Технологиясы Қостанай облысы, Жангелдин ауданы, Көкалат ауылы, Албарбөгет орта мектебі директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

• технологиясы

• Қостанай облысы, Жангелдин ауданы, Көкалат ауылы, Албарбөгет орта мектебі директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

• Есмағамбетов Жұман Мұхамедиярұлы

• Тәрбие жұмысының модульдік технологиясы

• Міндеттері:
• Сыныптата кешенді жұмыс жүргізу
• 2. Тәрбие жұмысының түрі мен мазмұнын үнемі өзгертіп отыру.
• 3. Ұжымда ұжым арқылы тәрбие беруді іске асыру.
• 4. Үштік одақ жұмысының үйлестіру.
• 5. Тәрбие жұмысының дамытушылық бағытта болуы.

• Тәрбие – адам тағдырын шешетін ұлы іс

Модульдің құрылымы

• Қорытынды
• 5 минут

• Кіріспе
• 10 минут

• Сұхбат
• 30 минут

• Модуль 3 бөлімнен тұрады

• Тәрбие жұмысының бағыттары әр айға
• 4 сағаттан жасалады.

• Бір айда тәрбие бағыттарының 4 түрі алынады

• Тәрбие мақсаттары:

• Отансүйгіштікке тәрбиелеу
• Құқықтық тәрбиені қалыптастыру
• Салауатты өмір салтын қалыптастыру
• Адамгершілікке тәрбиелеу
• Талғам мәдениетін қалыптастыру
• Экологиялық тәрбие беру
• Этномәдениетті қалыптастыру
• Экономикалық тәрбие беру
• Отбасы тәрбиесін нығайту

Модуль №6

• Ақпан айындағы өткізілетін тәрбие жұмысының модулі.

Салауатты өмір салтын қалыптастыру

• Жұмыс бағыттары:

• Психологиялық

• Педагогикалық

• Қоғамдық-ақпараттық

• Әкімшілік-құқықтық

• Медициналық

• Денсаулық сақтау шаралары

Салауатты өмір салтын қалыптастыру

• БАҚ
• хабарлары

• Сайыс
• байқаулар

• Спорттық
• ойындар

• Семинар
• тренинг

• Сынып
• сағаты

• Кездесу
• ұйымдастыру

• Сауалнама
• тест

• Жұмыс
• түрлері:

Үштік одақ жұмысы

• Жұмыс
• бағыты

• Отбасы
• мәдениеті

• Еңбек
• тәрбиесі

• Саяси-құқықтық
• тәрбие

• Отбасы құңдылы-
• ғын сақтау

• Гендер
• мәселесі

• Рухани-адамгер-
• шілік тәрбиесі

• Салауатты
• тұрмыс

• Семинар-тренинг

• Жұмыс түрі

• Отбасы-лық сайыс-тар өткізу

• Кездесу, кештер ұйымдастыру

• Пікір талас клубы

• Отбасылық тәжірибе алмасу

• Психологиялық сауалнамалар

• Отбасының тәрбие жағдайын зерттеу

• Ата-аналар жиналысы

• Құқықтық тәрбиені қалыптастыру

• Адам құқығы жайлы түсініктерін қалыптастыру

• Жалпы құқықтық білім беру

• Заң қызметкерлері-мен байланыс орнату

• Құқықтық сауат ашу сабақтарын жүргізу

Отан сүйгіштікке тәрбиелеу

• Елжанды ұрпақ тәрбиелеу

• Азаматтық белсенділікті дамыту

• Тіл мәдениетін қалыптастыру

• Ел тарихы мен мәдениетін зерттеу

• Бейбітшілікті, халықтар дос-тығын нығайту

• Мемлекеттік рәміздерде құрметтеу

Экономикалық тәрбие

• Кәсіби тұлға қалыптастыру

• Мамандық таңдауға
• ықпал ету

• Экономикалық білімдерін жетілдіру

• Экономикалық іс-әрекет-ке бейімдеу

Экологиялық тәрбие

• Экологиялық
• көзқарасты қалыптастыру

• Экологиялық
• мәселелерді шешуге
• ықпал ету

• Экологиялық
• білімдерін жетілдіру

• Табиғат байлықтарын қорғау және сақтау

Этномәдениетті қалыптастыру

• Әлемдік
• мәдениетпен
• таныстыру

• Ұлттық
• өнерді
• насихаттау

• Салт–дәстүрді
• құрметтеу

• Ұлттық
• құндылықтар-
• ды кастерлеу

• Діни
• тағылымдар

• Талғам мәдениетін қалыптастыру

• Талғам дағдыларын
• қалыптастыру

• Әсемдік туралы
• ғылими пікірлерін
• дамыту

• Ақпараттық ой-
• өрісін кеңейту

• Талғам мәдениетін
• арттыру

Адамгершілік тәрбиесін қалыптастыру

• Имандылық
• сабақтарын
• жүргізу

• Өмір сүру
• қағидаларын
• ұстану

• Рухани
• құндылықтарды
• қалыптастыру

• Ізгі қасиет-
• терге баулу

Модульдің нәтижесі

• О
• Қ
• У
• Ш
• Ы

• Салаутты өмірге
• дағдыланады.

• Тәртіп бұзушылық
• кемиді.

• Жауапкершілікке
• үйренеді.

• Қоғамдағы орнын табуға
• Талпынады.

• Өзін-өзі басқарады.

• Шығармашыл, ізденімпаз
• тұлға болады.

Жемісті тәрбиенің сыры – шәкіртке құрметпен қарауда

• Тәрбие – қиын іс, тәрбиеге жағдай жасау – әр адамның ең елеулі борыштарының бірі. Тәрбие ошағы - мектеп. Тәрбиенің ауданы кең, түбі терең. Тәрбие болмаған жерде шын ақылды, мәдениетті өмір де болмақ емес…