«Абайтану»

2-

кестенің жалғасы 

 

 

Абайтану курсы 11 – сынып 

Жылдық сағаты – 34, апталық сағаты – 1 

(бағдарламалық материалдар оқуға -32 сағ., шығармашылық жұмыстар – 

2 сағ.) 

3-

кесте – Күнтізбелік жоспар 

V

ІІІ 

1. 

 

 

 

 

2. 

Абайдың поэмалары 

«Масғұт» поэмасы: 

- 

поэманың тақырыбы, идеялық-көркемдік маңызы;  

- 

поэмадағы шығыстық сарындар, ақынның шығармасына 

арқау еткен адамгершілік идеясы;  

- 

поэманың тәрбиелік мәні. 

«Әзім әңгімесі» дастаны: 

- 

поэманың «Мың бір түн» хикаяларымен үндестігі; - 

Абайдың поэмасына желі, арқау болған уақиғалар; - 

шығыстық хикаяларды ақын өзіне қажет ұстаздық, 

 

тәрбиелік ой-мақсаттарға пайдалануы, көпке үлгі етуді 

мақсат етуі. 

(3) 

2 

 

 

 

 

1 

 

Шығармашылық жұмыс 

1 

 

Қорытынды сабақ 

1 

Реті 

Тақырыптар 

Сағат  

саны 

І 

Кіріспе.  

«Абайтану» курсы туралы түсінік 

Қазіргі абайтану мәселелері 

1 

1 

ІІ 

1. 

2. 

«Білімдіден шыққан сөз» тарауы 

«Өзіңнен өзің есеп ал»  

Он бесінші қарасөзі: 

- 

қарасөздегі адамның өзін-өзі тәрбиелеу мәселесі; 

- 

жақсы-жаман нәрсенің парқын пайымдауы; 

- 

адам өмірі туралы философиялық топшылауы;  

- 

адамдар арасындағы өзара қарым-қатынас мәдениеті; 

- 

ақынның ақылды және ақылсыз кісінің белгілі бір 

 

парқы туралы философиялық көзқарасы;  

- 

қызығушылық, мастық, есерлік ұғым-түсініктері 

туралы танымы. 

Отыз бірінші қарасөзі: 

- 

қарасөздегі ақынның педагогтік, ұстаздық жөніндегі 

ой-пікірлері; 

- 

есітіп білгенді есте сақтау тәсілдері; 

- 

ой кеселдерінен сақтанудың жолдары турасындағы 

ойлары. 

 

1 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 

30

 

 

3-

кестенің жалғасы 

 

 

 

 

ІІІ 

 

 

1. 

 

 

 

2. 

 

«Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» тарауы 

«Осы мен өзім – қазақпын»  

Тоғызыншы қарасөзі: 

- 

қарасөздегі қазақ халқының, оның тұрмыс- тіршілігінің 

кемшілік тұстарын сынауы; 

- 

ақын пікірлерінің бүгінгі қоғамдағы өзектілігі; 

- 

өмір философиясының қағидалары; 

 

«Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» өлеңі: 

- 

өлеңдегі еңбекші халықтың мүддесі;- ақын бейнелеуіндегі 

өзі өмір сүрген қоғамның тарихи шындығы;- заманның 

кемшілік, қайшылықтарын сынауы; - ақынның елдің сиқын 

бұзып жүрген мансабы жоғары шенеуніктердің 

психологиясы туралы тұжырымы;- Абай лирикасында 

ұлттық мінез психологиясының көркем жинақталуы;  

 - 

Абайдың адам жанының сырлары жөніндегі танымы; 

(7) 

 

1 

 

 

 

 

1 

 

3. 

 

 

 

 

4. 

 

 

 

 

 

5. 

 

 

 

 

 

 

 

6. 

 

 

 

 

7. 

 

«Жақсылық ұзақ тұрмайды» өлеңі: 

- 

қоғам өміріндегі әлеуметтік жағдайға сипаттама; 

- 

үміт пен уайым, жақсылық пен жамандық, қайғы, 

талап ұғым-түсініктері; 

- 

адамға тән аталмыш қасиеттерді сипаттау ерекшелігі. 

«Бөтен елде бар болса» өлеңі: 

- 

өлеңде қазақ қауымында етек алған атқамінерлер 

арасындағы бас араздық, бақастық көріністерін сынауы; 

- 

«Нанымы жоқ, анты бар» деген жолдағы 

жинақтаушылық сипаттағы ой тұжырымы. 

«Сегіз аяқ» өлеңі: 

- 

Абайдың өз заманы, дәуірі және оның адамдары жайлы ой 

толғанысы; 

- 

әлеуметті сынауы, халқын еңбекке үндеуі;  

 - 

өлеңнің ырғақтық, құрылымдық ерекшеліктері;  

- 

өлеңде ақынның өзекжарды ойларын кестелі тілмен 

өрнектеуі; 

- 

халықты мәдениет, прогрестік даму жолына бағыттаудағы 

идеялары. 

«Ішім өлген, сыртым сау» өлеңі: 

- 

өлеңдегі ақынның көңіл күйі, аяр, екіжүзді, опасыз, 

сатқын жандарды шенеуі; 

- 

адамдардың мінез-құлық психологиясын сипаттаудағы 

шеберлігі. 

«Қажымас дос халықта жоқ» өлеңі:  

1 

 

 

 

 

1 

 

 

 

 

 

 

1 

 

 

 

 

 

 

 

1 

 

 

 

 

31