардың ата-
аналарына құқы мен міндеттері. Бала құқығы туралы Конвенция , ҚР «Бала құқығын
қорғау туралы» Заңы, ҚР «Неке (ерзайыптылық) және отбасы туралы» кодексі,
әлеуметтік жеңілдіктер, ҚР Қылмыстық кодексі және т.б. Қабырға бұрышының тақырыбы
ата-аналар жиналысының тақырыбы мен қиысуы мүмкін. Қабырға бұрышында оқушылар
мен ата-аналармен кеңес және басқадай көмек бере алатын мекемелер мен
мамандықтардың тізімі болғаны маңызды. Мектептегі ата-аналар жиналысы тақырыптық
сипат алуы керек, сынып жетекшісі тақырыпты әлеуметтік педагог пен психолгтың
ұсынысы мен анықтауы мүмкін. Әр тоқсанның басында мұғалімдер бөлмесінде әр
сыныпқа арналған ата-аналар жиналысының жуық тақырыбы көрсетілген ақпараттар
берілуі тиіс.
Ата-аналар жиналысының жуық тақырыптары.
1-сынып.
Тақырыбы: 1-сынып оқушыларының мектепте бейімделу проблемасы.
Мазмұны: бастауыш сынып оқушыларымен жас ерекшеліктерін ( 1-сынып оқушылары ),
оқу жылы басталар кезеңіндегі бала психикасының бейімделу мүмкіндіктері бейімделу
процесіндегі ата-ана рөлі.
2-сынып.
Тақырыбы: баланың жеке ерекшеліктері.
Мазмұны: баланың ішкі жан дүниесі, «жетістіктер аумағы», «шектеушілік аумағы» мінез
құлқындағы ерекшеліктер, баланың жүрегіне жеке жол таба білу және ерекшелігін
дамытуға көмектесу.
3-сынып.
Тақырыбы: бала өміріндегі отбасының маңыздылығы.
56
Мазмұны: отбасы - баланың дамуы мен тәрбиесіндегі маңызды фактор, отбасының
әлеуметтік қызметі; отбасындағы қарым-қатынас түрлері, оның баланың тұлғалық қарым-
қатынасына әсер етуі
4-сынып.
Тақырыбы: баланың рухани дүниесін дамыту.
Мазмұны: баланың өзіндік сана-сезімі «Мен» бейнесі оның әлемге және адамдарға
қатынасы; рухани дамуы-күнделікті тәжірибенің нәтижесі ретінде, мінез-құлық этикасын
меңгеру жолдары; рухани дамуының психологиялық деңгейі аталған жасында
жауапкершілік сезімін қалыптастырудың ерекшеліктері.
5-сынып.
Тақырыбы: Баланың құрбыларының арасында болуы
Мазмұны: Бала ұжымы және оның тұлғалық дамуындағы орны, баланың ұжымдағы өзін-
өзі сезінуіндегі проблемалары: ұлдар мен қыздар, баланы басқалардың мойындауы мен
өзін-өзі іске асыруына қажеттілігі: басқалармен ынтымақтаса алу мүмкіндігін дамыту
баланың құрбыларымен қарым-қатынасы.
6-сынып.
Тақырыбы: Отбасындағы жыныстық тәрбие
Мазмұны: Отбасындағы жыныстық тәрбиені дұрыс ұйымдастырудың маңыздылығы,
баланың жыныстық әлеуметтенуіндегі психологиялық ерекшеліктері, бала мен ата-ананың
бірлесіп талқылауға ұсынатын тақырыптар.
7-сынып.
Тақырыбы: Темекі тартудың алдын алу.
Мазмұны: Жас өспірім шақтағы темекі тартудың себептері мен зияны, «алғашқы темекі
тарту» жағдайындағы ата-ананың позициясы; темекі тартудың алдын алу бойынша
ұсыныстар.
8-сынып.
Тақырыбы: Қазіргі кездегі жас өспірімнің «құндылық әлемі».
Мазмұны: Баланың өмірлік құндылық туралы түсінігін талдау; жас өспірімдердің өзіндік
мәдениетімен танысу, жасөспірімдер фанатизмінің жағымсыз жақтары.
9-сынып.
Тақырыбы: Жасөспірімдер аддикциясы.
Мазмұны: Баланың бойында аддиктивтік мінез-құлықтың қалыптасуына әсер ететін
себептер; үй апорекциясы, ойын аддикциясы және т.б; оның алдын алу шаралары.
57
10-сынып.
Тақырыбы: Балалардың мектептен кейінгі білім алуы.
Мазмұны: Балалары мектепті бітіргеннен кейінгі білімін жалғастыру болашағы; түрлі
білім беру мекемелеріне түсу жағдай мен мүмкіндіктері.
11-сынып.
Тақырыбы: Жоғары сынып оқушылардың кіруімен бейімделуіндегі проблемалары.
Мазмұны: Ересек балаларды тәрбиелеудің ерекшеліктері; отбасы ішіндегі кризистің алдын
алу.
Сынып жетекшісі сыныптың ерекшелігіне қарай бір тоқсанға ата-аналар жиналысының
тақырыбын таңдау. Әлеуметтік педагог өз қалауы немесе сынып жетекшісінің сұранысы
бойынша, мектептің немесе басқа мекемелердің мамандарын тарта отырып, ата-аналар
жиналысын өткізу дайындығына қатыса алады.
ҚОСЫМША
Әлеуметтік педагогтың жылдық жоспары
Жылдық жоспар
№
Іс-шара
Мерзімі
Жауаптылыр
1
Құжаттармен жұмыс (жылдық
жоспар әртүрлі категориядағы
балалар мен отбасы туралы
мәліметтер банкін құру, ата-анаға
кеңес беру және үйіне баруын тіркеу
туралы журналын арнау);
Қыркүйек
Әлеуметтік педагог
сынып жетекшісі
2
Әлеуметтік-педагогикалық
диагностика негізінде мектептің
әлеуметтік паспортын дайындау;
Қыркүйек
Әлеуметтік педагог
сынып жетекшісі
3
Ата-аналар, мұғалімдер және
оқушылар үшін кеңес беру және
лекциялар ұйымдастыру;
Жыл бойы
Әлеуметтік педагог
мамандар ата-аналар
комитетінің төрағасы
4
Әлеуметтік-педагогикалық тәрбие
мен әлеуметтік-педагогикалық
қорғау міндетін шешуші
мекемелермен өзара байланыс жасау
(денсаулық сақтау
СПИДорталықтары, мәдениет, спорт,
әлеуметтік қорғау, ішкі істер және
т.б. мекемелері мен мамандары және
т.б.)
Дер кезінде
Әлеуметтік педагог
педагог-психолг
медбике
5
Құқықбұзушылықтың алдын алу.
Құқықбұзушылық кеңесін құру.
Қыркүйек
Мектеп әкімшілігі
әлеуметтік педагог
педагог-психолог
