| Сабақтың тақырыбы: жануар мүсіні Көрнекі құралдар мен жабдықтар: дайын үлгі,компьютер,бейне ролик,суреттер,ермексаз,тақтайша Сабақ 2 Mb. 1 | оқу |
| Ақпарат белгілі бір нәрсе (адам, жануар, зат, құбылыс және т б.) туралы символ мен сигнал түрінде берілетін мәлімет Ақпарат – белгілі бір нәрсе (адам, жануар, зат, құбылыс және т б.) туралы символ мен сигнал түрінде берілетін мәлімет 12,73 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың жоспары Суретпен жұмыс (оқушыларға жануар жасушасының, өсімдік жасушасының, жасушаның құрлысын ататқызу) Сабақ 498,5 Kb. 1 | оқу |
| Степи Северной Евразии ландшафты, экологические условия, растительный и животный мир Білімділік: оқушылардың дала, оның өсімдік және жануар әлемі туралы түсінігін қалыптастыру 2,49 Mb. 1 | оқу |
| Семинар (тәжірибелік) сабақтар 15 Биотехнологияның негізгі объектісіне тірі жасушалар, атап айтқанда жануар, өсімдік текті жасушалар және микробтар немесе олардың биологиялық белсенді метаболиттері жатады Семинар 160,52 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс №1 Кіріспе Жоспар Биотехнология жоғарғы эфективті микроорганизмдердің формаларын, клетка даңқылы, және өсімдік жануар ткандері берілген қасиеттерімен алу үшін биологиялық процестерден және биосинтез өнімдерін өнеркәсіпте пайдалануы 357 Kb. 5 | оқу |
| Конфуций «Адам-мәдени жануар» дей отырып, адамның қалыптасуындағы мәдениеттің рӛлін жоғары бағалаған ойшыл: әл-Фараби «Барлығы да ағын үстінде», «Бір түскен өзенге екінші рет қайтып түсуге болмайды» деген кімнің сөзі? Гераклиттің 37,53 Kb. 9 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Адам және өсімдіктер мен жануарлар Оқушылардың адам, өсімдік, жануар туралы ой өрісін кеңейтіп, олардың сабаққа деген қызығушылық тарының, белсенділіктерінің дамуына ықпал жасау. Мейірімділікке, қайырымдылыққа, инабаттылыққа, достыққа тәрбиелеу Сабақ 1,84 Mb. 8 | оқу |
| Құтыру ауруының алдын алу Вирус ағзаға енгеннен кейін жүйке жолдары арқылы таралып барлық жүйке жүйесін зақымдайды. Дүние жүзінде құтырудан жыл сайын 0 мың адам өлімге ұшырайды және млн жануар өледі. 12,98 Kb. 1 | оқу |