1. Жаңа буын мест мәтінінде оқу-әдістемелік жұмысының жағдайы және оларды жетілдіру бойынша міндеттер туралы Баяндамашы: Пак Ю. Н., Комиссия төрағасы

жүктеу 0,67 Mb.

бет	2/3
Дата	07.02.2018
өлшемі	0,67 Mb.
	#8932

1 2 3

10.4. 16.04.2012 ж. дейінгі мерзімде модульдік оқу бағдарламаларын енгізу тұрғысынан өзгертулер енгізу.

11. Осы шешімдердің орындалуын бақылау міндеті И және ОӘЖ жөніндегі проректор А.З. Исағұловқа жүктелсін.

«Экономика институтында Болон

процесінің жағдайы және принциптерін

енгізу бойынша міндеттер туралы» сұрағы бойынша

БПДД директоры Головачёва В.Н. баяндамасын тыңдап және талқылап, Ғылыми кеңес келесіні атап айтады:

2011 ж. 30 қыркүйектегі № 677 орындауға сәйкес Экономика институты кафедраларының қызметі Болон процесінің міндетті, ұсынымды және факультативтік параметрлерге сәйкес тексерілді.

Үш деңгейлі жоғары білім беру жүйесі. Экономика институтында бакалавриаттың 7 мамандығы бойынша дайындыққа лицензия бар: 5В050600 «Экономика»; 5В050800 «Есеп және аудит»; 5В090800 «Бағалау»; 5В090400 «Әлеуметтік-мәдени сервис» (Тұрмыстық қызмет және сервис); 5В051100 «Маркетинг»; 5В050700 «Менеджмент»; 5В051000 «Мемлекеттік және жергілікті басқару» және 2 магистратура мамандықтары бойынша: 6M050600 – Экономика; 6M051000 – Мемлекеттік және жергілікті басқару. PhD докторантурасы жоқ.

Бакалавриат пен магистратура (2009, 2010жж.) мамандықтарының МЕСТ сәйкес барлық пәндер ПОӘК, силлабустармен, оқу жұмыс бағдарламаларымен және екі тілдегі ПОӘК қосымшалармен қамтамасыз етілуі керек. Олардың дайындығын талдау, бұл талап толық көлемде орындалмағанын айтады: 5В050800 «Есеп және аудит» (КЭ каф.меңг. Ахметжанов Б.А.): мемлекеттік тілде – 7 пән; орыс тілінде – 1 пән; 5В090400 «Әлеуметтік-мәдени сервис» (ӨҰ каф.меңг. Стеблякова Л.П.): мемлекеттік тілде – 1 пән; орыс тілінде – 1 пән; 6М050600 «Экономика» (КЭ каф.меңг. Ахметжанов Б.А.): мемлекеттік тілде – 1 пән; орыс тілінде – 1 пән; 1 типтік оқу бағдарламасына сәйкес келмейді.

2. ECTS академиялық кредиттері Экономика институтында қазақстандық кредиттерді кредиттік оқыту технологиясы бойынша ҚР Б және ҒМ 2011 жылғы 20 сәуірдегі № 152 бұйрығымен бекітілген Оқу процесін ұйымдастыру ережелерінде баяндалған әдістемені пайдаланумен ESTS кредиттеріне қайта есептеу жолымен енгізілген. ESTS пайдаланумен оқу жұмыс бағдарламаларын құру үшін жаңа МЕСТ негізінде пәндердің көлемін есептеуді қайта қарастыру, қазақстандық кредиттермен қатар ECTS кредиттерін көрсету қажет.

3. Академиялық ұтқырлық.

3.1 Ішкі академиялық ұтқырлық. Студенттердің академиялық ұтқырлығы бойынша жұмыс 2010 жылы басталды. Осы уақыт ішінде «Өндірісті ұйымдастыру» кафедрасы Қарағанды экономикалық университетімен және «Болашақ» университетімен студенттердің академиялық ұтқырлығы туралы шарт жасады. Қазіргі таңда осы шарттардың шеңберінде БУС-09-2 тобының 15 студенті және Марк-09-2 тобының 5 студенті 2011-2012 көктемгі семетрінде ҚЭУ оқуға жіберілді. «Кәсіпорындағы экономика» кафедрасымен ынтымақтастық туралы шартының негізінде 2011-2012 оқу жылының екінші семетрінде оқуға Э-11-2с тобының 10 студенті Е.А. Бөкетов атындағы ҚарМУ жіберілді.

3.2 Сыртқы академиялық ұтқырлық. Әр түрлі халықаралық ілім беру бағдарламалары бойынша Экономика институтының 6 студенті М.В. Ломоносов атындағы ММУ оқиды (Президенттік «Болашақ» бағдарламасы бойынша); Жоғары экономика мектебі, Чехия, Прага («Бiлiм» бағдарламасы бойынша, Central Asia); Америкалық Университет, Болгария («Бiлiм» бағдарламасы бойынша, Central Asia); Экономика институты, Корея Республикасы, Сеул (Қазақстандық-Британдық білім беру орталығының бағдарламасы бойынша); Queen Maryуниверситеті, Ұлыбритания (Қазақстандық-Британдық білім беру орталығының бағдарламасы бойынша).

«Кәсіпорындағы экономика» кафедрасы сондай-ақ, Мәскеу мемлекеттік тау-кен университетімен және Мәскеу мемлекеттік құрылыс университетімен ұтқырлық туралы шарттарға ие, олардың шеңберінде академиялық ұтқырлық іске асырылмайды. «Кәсіпорын менеджменті» кафедрасымен Тернополь ұлттық экономикалық университеті арасында студенттердің ұтқырлығын қамтамасыз ету бойынша ынтымақтастық туралы шарт жасалды, қазіргі таңда студенттермен академиялық алмасу жүргізілмейді.

6М050600 «Экономика» и 6М051000 «Государственное и местное управление» мамандықтары бойынша Экономика институтының кафедраларында академиялық ұтқырлық және екі дипломдық білім беру жоқ.

Сонымен, Экономика институтында академиялық ұтқырлықтың іске қосылған бағдарламаларына жұмылдырылған студенттердің саны 36 адамды құрады, бұл білім алушылардың жалпы санынан 7% сәйкес келеді. Алдыңғы қатардағы Еуропалық ЖОО-да студенттердің академиялық ұтқырлығы студенттердің жалпы санына 10 бастап 30% қамтиды, ал 2010-2020 жылдарға арналған ҚР Мемлекеттік білім беру бағдарламасында мынада мақсат қойылған - 20% ұтқырлық деңгейіне жету, Комиссия студенттердің академиялық ұтқырлығының жеткіліксіз деңгейін атап өтеді.

3.3 Оқытушылардың академиялық ұтқырлығы. «Кәсіпорын менеджменті» кафедрасының меңгерушісі, доцент Давлетбаева Н.Б. «Меенеджменттің маңызды проблемалары» курсы бойынша Тернополь ұлттық экономикалық университетінің (Украина) магистранттарына лекция оқыды. Профессор Осик Ю.И. «Караганданеруд» АҚ қызметкерлері үшін біліктілікті жоғарылату институтының желісі бойынша лекциялар оқу үшін араластырылды, аға оқытушы Әубәкірова М.А. КТБҒИ базасында кәсіптік-техникалық училищелердің оқытшыларына лекция курсын оқыды.

2010-11 оқу жылында «Өндірістік ұйымдастыру» кафедрасының 3 оқытушысы Стеблякова Л.П., Жаутикова С.А., Минишева А.Р. Қарағанды «Болашақ» университетінде 24 академиялық сағаты көлемінде «Копоративтік басқар негіздері» бағдарламасы бойынша оқытудан өтті. «№ 5 ОМ ресурстік бейінді оқыту орталығы мен ҚарМТУ Экономика институты арасындағы ынтымақтастық туралы» шартының негізінде оқытушы Ақыжанова Ж.О. «Экономика және маркетинг» және «Экономика және бизнес» пәндері бойынша 10 сынып оқушылары үшін сабақтар жүргізіледі.

«Кәсіпорын экономикасы» кафедрасында оқытушылардың академиялық ұтқырлығы жоқ.

2010 – 2011 оқу жылында 4 шетелдік ғалым инститтқа келді (Украина, Германия, Ресей).

Экономика институтында академиялық ұтқырлықты қамтамасыз ететін оқытушылардың саны ПОҚ жалпы санынан 13% құрағынаны ескере отырып, Комиссия оқытушылардың академиялық ұтқырлығының жеткіліксіз жоғары деңгейін атап өтеді.

4. Дипломға еуропалық қосымша ҚР Б және ҒМ нормативтік құжаттамасының жоқтығынан Экономика институтында қазіргі таңда еңгізілген жоқ.

5. Жоғары білімнің сапасын бақылау үшін кафедралық тексерістер жүргізіледі, олар сабақтарға өзара қатысуларда, ашық сабақтар мен мастер-класстар өткізуде. «Кәсіпорын менеджменті» кафедрасы мәжілісінің хаттамаларында өткізілген жеті ашық сабақтарды талдамасы жоқ, ал бұл 2010-2011 оқу жылының жоспарында бар. Өзара сабаққа қатысу журналында «Кәсіпорын экономикасы» кафедрасының 2010-2011 оқу жылында 8 оқытушының сабақтарын талдаудың жазбалары жоқ. «Өндірісті ұйымдастыру» кафесі бойынша ескертулер жоқ. Сонымен, КМ (каф.меңг. Давлетбаева Н.Б.) және КЭ (каф.меңг. Ахметжанов Б.А.) кафедраларында жоғары білімнің сапасын толық бақылау қамтамасыз етілмейді.

6. Бірыңғай зерттеу кеңстігін құру. Бүгінгі таңда қазіргі ғылыми зерттеулер саласында бірыңғай еуропалық зерттеу кеңістігін құру тұрғысынан нақты нәтиже жоқ.

7. Бірыңғай еуропалық бағалар. Әріптік жүйеге ауыстырумен 100-балдық бағалау жүйесі пайдаланылады. Университетте ҚР кредиттерін ECTS кредиттеріне және керісінше ауыстыру әдістемесі әзірленген. Бірыңғай еуропалық бағалауға ҚР енгізілген кредиттік технологиялар бойынша бағаларды ауыстыру әдістемесі әзірленген. Қазіргі таңда еурпалық талаптарға сәйкес дипломға еуропалық қосымшаны қамтамасыз етуді мақұлдау іске асырылады.

8. Тұрмысы төмен студенттерге әлеуметік қолдау көрсету. Экономика институтсы тқрмұсы төмен студенттерге әлеуметтік көмек көрсету мәселесі бойынша студенттер кәсіподақ ұйымымен бірлесіп мүгедек студенттерге және ата-анасының қамқорысыз қалған студенттерге қайрымдылық әлеуметтік көмек көрсетіледі. Көмек осы категорияларға жататын 83 студентке көрсетілді.

9. «Өмір бойы білім алу» принципі барлық кафедралармен кафедра мүшелерінің біліктілігін жоғарылату арқылы іске асырылады, оқыту магистратурада, болашақта, докторантурада жүргізіледі. 2010-2011 оқу жылында: «Кәсіпорын өндірісі» кафедрасының 100% жоспарға сәйкес және жоспардан тыс біліктілікті жоғарылатудан өтті; «Кәсіпорын менеджменті» кафедрасымен біліктілікті жоғарылату жоспары 70% орындалды, себебі біліктілікті жоғарылату курсынан жоспарға сәйкес 4 оқытушы өткен жоқ. Алынған нәтижел оқу процесінде қолданылады. Институттың ПОҚ РИНС базасы бойынша импакт-факторға ие «Экономика проблемалары» Мәскеу журналына 11 мақала берілді.

10. Студенттердің сызықты емес траекториялары, таңдауы бойынша курстар.

КЭ кафедрасы (шығарушы мамандықтар – 3):

5В050600 «Экономика» мамандығы бойынша – үш оқыту траекториясы;

5В050800 «Есеп және аудит» мамандығы бойынша – екі оқыту траекториясы;

5В090800 «Бағалау» мамандығы бойынша - екі оқыту траекториясы.

ӨҰ кафедрасы (шығарушы мамандықтар – 2):

5В090400 «Тұрмыстық қызметтер және сервис» - екі оқыту траекториялары;

5В051100 «Маркетинг» мамандығы бойынша – екі оқыту траекториясы.

КМ кафедрасы (шығарушы мамандықтар – 2):

5В050700 «Менеджмент» мамандығы бойынша – үш оқыту траекториясы;

5В051000 «Мемлекеттік және жергілікті басқару» - үш оқыту траекториясы. Элективті пәндер каталогы жылсайын Корпоравтивті Университеттің мүше-кәсіпорындарымен келісіледі және бекітіледі.

11. Модульдік жүйе бакалавриат мамандықтарына арналған 2011 ж МЕСТ іске қосылмауына байланысты енгізілмеген. Оны енгізу үшін кафедралармен «О порядке организации учебного процесса в весеннем семестре 2011-2012 учебного года и проведении летней экзаменационной сессии» өкімінің негізінде енгізілуі үшін пәндердің модульдері қалыптастырылады, 5 емтихандар санынан шыға отырып төменгі курстарда және 4 жоғары курстарда, және же модуль пәндерін ескере отырып, кешенді жазбаша емтихандарды өткізу.

12. Аралық оқыту, электрондық курстар. Экономика институтында желілік технологилар бойынша оқыту келесі мамандықтардың студенттеріне жүргізіледі: 5В070400 – ЕТжәнеПҚЕ; 5В073200 – Стандарттау, сертификаттау және метрология; 5В071900 – Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар. Желілік технологиялар бойынша білім алатын студенттердің жалпы саны 61 құрайды. Осы қызметті іске асыру үшін кафедраларда электрондық оқу құралдарын әзірлеу жүргізіледі, олардың дидактикалық мазмұны жиі жаңартылып және толықтырылып отырады. 2010-2011 оқу жылында электрондық басылымдардың жоспары толық орындалған. Барлық электрондық басылымдарға сертификаттардың бар. Комиссия Экономика институтының мамандықтары бойынша аралық оқыту түрін енгізуді ұсынады.

13. Оқытушылардың академиялық рейтингісі. Оқытушылардың дифференциалданған төлемін аудару үшін жүргізілетін рейтигте институтың ПОҚ шағын саны ғана қатысты. (9 құжаттар тапсырды, 6 диф.төлемін алды, бұл институттың әрбір оқытушысының үлесін жалпы бағалауға мүмкіндік бермеді, бірақ студенттерден сұрақ-жауап нәтижелері бойынша оқытушылар құрамының 100% сыртқы жағымды бағасына ие болды.

14. Студенттердің академиялық рейтингісі. 2010-2011 оқу жылында студенттің академиялық рейтингісі 1,7 (I курстан кейін), 1,9 (II курстан кейін), 2,1 (III курстан кейін) құрады, бұл С+ орташа бағасына сәйкес келеді, себебі студенттердің 1,2% ғана Экономика институтында қажет балды жинамайды, яғни салыстырмалы сапа деңгейін атап өтуге болады.

Экономика институтын Болон процесінің міндетті, ұсыныстық және факультативтік параметрлеріне сәйкес келуіне тексеру нәтижесінде, Комиссия, Институттың білім беру бағдарламалары Болон процесінің принциптеріне жарым-жартылай сәйкес келеді, және де ең бастысы бұл міндетті параметрлерге жататынды деп шешеді.

Экономика институтутына Болон процесінің міндетті параметрлерін толық қамтамасыз ету, ең бастысы үш деңгейлі білім беруді, магистратура мамандықтарының тізімін кеңейтуді және докторантура ашуға рұқсат алуды іске асыру, студенттердің және оқытушылардың академиялық ұтқырлықтарын жүзеге асыру, бірыңғай еуропалық зерттеу кеңістігіне кіруді, білім беру сапасын бақылаудағы кемшіліктерді жою бойынша үлкен жұмыс жасау қажет.

Комиссия Экономика институтының жұмысында келесі кемшіліктерді атап өтеді:

1. Келесі оқытушылардың пәндері ПОӘК, силлабустармен, оқу жұмыс бағдарламаларымен және ПОӘК қосымшалармен қамтамасыз етілмеген: Рауандина Г.К., КЭ кафедрасының аға оқытшысы, мемлекеттік тілде «Қаржы нарығы және делдалдар», «Экономикалық жүйелердегі ақпараттық технологиялар», «Корпоративті қаржылар» пәндері. Шаметова А.А., КЭ кафедрасының доценті, «Кәсіпорын экономикасы» пәні бойынша; Әшкербекова С.И., КЭ кафедрасының аға оқытушысы, «Қаржылық есебі ІІ» пәні бойынша; Танекеева Г.Д., КЭ кафедрасының аға оқытшысы, Тен Н.В., КЭ каф. доценті, «Экономикалық талдау» мемлекеттік және орыс тілдерінде; Касимов А.Т., ҚӨҰжәнеТ кафедрасының доценті, «Әлеуметтік ортадағы және ТКШ қазіргі технологиялар» пәні бойынша мемлекеттік және орыс тілдерінде; Осик Ю.И., КМ кафедрасының доценті, «Әлемдік экономиканы жаһандандыру» пәні бойынша мемлекеттік және орыс тілдерінде; Ахметжанов Б.А., КЖ каф.меңг., «Табиғатты пайдаланудың экономикалық механизмі» пәні бойынша мемлекеттік және орыс тілдерінде; Дарибеков С.С., КЭ кафедрасының доценті, «Фирманың экономикалық қауіпсіздігі» пәні бойынша лекция курстары типтік оқу бағдарламасына сәйкес келмейді.

«Кәсіпорын менеджменті» кафедрасында (каф.меңг. Давлетбаева Н.Б.) студенттердің академиялық ұтқырлығын жүзеге асыру бойынша іс-шаралар алдын ала ескертілмеген.
Экономика институтында 6М050600 «Экономика» (КЭ каф.) және 6М051000 «Мемлекеттік және жергілікті басқару» (КМ каф.) мамандықтары бойынша академиялық ұтқырлық және екі дипломдық білім беру жоқ.
КМ кафедрасымен (каф.меңг. Давлетбаева Н.Б.) және КЭ (каф.меңг. Ахметжанов Б.А.) жоғары білімнің сапасын толық бақылау қамтамасыз етілмейді.
Институт кафедраларында еуропалық зерттеу кеңістігімен біріккен ғылыми зерттеулер жоқ.
Институт кафедраларында модульдерге пәндерді бөлк және олардың әрқайсысы шеңберінде білімдерді бақылау бойынша жұмысты аяқталмаған.
Экономика институтының шығарушы кафедраларында (каф.меңг. КЭ. Ахметжанов Б.А., КМ каф.меңг. Давлетбаева Н.Б., ӨҰ каф.меңг. Стеблякова Л.П.) аралық оқыту түрі енгізілмеген.

Баяндалғандардың негізінде Ғылыми кеңес қаулы қабылдады:

Болон процесінің принциптерін енгізу бойынша Экономика институтының жұмысын қанағаттанарлық деп саналсын.

2. Алпысбаева Н.А., ЭИ директорына, Ахметжанов Б.А. КЭ кафедрасының меңгерушісіне, Давлетбаева Н.Б., КМ кафедрасының меңгерушісіне, Стеблякова Л.П. ӨҰ кафедрасының меңгерушісіне Экономика институтының оқу процесіне Болон декларациясының принциптерін енгізу бойынша жұмыстың жеткіліксіз деңгейі үшін ескерту жариялансын.

3. Алпысбаева Н.А., ЭИ директоры

3.1. 01.02.12ж. дейінгі мерзімде Экономика институтында PhD докторантурасын ашу бойынша ұсыныстарды әзірлеу;

3.2. 14.02.12ж. дейінгі мерзімде ПОӘК, силлабустармен, оқу жұмыс бағдарламаларымен және ПОӘК қосымшалармен қарыздарды жою бойынша іс-шаралар жоспарые екі тілде бакалавриат және магистратура мамандықтары бойынша әзірлеу (2009, 2010жж.);

3.3. 14.02.12ж. дейінгі мерзімде Экономика институтында аралық оқыту түрін енгізудің кезеңдік жоспарын әзірлеу;

3.4. 01.02.12ж. дейінгі мерзімде 6М050600 «Экономика» және 6М051000 «Мемлекеттік және жергілікті басқару» мамандықтарының магистранттарының академиялық ұтқырлығын іске асыру бойынша іс-шаралар жоспарын әзірлеу;

4. Давлетбаева Н.Б., КМ каф.меңг. 04.02.2012 ж дейінгі мерзімде студенттердің академиялық ұтқырлықтарын іске асыр бойынша іс-шаралар жоспарын әзірлеу міндеттелсін.

5. Ахметжанов Б.А., КЭ каф.меңг.; Давлетбаева Н.Б., КМ каф.меңг.; Стеблякова Л.П., ӨҰ каф.меңг. міндеттелсін:

5.1. 1.03.12ж. дейінгі мерзімде бірыңғай еуропалық зерттеу кеңістігіне кіру бойынша іс-шаралар жоспарын әзірлеу;

5.2. 01.03.12ж. дейінгі мерзімде МЕСТ-2011 және модульдік оқыту бағдарламаларына сәйкес жаңа оқу жұмыс бағдарламаларының жоспарларын әзірлеу міндеттелсін.

6. Осы шешімдердің орындалуын бақылау міндеті ИжәнеОӘЖ жөніндегі проректор А.З. Исағұловқа жүктелсін.
«Экономика институтында

Болон процесінің жағдайы және

принциптерін енгізу бойынша міндеттер туралы» сұрағы бойынша
Джантасова Д.Д., ШТ кафедрасының меңгерушісінің баяндамасын тыңдап және талқылап, Ғылыми Кеңес келесіні атап айтады.

2011 жылғы қыркүйек айынан бастаған кезеңде Шетел тілдері кафедрасында келесі критериялар бойынша Болон процесінің принциптеріне сәйкес ҚарМТУ өзге тілді оқыту жүйесін жетілдіру бойынша жұмыс жүргізілді:

1. ПОҚ академиялық ұтқырлығы.

2. Өмір бойы білім алу.

3. Жоғары білімнің сапасын бақылау.

4 Бірыңғай еуропалық зерттеу кеңістігін құру.

5. Аралық оқыту, электрондық курстар.

Сонымен келесі белгіленді:

1. Шетелдік білім беру бағдарламаларына қатысу:

1.1. АҚШ Елшілігінің «EnglishLanguageFellow» халықаралық бағдарламасының гранты 2012-2013 академиялық жылына оқытушы ретінде ағылшын тілінің профессорын шақырту үшін алынды;

1.2. CELTA оқыту үшін грант алынды – Кембридждік шетел тілін оқыту сертификаты (магистр Булахтина О.Ю.);

1.3. Аға оқытушы Юдинцева А.В., оқытушы Витченко О.В. «Humphrey» және «FullBright» бағдарламаларына АҚШ магистратурасына түсу үшін қатысты.

2. Шетелдік ғылыми-зерттеу және академиялық жобаларға қатысу:

2.1. OfficialDevelopmentAssistance (ODA) ҚР Б және ҒМ қолдау кезінде Британдық Кеңестің ғылыми-әдістемелік жобасы – Ресми даму көмегі (РДК) барлық өз деңгейінде Қазақстандық білім беру жүйесінде шет тілі ретінде ағылшын тілін оқыту технологияларын жетілдіруге бағытталған (Джантасова Д.Д. – Орталық-Солтүстік Қазақстан аумағының үйлестірушісі), қаңтар-наурыз 2012 ж.;

2.2. Гете-Институт DaF-Unterricht Халықаралық жобасы, оның мақсаты Республикалық Съездің шеңберінде шетел тілі ретінде неміс тілі оқытушыларының біліктілігін жоғарылату (доц. Бейсембаева С.Т. – Гете-Институтының мультипликаторы), қараша 2011 ж. Кафедраның ПОҚ 2012 ж мамырында германистиканың өзекті мәселелері бойынша ДААД Республикалық ғылыми семинарына қатысуы жоспарланады;

2.3. ТЕМПУС 5-ші байқауына қатысуға 5 тапсырыстары әзірлену үстінде, 4 ҚарМТУ ТиПО ҒЗИ: QUADRICA, PLEASE, TRIBUTE, UNERING, INORNATE.

