«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


Педагогтың ұйымдастырушылық қызметі жүзеге асырылады:+оқушының әр-түрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы



жүктеу 351,94 Kb.
бет213/314
Дата27.06.2023
өлшемі351,94 Kb.
#43082
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   314
«Адам» ымын аны таушы сипаттамалар тіршілік иесі, кілі;филог

Педагогтың ұйымдастырушылық қызметі жүзеге асырылады:+оқушының әр-түрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы

Педагогтың ұйымдастырушылық іскерліктеріне жатады:+Мұғалімнің жұмыстың мақсатын белгілеу қабілеті+Мұғалімнің жұмыстың орындалуын талап ету қабілеті+Мұғалімнің тапсырылған жұмысты бақылау қабілеті

Педагогтің өз ішкі дүниесін түсіну, ұғыну вербализациялау арқылы психологиялық талдау жасау күйі?Педагогикалық рефлексия

Педагоика саласындағы зерттеулер:C) Білім заңдылықтары жөнінде жаңа мәліметтер алу.D) Білім беру жүйесінде жаңа мәліметтер алу.H) Ғылыми ізденіс процесі.

Педагокикалық зерттеулердің әдіснамалық принциптері: Зерттеу әдістері зерттелетін құбылыстың мән-мағанасына сaй келуі.Бір құбылысты екіншілерімен өзара қатынаста байланыстыра зерттеу.Құбылыстарды даму барысында зерттеу

Педаогика саласындағы зерттеулер-бұл:Білім заңдылықтары жөнінде жаңа мәліметтер алу,Білім беру жүйесінде жаңа мәліметтер алу,Ғылыми ізденіс процесі.

Педаогика саласындағы зерттеулер-бұл:Білім заңдылықтары жөнінде жаңа мәліметтер алу.Білім беру жүйесінде жаңа мәліметтер алу.Ғылыми ізденіс процесі.

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша):*алыс*жақын

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша):*жақын*алыс

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша):алыс;орта;жақын

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша):алыс+орта+жақын

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша)A) алыс B) жақынF) орта

Перспективалар түрлері(А. С. Макаренко бойынша):*жақын,*орта.

Перспективлық жоспар мектеп жұмыстарына терең талдау жасау негізінде жасалады.Бес жылға жасалынады

Перцептивті қарым-қатынас:Адамның басқа адамды сезіне алуы

Платон мыналарды тәрбиелеуге көп ықылас білдірген:Aқыл-ойды.*Eріктілікті.*Cезімді.*Адамгершілікті дамытуға

Платон мыналарды тәрбиелеуге көп ықылас білдірген:Aқыл-ойды.Eріктілікті.Cезімді.


жүктеу 351,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   314




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау