0 " " сыныпқа арналған тәрбие жоспары

жүктеу 292,12 Kb. бет 10/27 Дата 10.02.2023 өлшемі 292,12 Kb. #41250

Навигация по данной странице:

• Класс жетекші: Класс
• Сабақтыңтақырыбы: Эпиграфтар (тақырыпмазмұнынашатын)
• Құндылықтарды дарыту Ресімдеу
• Музыкалық және бейне көркемдеу
• Тақырыптықкөрмелерменақпараттықстендтер
• Сабақтың кезеңі/ уақыт Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті
• Пайдаланған өсиет сөздер

Тәрбие сағаты «Отбасы тәрбие бастауы» Күні Класс жетекші: Класс: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтыңтақырыбы: Эпиграфтар (тақырыпмазмұнынашатын) Сабақтың мақсаты: Бала тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орны ерекше екендігін түсіндіру;  Бала тәрбиесінің алғашқы алтын қазығы туған ұясы, өз отбасындағы ата-ана тәрбиесі, өнегесі және ата-ана баланың бас ұстазы екенін түсіндіру;  Отбасы мүшелерінің арасындағы бауырмалдық, қайырымдылық, достық қарым-қытынс қалыптастыру  Құндылықтарды дарыту Ресімдеу Слайд,презентация Музыкалық және бейне көркемдеу интерактивті тақта, слайд Үлестірмелі материалдар мақал – мәтелдер жазылған плакаттар Тақырыптықкөрмелерменақпараттықстендтер Презентация Дайындыққа арналған әдебиет Интернет материалдары Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары Ұйымдастыру кезеңі (7 мин) Біріншіболыпоқушылар, олардыңартынандөңгеленіпата – аналаротырғызылуыкерек. Дөңгелекүстелдіңортасынаөсірілгенгүлқойылады. Оқушыларішкекіріпкележатқандаолардыңбірінекөкжапырақ, бірінесарыжапырақберіледі. Әдемі ой салар әуен қойылып, сол әуенмен ата – ана да, оқушылар да орнына отырады. Пайдаланған өсиет сөздер: Баланың жақсысы – қызық, жаманы күйік (Абай) Ата – бабасын сыйламау – азғындықтың белгісі (Пушкин) Кімде – кім ата – анасын разы еткен болса, ол қандай жақсы . Алла тағала оның өмірін ұзартады (Мың бір хадистен) Салынған талдың суреті пайдаланады. Кіріспе. Топқа бөліну./отбасы болу/ әуен арқылы/ Топ ережесін құру. «Бір күнгі отбасылық өмір» қойылы Қадірменді ата – ана, “Баламның табанына кірген шөңге менің маңдайыма кірсін” деп әлпештеп отырған перзентінің мейірімсіз, қатыгез, жаман бала болғанын кім тілейді десіз? Бірақ бүгінгі күні ата – анасын құрметтейтін, олардың алдындағы перзентік парызын орындамайтын, өз айтқанымен жүргісі келетін балалардың бар екені шындық. Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша орындарына отырады. Компьютер Әуен арқылы Сабақ басы (13 мин) “Тәрбие – отбасынанбасталады” дейтінболсақ, біздіңотбасындағытәрбиеміз,қарым-қатынасмәдениетіқандай? Бүгінгібалаларымыз “махаббатмайданында” жүргенқыздарменжігіттер. Біреуі – біреудіұнатыпқалыпжатса, біреуі — біреугеұнапжатады. Бір – бірінеұнағанжастыңендігіарманыбізмынаөмірдебіргеболсақекен, өмірдіңащысыментұщысынбіргекөрсекекендегенойтуады, алолотбасынқұрудейтінболсақ, солотбасынқұруғабіздіңжастарымыздайынба? Алата – ана, ертеңгіүміткүткенбалаларымызбенсыйластығымыз, отбасындағытүсініктігіқандай? Бүгінсіздерді “Отбасыбақыты –ол…” депаталатындөңгелекүстелгепікірлесугешақырамын. презентация Ортасы (20 мин) Ендігіойымыздыосытақырыптөңірегіндетоптастырып, әріқарайжалғастырайық (оқушыларғада, ата – аналарғадамынаойлардыжалғастыруберіледі) а) отбасы бақыты – ол…. ә) бақыт дегеніміз — ….. б) борыш дегеніміз-……. в) отбасы бақыты үшін мен……. г) келешектегі отбасымның бақыты үшін мен…… (осы кезде әуен қойылып, қатысушылардың әуенмен жұмыс істеуіне жағдай туғызу керек) презентация Соңы Ата – ана, оқушыжауабынансоңқорытындыжасалып, “осыотбасыбақытынбұзатынқандайжағдайлар?” дегенсұрақтасталады. “Бүгінгі менің ойым” деп аталады. Оқушыларға мынадай сұрақтар жазылған парақтар таратылады: а) – ой, мама, қойызщы осы, сіз оны түсінбейсіз(осы сөздерді есту ата – анаға ауыр емес пе?) ә) отбасы бақыты кімның қолында(ананың, әкенің, балалардың) б) мұны дұрыс істеген жоқсың, сол үшін анаң ұрсып жатыр. Ұрысқаны үшін анаң кінәлі ме, дұрыс істемегенің үшін сен кінәлісі кім презентация Бекітілді ___________ Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар Тәрбие сағаты «Мамандылыққа бейімділікті анықтау» жүктеу 292,12 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз