іздеу: Ортасы

	Ердембеков бауыржан аманкелдіұлы абайдың әдеби ортасы және ақындық мектебі Диссертация Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитеті М. О.Әуезов атындағы Әдебиет және өнер институтының абайтану және жаңа дәуір бөлімінде орындалды Диссертация 0,77 Mb. 5	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Arduino-ға арналған ортаңғы бағдарламалау (ide arduino) және Processing-ті бағдарламалау тілі Еу ортасы кірістірілген мәтін редакторынан, бағдарламалық кодтан, хабарламалар ауданынан, мәтінші шығару терезесінен (консольдер), құралдар тақтасының жиі қолданылатын командалар мен бірнеше мәзірден тұрады Сабақ 1,19 Mb. 2	оқу
	Сабақтын тақырыбы: Уақытты басқару элементіне сипаттама және пайдалану «Даярламаның жинақталған ортасы қандай элементтерден тұрады?» деген сұраққа ауызша жауап береді. Оқушы жауабының дұрыстығы жазылған жауапты өшіргішпен өшірген кезде тексеру арқылы анықталады. Жауап санына қарай 1,2,3 ұпай беріледі Сабақ 0,57 Mb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Сандардың арифметикалық ортасы,өзгеріс ауқымы,модасы тақырыбына есептер шығару Білімділік мақсаты: Бірнеше санның арифметикалық ортасын табуды,берілген қатардың өзгеріс ауқымын,модасын табуды үйрете отырып,оқушылардың білімге деген қызығушылықтарын арттыру,қызықтыру арқылы білімін тереңдету Сабақ 2,82 Mb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы : Қосымшаларды құрастырудың кіріктірілген ортасы. Visual Basic терезесі. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Оқушыларды визуалды программалау тілі Visual Basic 0 терезесімен және программалау тілінің негізгі қызметімен таныстыру Сабақ 56,87 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы : Қосымшаларды құрастырудың кіріктірілген ортасы. Visual Basic терезесі. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Оқушыларды визуалды программалау тілі Visual Basic 0 терезесімен және программалау тілінің негізгі қызметімен таныстыру Сабақ 57,1 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы : Қосымшаларды құрастырудың кіріктірілген ортасы. Visual Basic терезесі. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Оқушыларды визуалды программалау тілі Visual Basic 0 терезесімен және программалау тілінің негізгі қызметімен таныстыру Сабақ 42,5 Kb. 3	оқу
	Сабақтың тақырыбы : Қосымшаларды құрастырудың кіріктірілген ортасы. Visual Basic терезесі. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Оқушыларды визуалды программалау тілі Visual Basic 0 терезесімен және программалау тілінің негізгі қызметімен таныстыру Сабақ 56,87 Kb. 1	оқу
	Дипломдық ЖҰмыс бекышов Рустем тақырыбы:«Borland Delphi программа тілінде медиа ойнатқыш бағдарламасын құру» Бағдарламамен қамтамасыз етудің тиімді өңдеу құралдарын қажет ету “жылдам жасау” ортасы деп аталатын программалау жүйелерінің пайда болуына алып келді. Мұндай ортаға мысал ретінде Borland Delphi жатады Диплом 0,94 Mb. 2	оқу
	Бағдарламасы Түсінік хат Эллективті курс «лого ортасында бағдарламалау» Бұл курс оқушыға алгоритмдік конструкцияларды өз бетімен модельдеуге мүмкіндік береді. Бағдарламалау процесінде оқушылардың логикалық ойлау дамиды. Лого – бұл бағдарламалау ортасы және әртүрлі есептер мен зерттеулерді модельдеу құралы Бағдарламасы 129,57 Kb. 1	оқу
	«Білім беру ұйымдарындағы бірыңғай ақпараттандыру – білім ортасы» Ақпараттық технологиялар заманауи әлем өмірінің өзгеріп, жылдам дамуына қозғаушы күш болып келеді. Ақпараттық технологиялардың белсенді дамуынан кейін білім беру жүйесіне ақпараттық технологиялардың араласпауы әсте, мүмкін емес 5,61 Mb. 1	оқу
	«Ґмір тіршілік ќауіпсіздігініѕ негіздері» пјні бойынша дјрістіѕ конспекті пјнніѕ аќпараттыќ мјліметінен ќўрылады жјне адам аєзасына негативті факторлардыѕ јсерін алдын-ала ескеруден, бейбітшілік жјне тґтенше жаєдай пайда болу кезіндегі «адам – өмір сүру ортасы» жүйесіндегі қауіпті және зиянды факторлардың идентификацияның сұрақтарын баяндаудан, сонымен қатар алғашқы көмек көрсету кезіндегі қажетті медициналық қысқаша мәліметтерден тұрады Конспект 0,76 Mb. 5	оқу
	Ел бағу? Жоқ, елге бағым жоқ. Бағусыз дертке ұшырайын деген кісі бақпаса, не албыртқан, көңілі басылмаған жастар бағамын демесе, бізді құдай сақтасын! Мал бағу Енді жер ортасы жасқа келдік: қажыдық, жалықтық; қылып жүрген ісіміздің баянсызын, байлаусызын көрдік, бәрі қоршылық екенін білдік. Ал, енді қалған өмірімізді қайтіп, не қылып өткіземіз? Соны таба алмай өзім де қайранмын 21,74 Kb. 6	оқу

1 2 3