3. Ынтымақтастық, шетелдің ғалымдарды шақыру:

3.1. Халықаралық деңгей

3.1.1. Макмиллан (Лондон) шетел баспасымен бірлескен жұмыс іске асырылады, бұл жұмыстың нәтижесі Оксфорд университетінен профессор Sue Kayдың «Inside Out» британдық оқулықтың аторының қатысуымен өзге тілдік ақиқаттылық принципінің негізінде оқу-әдістемелік құжаттамасына инновациялық құрамды бөлікті әзірлеу және енгізу бойынша кафедраның ПОҚ арналған «Authenticity in English Language Teaching» тренингін өткізу болды, қазан 2011 жыл. Жаңа буынның «Шетел тілі» пәні бойынша оқу құралдарын әзірлеу бойынша жұмыс жүргізіледі;

3.1.2. Interpress шетелдік баспамен ынтымақтастықтың қорытындысы оқытушы Булахтина О.Ю. ШТ қазіргі оқыту әдістемесі бойынша жаттықтырушы ретінде Interpress компаниясының базасы негізінде ОТ оқытуға қатысуы болып табылады;

3.1.3. Қазақстанда Әлем Корпусымен ынтымақтастықтың нәтижесі американдық маман Милиссы Мерфидің (Университет Висконсин) оқытушылық қызметі (қараша 2010 – қараша 2011), сонымен қатар, «Seminar for Women’s Professional Growth in Teaching» жобасы бойынша кафедраның ПОҚ Әлем Корпусының жаттықтырушы-волорнтерларының жетекшілігімен жүзеге асыруы болды (қыркүйек 2011 ж).

3.4. ҚарМТУ шетелдік ғалымдарды шақыру бағдарламасының шеңберінде профессор Даниел Черчиль, Гонг Конг Университетінің ақпараттық білім беру департаментінің директоры келді. Профессор Д. Черчилль 46 сағат көлемінде E-Learning (Электрондық оқыт) және Pedagogical Design (Сандық технологияларды әзірлеудегі педагогикалық аспекті) өзекті мәселелері бойынша кафедраның ПОҚ үшін лекциялар оқыды; ЖОО ПОҚ үшін және Қазақстандық Оқу Қауымдастығының қатысуымен “Teaching in the Digital Era” (Преподавание в век цифровых технологий) брифингі ұйымдастырылды; «University of the 21^stcentury» тақырыбында ғылыми-әдістемелік семинарына қатысты (21 ғасыр Университеті);

3.2. Республикалық деңгей

3.2.1. Кафедраның ПОҚ Ұлттық Қазақстанның ағылшын тілі мұғалімдерінің қауымдастығы мүшелері болып табылады, жетекшісі доц. Д.Д. Джантасова. ҰҚАМҚ Қазақстанның ағылшын тілінің оқытушылары мен мұғалімдерінің қауымдастығын білдіреді, оның мақсаты білім беру процестерін жетілдіру және ауылдық жерлердің педагогтарына, шағын мектептерге әлеуметтік көмек беру болып табылады (http://natek.kz/). ҰҚАМҚ жұмыс шеңберінде кафедраның ПОҚ өзге тілде білім беру саласында жетекші шетелдік мамандардың жетекшілігімен семинар-тренингтерге қатысады ( «Contemporary methods of EFL Teaching» семинар-тренингі, проф. Марк Метцлер, мамыр 2011 жыл), NING Social Network кәсіптік сөйлесу, жылсайынғы АҚШ елшілігінің және Британдық Кеңесінің қолдауымен ҰҚАМҚ халықаралық конференциясына қатысуға мүмкіндік алады;

жүктеу 0,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3