130 бұйрық 7-қосымшасына сай Қмж келесі бетте



жүктеу 1,31 Mb.
бет34/79
Дата14.02.2022
өлшемі1,31 Mb.
#37492
түріСабақ
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   79
ҚБ: Мұғалім жұптық жұмыста белсенділік көрсеткен оқушыларды «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.


Жұмыс дәптерлері






***. (Ө) Берілген блоктар тізімін атқаратын қызметімен сәйкестендіріп жазады.

2- тапсырма

Блоктардың қызметін толықтыр (7-сурет).



  1. _ _ _ _ _ _ бастайды.

  2. Спрайтты _ _ _ _ _ _.

  3. _ _ _ _ _ _ жылжытады.

  4. Спрайттың __ _ _ _ _ _.

  5. Спрайтқа _ _ _ _ _ _ береді.

ҚБ: Оқушы тапсырма орындау деңгейіне, дұрыс-бұрыстығына қарай өзін-өзі «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.


А3, А4 қағазы, маркер




(Т) «Постер қорғау» әдісі

Оқушылар төмендегі сұрақ бойынша өз пікірін айтып, шағын постер жасайды.

3-тапсырма

Жобаны сақтау мен ашуды білудің қандай маңызы бар?


Дескриптор:

  • Топта пікірлері-мен бөлісіп, ақылдасады.

  • Өз ойларын постерге түсіреді.

  • Постерді қорғайды.

ҚБ: Топтық жұмыста белсенділік көрсеткен оқушыларды топ басшысы «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды

Сабақтың соңы

7 мин.
Сабақты бекіту. Рефлексия.


(Ө) Оқушылар төменде берілген қорытынды сұрақтарға жауап береді.


  • Бүгін мен не білдім?

  • Қалай жұмыс жасадым, кімге көмек бердім?

  • Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?

  • Мен сабақта өзімді қалайша сезіндім?

ҚБ: Мұғалім тапсырма орындау барысында белсенділік көрсеткен оқушыларды «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.

Интерактивті тақта


Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау


«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».

Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.



«Смайликтер» әдісі

Денсаулық сақтау технологиялары.

Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.

Осы сабақта қолданылатын

Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.



Жалпы бағалау

Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.

1:

2:

Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.



1:

2:

Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?



1:

2:


9- сабақ. А бөлім.

Бөлімі:


жүктеу 1,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   79




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау