іздеу: Адамзат

Адамзат тарихындағы тәрбие жүйелері
- Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің құрылымы
Ресурстанудың негізгі құрамдас бөлігі: ресурс үнемдеу жəне ресурс өндіру. Ресурстану немесе ресурсологияның зерттеу объектісі – жер бетінде адамзат тіршілігін қамтамасыз ететін ресурстардың барлық түр
- Ресурстардың теориялық негіздері
Жалпы адамзаттық құндылықтар - тәрбие мақсатыныңнегізі
- Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е
«Адамзаттыц сан засырзы схсыл
- Б. Д. Жумакаева к азак эдебиетш окыту эдктемеа Окулыц «Кыздар универси тет!»

	Мақсатым: Ауаның адам өміріндегі маңыздылығын,ауасыз тіршілік жоқ,таза ауа адамзат денсаулығының кепілі,ауасыз-өмір жоқ екендігін дәлелдеу Құрамы 170 Kb. 1	оқу
	Шпаргалка ент 2013 по истории Казахстана по пробным тестам Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі е тас дәуірі Ең ежелгі "епті адамның" мөлшермен өмір сүрген мерзімі е 1 млн. 750 мың жыл бұрын Шпаргалка 1,13 Mb. 8	оқу
	Сабақтың мақсаты: білімділік: діни әңгімелердің тууы, Құран Кәрім туралы жан жақты мағлұмат беру Адамзат қоғамы тарихында әрбір адам сенімдерінің ең абзалы Жаратушыға деген сенім. Сенім Сабақ 7,47 Kb. 1	оқу
	6 сынып 1-нұсқа Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі а темір в ағаш с қола д мыс е тас дәуір А шаруашылықтың мал шаруашылығы мен егіншілік болып бөлінуі в аншылық пен терімшіліктің бөлінуі 307 Kb. 12	оқу
	Зерттеу міндеті Гаж бұл дүние жүзінде миллиондаған адам кіретін көпмиллиондық индустрия. Гаж мектептерде, колледждерде, университеттерде оқытылады және бұл технологияны адамзат іс-әрекетінің барлық салаларында қолданады Құрамы 2,58 Mb. 34	оқу
	Гуманизация жизни детей в экстремальных ситуациях Адамзат еншісіне ғана тиісті сол тірлік дамуының бағбаншысы тәрбие. Демек, қай заманның, қай қоғамның болмасын көкейкесті мәселесі болып келгендегі дәлелдеуді қажет етпейді 5,58 Mb. 1	оқу
	Сабақ: 1 Күні: Тақырыбы: Кіріспе Білімділік: Оқушыларды «Адам.Қоғам.Құқық» оқулығымен таныстырып, қазіргі Қазақстанда және дүниежүзілік адамзат қауымдастығында болып жатқан үдерістер мен жеке адам өмірінің мәні туралы түсіндіру Сабақ 172 Kb. 1	оқу
	Сабақ: 1 Күні: Тақырыбы: Кіріспе Білімділік: Оқушыларды «Адам.Қоғам.Құқық» оқулығымен таныстырып, қазіргі Қазақстанда және дүниежүзілік адамзат қауымдастығында болып жатқан үдерістер мен жеке адам өмірінің мәні туралы түсіндіру Сабақ 250,6 Kb. 1	оқу
	Бағдарламасының желісімен Өтетін орны: акт залы Тәрбиелік бағыты: Салауатты өмір салты Табиғаттың әрбір бөлшегі адамзат баласы үшін асқан байлық, қайталанбас қазынасы екенін, адам өмірінің қорғаушысы, қорғаны екенін оқушыларға ұғындыру Бағдарламасы 348,42 Kb. 2	оқу
	Эпистемология Гносеология үшін дүние, адам және адамзат коғамы туралы дәйекті білімдердің болуының қандай практикалық маңызы бар деген мәселенің өмірлік мәні ерекше. Осындай толып жатқан мәселелер жиналып келіп, Білім деген не? 20,99 Kb. 1	оқу
	Мазмұны кіріспе 4 1БӨлім. ҚАланың ҚЫСҚаша сипаттамасы Бір сөзбен айтқанда, ХХІ ғасырдағы өрттер адамзат тағдырына жазылған нағыз апат болады. Бұл жағдай мамандарды өрттермен күресудің әрдайым жаңа әдістері аса жетілген құралдарды іздеуді мәжбүр етті 2,76 Mb. 3	оқу
	« Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру бүгінгі жас ұрпақ, сіздердің еншілеріңіз Ал жас ұрпақтың тағдыры- ұстаздардың қолында» Н 8,08 Kb. 1	оқу
	Оқушылардың өмірге, әсіресе адамзат ұрпағына деген Жас ұрпаққа " Қазақстан 2030" бағдарламасының басты міндеттерінің бірі салауатты өмір салтын қалыптастыру туралы насихаттау, адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажеттілігін, бағалы байлық екендігін түсіндіру 12,57 Kb. 1	оқу
	Адамзат баласы өз басынан әр түлі қоғамдық өндіріс әдістерін өткізгені тарихтан белгілі Шындығында еңбек құралы қоғамның өсу дәрижесін анықтайды. Ұзақ мерзімді қамтыған қоғам дамуының тарихы, еңбек құралдарының даму тарихы десе де болады 156,75 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы : «Ұстаз -Ұлы есім» Сабақтың мақсаты: Бүкіл адамзат баласы бас иер асыл тұлға ұстаздардың ерен еңбегін, тарихтағы баға жетпес орнын паш ету, ұстаз мамандығынаң қыры мен сырын ұғындыру Сабақ 40,5 Kb. 1	оқу

1 2 3 4