Рецензия жазудағы мақсат: Мәселені шешудің өзіндік ерекшелігін көрсету* Зерттеленіп отырған мәселеге автордың қосқан үлесін көрсету*Жұмысқа талдау жасау*

Рецензия жазудағы мақсат: Мәселені шешудің өзіндік ерекшелігін көрсету* Зерттеленіп отырған мәселеге автордың қосқан үлесін көрсету*Жұмысқа талдау жасау*

Рецензия:Рефератқа пікір жазатын өзіндік жұмыс*Кітапқа, мақалаға пікір жазатын өзіндік жұмыс*Шығармаға пікір жазатын өзіндік жұмыс*

Рецензияны бағалау критерийлері:Мазмұн тақырыпқа сай келуі* Жұмыстың толық талдануы*Дереккөзге өз пікірін білдіру*

Рим педагогы М.Ф.Квинтилианның шығармаларына жататын еңбек:«Риторикалық өнерге үйрету»

Роберт Стернбергтің анықтама бойынша зияткерлік дегеніміз:Тұлғаның қоршаған орта өзгерістерін жеңе білуі

С. Френенің педагогикалық тұжырымдамасы:Бала қабілеті мен жас ерекшелік психологиясын міндетті түрде ескеру.

С.А.Назарбаеваның, рухани-адамгершілік ағарту қоғамының «Өзіңді-өзің таны» - оқу пәнінің технологиясы:-Жеке тұлғаның құндылығын.- қоршаған ортаны тануға қабілеттілігін қалыптастыру - өзінің жеке әлемін қалыптастыру

С.А.Смирновтың тұжырымдамасына сәйкес, мұғалім әрекетіндегі үш бағыт ажыратылады:оқушының мұғаліммен және бір-бірімен өзара әрекеттерін ұйымдастыру; сабақтарда жеке ойындарды және оқу әрекеттерін ұйымдастырудың ойын формаларын кеңінен пайдалану;оқушыларды шығармашылық әрекеттерге араластыру.

Сабактың нәтижелілігі байланысты: Мұғалімнің дайындық деңгейіне; Оқушылардың оқу-танымдық әрекетін ұйымдастыра алуына; Оқу іс-әрекетінің нәтижесін болжай алуына

Сабақ беру – бұл:мақсатты, алына жобаланған қарым-қатынас барысында білім берудің, тәрбиелеу мен дамудың іске асуы, үйренушілер арқылы таным мен іс- әрекет тәжірбиесін жекелеген тұстарының меңгерлуі

Сабақ беру әдісінде ғылыми таным әдісін көрсетіңіз:- ғылымилық

Сабақ беру мен білім алу,тәрбиелеу және оқыту әдістемесі,оқыту және оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру саласындағы инновациялар? Педагогикалық инновациялар

Сабақ беру:)Белігілі бір мақсатқа бағытталған процесс)Оқытушы мен оқушының іс-әрекеті) Білімдерді меңгеру мақсатымен іске асатын оқушылар іс-әрекеті