130 бұйрық 7-қосымшасына сай Қмж келесі бетте

39-бет

Робот қозғалысының блок-сызбасын құрастыр (1-сурет). Робот қозғалысының программасын құрастырып көр.

• 
  Суретте берілген роботтың қозғалысының блок-сызбасын құрастырады.
  

Робот 1-суреттегі программамен қозғалғандағы қозғалыс сызбасы қалай болады?

• 
  Берілген 1-суреттегі командалық блоктармен танысады.
  
• 
  Бұл программадан роботтың қандай қозғалыста болатынын анықтайды.
  
• 
  Қозғалыс сызбасын сызып көрсетеді.
  

№3-тапсырманы орында.

40-бет

• 
  Бүгін мен не білдім?
  
• 
  Қалай жұмыс жасадым, кімге көмек бердім?
  
• 
  Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?
  
• 
  Мен сабақта өзімді қалайша сезіндім?
  

Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.

Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын.

Осы сабақта қолданылатын

Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.

Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.

1:

2:

Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.

2:

Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?

2: