Сауал-сұрақ әістері: Интервью алу, Әнгемелесу, Сауалнама, Тіркеу

Сауал-сұрақ әістері: Интервью алу, Әнгемелесу, Сауалнама, Тіркеу

СБТ дегеніміз:сыныпты бағалау техникасы

Сезімі аффект дәрежесіне көтерілген кезде адам:көп жағдайларды байқамай қалады, дөрекі қимыл-қозғалыстар сыртқа шығады, қанағаттанбаушылық сезіммен күйзеледі

Селевко Г. К. «едагогикалық технология» түсінігін үш аспектіде қарастырады:A) ҒылымиC)Бейнелеуді іс- жүргізуE) Нақтылы іс- жүргізу

Селевко Г.К «педагогикалық технология» түсінігін үш аспектіде қарастырады: ғылыми; нақтылық іс-жүргізу; бейнелеулі іс-жүргізу;

Семинар сабақтарына даыйндық кезеңі:Тақырып пен мақсатын айқындау*Семинар сабағының жоспарын, конспектісін жазу*Талқылау үшін сұрақтарды, әдебиеттерді іріктеу*

Семинардың мақсаты:Өзіндік көзқарас қалыптастыруға дағдыландыру*Білім алушылардың өзіндік ізденісін қалыптастыру *Оқытуды ұйымдастыруды жүзеге асыру*

Сендіру әдісі дегеніміз. Оқушының көзқарасын қалыптастыру мақсатында әсер ету, Оқушының дағдыларын қалыптастыру мақсатындағы әсер ету жолдары,Оқушының дағдыларын қалыптастыру мақсатындағы әсер ету жолдары

Сендірудің маңызды әдісі? Өнеге, үлгі

Сенімдер реттеушілік қызметті атқарып, тұлғаның рухани байлығын аңықтайды және ...сезімдер мен әрекеттері ,бағыты мен құндылықтарын қызығушылықтар мен тілектерді

Синергетикалық тұғыр дегеніміз:В) жеке тұлғаның өзгеруінің бірнеше жолдары бар екенін мойындау Е) Қиын жағдайдан «секіру» арқылы шығу мүмкіндігі Н) баланың ішкі әлеуетінің мүмкіндігіне сену
Сауал-сұрақ әдістері:A) әңгімелесу E) интервью алуH) сауалнама
Сауалнама түрлері:D) ашықE) жабықG) аралас

Синергетикалық тұғыр дегеніміз:жеке тұлғаның өзгеруінің бірнеше жолдары бар екенін анықтау;қиын жағдайдан «секіру»арқылы шығу; баланың ішкі әлеуетінің мүмкіндігіне сену;

Синергетикалық тұғыр:B) Жеке тұлғаның өзгеруінің бірнеше жолдары бар екенін мойындауE) Қиын жағдайдан «секіру» арқылы шығу мүмкіндігі H) Баланың ішкі әлеуетінің мүмкіндігіне сену