5-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз – 2020



жүктеу 0,65 Mb.
бет15/36
Дата12.10.2023
өлшемі0,65 Mb.
#43793
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   36
5 әдебиет Нағима, Гүлнар

Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат жазады, құрылымын сақтайды.

1

Хат құрылымын сақтайды;

2

кіріспе бөлімде автор өлеңінен алған әсерін жеткізеді;

1

негізгі бөлімде автор айтқан қасиеттердің қазіргі өмірде көрініс табуына өмірден дәлелдер келтіреді;

1

қорытынды бөлімде замандастарын адамгершілік қасиеттерге шақырады;

1

Өмірмен байланыстырады.

шынайы өмірмен байланыстырады.

2

Барлығы

7
7

«Адамгершілік - асыл қасиет» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға
арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________________________________________________




Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жақсы

Шығарманың сюжеттік желісі бойынша ретімен орналастырады.

Ш ығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін белгілеу қиындық туғызады.

Ш ығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін белгілеуде қателіктер жібереді.

Ш ығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін дұрыс белгілейді.

Мазмұн бойынша берілген сұрақтарға жауап береді.

Б ерілген үш сұраққа мазмұн бойынша жауап беруде қиналады.

Б ерілген үш сұраққа (1,2,3-сұрақтар) мазмұн бойынша жауап беруде қателіктер жібереді.

Б ерілген үш сұраққа мазмұн бойынша толық жауап береді.
«Адамгершілік – асыл қасиет» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалау тапсырмалары
ІІ нұсқа


Тақырып А.Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» өлеңі

Оқу мақсаты

5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;
5.3.2.1 Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.

Бағалау критерийі


Ойлау дағдыларының
деңгейі

Білім алушы

  • Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат жазады, құрылымын сақтайды;

  • Өмірмен байланыстырады.

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

15-20 минут

Тапсырма. Ақынның өлеңіне арқау болған «Жасық болмай,асыл бол» ойын дамыта отырып, өз пікіріңізді білдіріп, замандастарыңызға арнап хат жазыңыз. Шынайы өмірмен байланыстырыңыз.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




жүктеу 0,65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   36




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау