| Кесте негізгі объектілерінің бірі. Кесте қосымшасын қосып кестені толтырамыз. Тапсырмалар Аты-жөні, туған күні, жынысы, білім, шені, профсоюз мүшесі. Әр өрістің типін және өлшемін анықта 24,28 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ Заманауи психология салалары Тақырып бойынша тапсырма Тапсырмалар электронды түрде орындалады. Барлық мүдделі мәселелер бойынша форум немесе диалог dot psu kz арқылы менімен байланысуыңызды сұраймын Сабақ 1,01 Mb. 1 | оқу |
| Наурыздың он екісі. Сынып жұмысы. Уақыт. Сан есім Жаттығулар мен тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың сан есім туралы алған білімдерін пысықтауға жағдай жасау 1,97 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Күй атасы-Құрманғазы. Сабақтын мақсаты: күй өнерінің Құдіретін қастерлеуге баулу Сабақтың әдісі: Музыка тындау,ән айту,музыкалық сауаттылық, шығармашылық тапсырмалар,т б Сабақ 31,5 Kb. 1 | оқу |
| тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар математика сынып. І нұсқа 1 Сыныптағы 18 оқушы спортпен айналысады. Бұл сыныптағы оқушылардың 60%-ы. Сыныпта барлығы неше оқушы оқиды? [4] 50,68 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1-сабақ Модульге кіру Грамматикалық тақырып Лексикалық тақырып Бекіту. «Аналарды ардақтаңдар» мәтіні Деңгейлік тапсырмалар Жаттығуларды орындау Сабақ 2,61 Mb. 18 | оқу |
| Информатика пәнінен тестілік тапсырмалар Кредиттер саны – 3 (дәріс – 15с., практикалық сабақтар – 15с., лабораториялық сабақтар – 15с.) Сабақ 1,09 Mb. 10 | оқу |
| Канонерка ауылдық округінің 2013 жылғА Әлеуметтік-экономикалық дамуы және 2014 жылғы арналған тапсырмалар Біздің мемлекетіміз Елбасының Жолдауын жүзеге асыру жолында «Қазақстан – 2050» стратегиялық мақсатына әр қадам сайын жақындауда 83,64 Kb. 1 | оқу |
| Өзіндік жұмыстың маңызы Жүйелі түрде тиянақты тапсырмалар беру арқылы оқушы зейінін шоғырландырып, назарын нақтылы тақырыпқа аудару оларды ғылыми негізде ойлауға, өмірді танып-білуге, өзін-өзі дамытуға үйретеді Сабақ 98,79 Kb. 1 | оқу |
| Орта мерзімді жоспарлау Мақсаты: Оқушылардың білімі толығады, логика-грамматикалық тапсырмалар орындайды, сыни тұрғыдан ойлау қалыптасады, топтық жұмыстар арқылы диалогтік оқыту элементтерін меңгереді, тілдерін жетілдіреді, ойларын толық жеткізеді 4,88 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Блокнот және Калькулятор Сілтеме Оқу бағдарламасы, Жалпы білім беретін мектептің 5-сыныбына арналған оқулық. Е. А. Вьюшкова, Н. В. Параскун, Б.Қ.Әбенов «Арман-пв» баспасы, оқыту әдістемесі, компьютер,интерактивті тақта,слайдтағы тапсырмалар Сабақ 105,27 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасындағы олимпиаданың мектепішілік кезеңі информатика Орындалған тапсырмалар үшін алған ұпайлар жинақталады. Мүмкіндігінше көп тапсырмаларды орындауға тырысыңыз және ең көп ұпай жинаңыз 17,11 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім бойынша жиынтық бағалау Пәні: Физика Сыныбы: 0 (жмб) Тапсырмалар нұсқа 1 Идеал екіатомды газды изобаралық қыздыру үшін оған 0 Дж жылу берілді. Газдың атқарған жұмысы мен ішкі энергиясының өзгерісін табыңыз балл 31,07 Kb. 1 | оқу |
| СыныптағЫ диАлогтің маңызы Жада оқушы дамытатын дағды мен қабілеттер, өз бетімен жасай алмайтын тапсырмалар көлемін айқындайды. Бұл тапсырмаларды орындауда, оқушыларға жаңаны үйренуде тірек болатын ересектердің көмегі немесе қолдауы керек Сабақ 225,85 Kb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Операциялық жүйелер Сілтеме Оқушыларға компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі, жады туралы білімдерін жалпылап, тиянақтау, қосымша мәліметтер беру, практикалық тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың логикалық ойлау, білік дағдысын қалыптастыру Сабақ 0,84 Mb. 7 | оқу |