іздеу: жазып

	Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі «авиценна» Тақырыптың көкейкестілігі: Студент зерттеу барысында қазақ әдебиетінің көптеген шығармаларында кездесетін қазақтың байырғы өлшем бірліктерін жазып алып, әр түрлі тәсілмен зерттей білген 260,65 Kb. 10	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Мәтінді енгізу, редакциялау Сабақтың мақсаты: Білімділік мәні «Мен білімдімін». Microsoft Word терезе элементтерін жазу. Оқушылар бір бетке жазып шығып нәтижесін тақтадағы дұрыс жауаппен салыстыру Сабақ 62,5 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Мәтінді енгізу, редакциялау Сабақтың мақсаты: Білімділік мәні «Мен білімдімін». Microsoft Word терезе элементтерін жазу. Оқушылар бір бетке жазып шығып нәтижесін тақтадағы дұрыс жауаппен салыстыру Сабақ 68,27 Kb. 1	оқу
	Дәрістен негізгі түсініктерді жазып, оларға қысқаша анықтама беріңіз Психологиядағы ең ұлы бес тәжірибені (экспериментті) атап беріңіз (тізімін жасаңыз). Қандай эксперименттер, сіздің ойыңызша, осы тізімге кіруге лайық. Жауабыңызды дәлелдеңіз 16,9 Kb. 1	оқу
	Компьютерге Windows 7 ож орнату Интернетке шыға алмайсыз. Көңіл түсіретін жайт, рас емес пе? Сондықтан, бұларды алдын ала жазып алған дұрыс. Өзіңізге маңызды ақпаратты дискілерге немесе басқа компьютерге көшіріп болған соң 0,55 Mb. 1	оқу
	Методические рекомендации по срм (срмп) СөЖ дәптеріне жазыңдар. Дайындалып болғаннан кейін өзін-өзі тексеріге арналған сұрақтар көмегімен өз білімдеріңді тексеріңдер. Өздерің талдай алмаған сұрақтарды жазып алып, дәрісте немесе СӨжо процесінде оқытушыға қойыңдар Нұсқаулар 0,91 Mb. 5	оқу
	6 тапсырмалар бойынша бақылау сұрақтары (Соңғы тапсыру мерзімі – 12-ші аптаның Сенбі күні сағат 10: 00-ге дейін!) Тапсырма №6 Тиісті сулы және сулы емес орталарда адсорбенттерге баз-дың адсорбциясы кезіндегі адсорбция қабатының құрылымын жазып беріңдер? 11,44 Kb. 1	оқу
	Сәлеметсіздер ме! Менің есімім Боранова Айнұр және мен “Елбасы Медалі” жобасының қатысушысымын. Бүгін мен осы жобадағы соңғы тапсырмам, яғни 5 бағыттың 5шісі “Дарындар мен дағдылар” бағыты бойынша қорытынды сабақты жазып отырмын Сабақ 22,03 Kb. 1	оқу
	М. Хайдеггер онтологиясының негізгі ұғымдары Гуссерль феноменологиясына негізделген белгілі бір адамның онтология теориясын қалыптастыру арқылы шешілетін экзистенция мәселесін тағы бір рет қойды. Хайдеггер бірнеше ондаған жылдар бойы хат жазып 25,53 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы Архивтеу туралы түсініктеме WinRar, WinZip архиваторлары. Архивті құру туралы мүмкіндіктері Теориялық мәлімет Сондықтан архив жасауға мүмкіндік беретін программалардың жалпы қызметі – файлда қайталанып тұратын фрагменттер орнына қысқаша басқа ақпаратты жазып Сабақ 19,38 Kb. 1	оқу
	Жылдардағы ашаршылық куәгерлері сөйлейді Алматы, 2016 Ашаршылық куәгерлерінің естеліктері келтіріледі. Жетісу өңірінде ел-жұртты аралап, куәгерлердің естеліктерін 2005-2007 жылдар аралығында жазып алған Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясының студенттері мен оқытушылары 5,61 Mb. 7	оқу
	БаөЖ 4: Дәрістен негізгі түсініктерді жазып, оларға қысқаша анықтама беріңіз А адам эмоциясын жасыра білгені дұрыс па? Қуанышты кезде, қатты корыққан сәттегі сезімдерді жасыру керек пе, әлде сыртқа шығарған жақсы ма? Шынайы сезімімізді жасыра білу ұстамдылық па қорқыныш па? 15,03 Kb. 1	оқу
	1.ҚАржылық ҚҰралдар есебі мен бағалануы және инвестициялар есебі Ол салымшының банктен ақшаны алудағы келісім шарт құқығы болып табылады немесе салымшы несиеге алдындағы өзінің міндеттемесін жабу үшін депозитте жатқан сомаға чек жазып бере алады 93,5 Kb. 2	оқу
	Сабақ тақырыбы: «Қазақ тілі» Бастауыш білім беру деңгейінің 2-4-сыныптар үшін «Қазақ тілі» пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасынан «Қазақ тілі» пәнін оқытуда қолданылатын оқыту стратегиялары мен әдістерін тауып жазып, танысыңы Сабақ 0,68 Mb. 1	оқу
	Жолдары Хайрекеева Гулнафис Қанатқызы Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданы Қаратөбе мектеп-гимназиясы Оқушыларға оксидердің құрамы, қасиет-тері, оксидтердің бір-бірінен айырмашылығы, қолданылуы туралы түсіндіру, оксидтерді жіктеуге, салыстыруға, химиялық реакция теңдеулерін жазып, теңестіре білуге баулу Құрамы 17,29 Kb. 1	оқу

1 2 3