Сабақтың Тақырыбы: Есепті теңдеу құру арқылы шығару



жүктеу 63.5 Kb.
Дата14.11.2018
өлшемі63.5 Kb.
түріСабақ

Қысқа мерзімді жоспар.

Сабақтың Тақырыбы: Есепті теңдеу құру арқылы шығару.

Сабақтың мақсаты мен міндеті: Есепті теңдеу құру арқылы шығару. Есептер шығара отырып, оқушылардың логикалық ой-өрісін дамыту, ойлау қабілеттерін жетілдіру, білімдік дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың нәтижесі: Алған білімдерін таныс және жаңа оқу жағдайларында пайдалана білу;
Түйінді идеялар: Оқушылардың білімге деген құштарлығын арттыру арқылы еңбекке баулу,ынтымаққа,жолдастық көмекке жетелеу.
Сабақтың әдісі-тәсілдері: жұптық, топтық
Сыныбы: 4 «Ә» сынып

Уақыты

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

Қолданыла-тын ресурстар

2 минут


3 минут

5 минут


5 минут

5 минут


5 минут

5 минут



Кіріспе

Танысты-рылым


Білу:

Ұйымдастыру кезеңі.
Алдымыздан кезіккен,
Көп танысты көреміз.
Бәріне де ізетпен,
Біздер сәлем береміз.
Бүгінгі сабақта қыстың қызықты күнінде жүрегіміздің жылуымен айналамыздағы барлығын жылытайық, бүгінгі күнге қуанайық. Бір-бірімізге жақсы тілектер айтып,сәттілік тілейік.
Топқа бөліну:
Бір, екі, үш, төрт,бес сандарды айтып жылдам кай сан екендерін тауып жылдам орналысады.Енді осы өздеріңнің топтарыңнын ішінен лидер, баяндамашы, уақыт сақшысы, бақылаушы, хатшы болып тағайындап аласыңдар.
Үй жұмысын тексеру:
Қатемен жұмыс жасап жіберейік.
(х-2756)-9073=844 (x+9261)-4135=8005
(x-2756)-9073=9917 (x+9261)-4135=12140
x=9917+2756 x=12140-9261
x=12673 x=1219
(12673-2756)-9073=844 (1219+9261)-4135=12140
12673=12673 1219=1219
Түсіну:
Теңдеу дегеніміз не?
Теңдеу дегеніміз құрамына енетін әріптің мәнін табу керек болатын теңдік.
а=х см. Р=(х+7).2
в=7см. Р=х+х+7+7=2х+14
Р=?см. Р/2=х+7
Tоптық жұмыс:
Танымдық қабілетке байланысты есепті теңдеу құру арқылы шығарамыз.
x-3=96
x=96+3
x=99
99-3=96
99=99
Бұл қандай теңдеу болды? /қарапайым/
Постерге топпен орындаймыз. 3-есеп
Шешуі:10+2=12
12-3=7
Жауабы: Бірінші ыдыста 7 литр сүт болған еді.
x+2=10-3
x+2=7
x=7-2
x=5
5+7=10-3 Жауабы: 7 литр сүт
7=7

Талдау: Дәптермен жұптық жұмыс:

Теңдеу құру арқылы шығар.
x+7=20-5
x+7=15
x=15-7
x=8
8+7=20-5

Қолдану:

Теңдеу құру арқылы шығар.
x*6+26=56
x*6=56-26
6*x=30*6
x=5
5*6+26=56

Сергіту сәті:
Логикалық тапсырмалар:
1.Қандай екі санды бір-бірімен көбейткенде олардың нәтижесі осы екі санның қосындысына тең? (2және 2)
2Күзетшінің бөркіне торғай қонса,онда ол не істеп отырғаны?(Ұйықтап отырғаны)
3Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды.Олардың қаншасы қалды? (Түйеқұстар ұшпайды)
4.Тауық 1аяқпен тұрғанда 5кг. Екі аяқпен неше кг?
5.4жұмыртқа 4 минутта піседі,1 жұмыртқа неше минутта піседі?
6.Ашқарынға неше жұмыртқа жеуге болады?(1-еу)

Балалар хормен айтады.

Балалар жылдам әрекеттер жасап топқа бөлінеді.

Балалар өз ойларын айтып өтеді


Балалар сұрақтарға жауап береді.

Жылдам есептерді шығарады.

Постерде орындайды.


Топтасып ойланып жылдам әрекет жасап тапсырмаларды орындайды.

Балалар жылдам дәптермен жұмыс жасайды.

Сұрақтарға жылдам жауап береді.



Формативті бағалау.

Формативті бағалау.

Формативті бағалау. Түстермен бағалау.

Формативті бағалау. Түстермен бағалау.

Формативті бағалау. Түстермен бағалау.


Плакаттар, маркерлер,

Түрлі-түсті қағаздар.

АКТ қолдану


5 минут



Негізгі бөлім


Cинтез:

Тоқымашының жұмыс уақыты

9 сағ

9 сағ

Барлық алған өнім

963 м

846 м

963:9= 107 846:9=94 963-846=117 (963-846):9=13


Жылдам есептерді шығарады.


Формативті бағалау. Түстермен бағалау.




5 минут



Қорытынды

Үйге тапсырма: № 7 есеп.

Сөзжұмбақ:

1.Көпбұрыштың қабырғаларының қосындысы (периметр)

2.Ең жақсы баға (бес)

3.Тар ұғымына қарама-қарсы ұғым (кең)

4.Ұзындық 3-ші өлшем бірлігі (дециметр)

5.Батыр бір өледі,

Қорқақ мың ----(өледі)

6.31 желтоқсанда жаңа жыл келеді.ал мұсылманша жаңа жыл қай айда туады?(наурыз)


п

е

р

и

м

е

т

р







б

е

С







к

е

ң







д

е

ц

и

м

е

т

Р




ө

л

е

д

І







н

а

у

р

ы

з



-Сонымен, балалар, қандай сөз шықты?

-Теңдеу,дұрыс міне біз теңдеу құру арқылы есептер шығаруды бекіттік.

-Теңлеу дегеніміз не? Белгісіз қосылғышты қалай табамыз?

-Тағы біз не істедік?

-Әр түрлі есептер шығардық, қызықты тапсырмалар орындадық.

-Міне ,сөйлеміміз де толық құрастырылды.

Рефлексия:

Не білдің?

Не үйрендің?

Не білгің келеді?


Өзіндік жұмыс жасайды

Нақты жауап береді


Формативті бағалау. Түстермен бағалау.



Жиынтық бағалау.




Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Маңғыстау облысы, Бейнеу ауданы. Абай орта мектебі,тарих пәні мұғалімі. Юсупова Галина Оқушылардың ғылыми жұмысын рәсімдеу
attachment -> Пәнінің мұғалімі Сейтқалиев Жұлдызбек Қаратайұлы. Пән аты: Информатика Сыныбы: 8 Сабақтың тақырыбы
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Кештің тақырыбы: Информатика әлемі
attachment -> С/тақырыбы: 5 сыныбында «Тарих әлемі» деген бөлімді қайталау
attachment -> Web-дизайн
attachment -> Математика,физика және информатика пәндер апталығы
attachment -> Жас маманмен жұмыс жүйесі
attachment -> Тақырыбы: «Үздік сынып жетекші -2016»

жүктеу 63.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
Жұмыс бағдарламасы
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бекіту туралы
қызмет стандарты
туралы хабарландыру
Сабақ тақырыбы
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
республикасы білім
титулдық парағы
білім беретін
Сабақ жоспары
Қазақстан облысы
Конкурс туралы
Қазақстан республикасының
жылдарға арналған
мемлекеттік әкімшілік
бойынша оқыту
біліктілік талаптары
Республикасының білім
қойылатын жалпы
мемлекеттік қызметшілері
жалпы біліктілік
жұмыс істеу
ткізу туралы
қатысушыларға қойылатын
қағидаларын бекіту
қатысушыларына арналған
ортақ біліктілік
мамандығы бойынша
денсаулық сақтау
арналған ортақ
конкурс қатысушыларына
пәнінің мұғалімі
Мектепке дейінгі
бағдарламасының титулдық
Республикасы кіметінің
біліктілік талаптар
жұмыспен қамту
мамандығына арналған
мемлекеттік мекемесі
Бастауыш сынып
Республикасы білім
жалпы білім
Конкурс ткізу
мектепке дейінгі
облысы бойынша