Сабақтың тақырыбы: 3 санын көбейту және бөлу кестесін құрастыру Сабақтың мақсаты: Білімділік

3 - ке көбейту және бөлу кестесімен оқушыларды таныстыру. 3-ке көбейту және бөлу кестесін жатқа меңгерту. 3 есе артық, 3 есе кем ұғымдарына қатысты есептер шығарту

Цифрларды пайдалана отырып топқа бөлу.

Оқушылардың алған цифрын есте сақтап, өз тобын табуға талап ету.

Естілмейді дыбыс түк

Мұны біз де қоштаймыз

Кешіккенді тоспаймыз

Күнделікті қызықты

Кезекті сабағымызды бастаймыз.

-Балалар алда қандай мерекелер келе жатыр?

-Биыл жеңіске қанша жыл толды?

-Ұлы Отан соғысы туралы не білесіңдер?

-Ендеше балалар бүгінгі сабағымызды Жеңістің 70 жылдығына арналады

Бірлік күні, Отан қорғаушылар күні, Жеңіс күні

70 жыл
Жылдам ой қорытып, жауабын ұсынуға ұмтылды

10
Сүйір, доғал, тік бұрыштар

Қосу, азайту, көбейту, бөлу

Бөлінгіш бөлгіш бөліндінің мәні

1-топ Теңдеу / азайғышты табу/

х-23= 65 - 25

2-топ Теңдеу.Қосылғышты табу

х + 45 = 90
3-топ. Шаршының периметрін табу, қасиеттерін айту.

Қабырғасы 5 см

4-топ. Тіктөртбұрыштың периметірін табу, қасиеттерін табу

Қабырғалары 3 см, 4 см

• 
  Есептейді
  
• 
  - талдайды
  
• 
  дәлелдейді
  
• 
  өткенді қайталайды
  

Күрделі теңдеуді жай теңдеуге айналдырып алады

Азайғышты табу үшін айырманың мәніне азайғышты қосу

х-23= 65 – 25

х-23=40

х=40-23

17+23 = 65-25

40=40
- қосылғыштардың біреуі белгісіз болса, қосындының мәнінен белгілі қосылғышты азайту

х + 45 = 90 45 + 45 = 90

х = 90 – 45 90=90

х = 45

Р=5см+5см+5см+5см = 20cм

Р= 20 см
-тіктөртбұрыштың қарама-қарсы қабырғаларының ұзындығы бірдей

Р=3 см+4см+3см+4см=14 см

Р=14 см

Оқушылар 2-ге йту кестесін допты бір-біріне беріп жауабын айтып отырады.

-тек жауаптарын жазу.

-80 қалу үшін 83 – тен нешені азайтамыз;

- 1- ші қосылғыш 30, қосындының мәні 36, екінші қосылғышты тап;

-3 санын 3 рет қос;

- 20 санынан 8 саны нешеге кем;

- 30 санының тең жартысы

- 58 бен 40 – тың айырмасы

- 7-ні 3 рет қос

- 34 санынан 1 ондықты азайтамыз;

- 97 мен 70 тің айырмасы

-3 ондықты жаз

-Тақтадан тексереді. Қателерін түзейді.

-Есептеп кезінде нені байқадыңдар?

2-ге көбейту және бөлу кестесін айтады

-ойланады жауап береді

-Өткенді еске түсіреді

Дәптерде мынандай сандар жазылады:

3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30

3 санының көбейту кестесіне

Өйткені әр бір жауап 3 ке артып отыр

-3 санынының көбейту және бөлу кестесін құру

-Сабағымыздың мақсаты: 3-ке көбейту және бөлу кестесін құрып жатқа айтып, есе артық, есе кем ұғымын білу.

Электронды оқулық арқылы көрсету.

Түсіндіру: 3-ке 3-ті көбейту үшін, 3-ті өзінің алдындағы 2-ге көбейтіп, оған 3-ті қосу деген сөз., яғни 3*3-тің көбейтіндісі 9-ға тең, ал 9 бен 3-тің бөліндісі 3-ке тең. Себебі көбейту және бөлу өзара кері амал.

Мысалдар арқылы 3 санының көбейту кестесін құрастыру.

Әр топ есепті плакатқа жазып

Қорғайды.

-Менде 3 қорап қарындаш бар әр қорапта 6-дан қарындаш бар. Менде неше қарындаш бар?

-Мен 12 алманы 3-тен неше балаға бөліп бере аламын

-15 дәптерді 3 тен неше балаға бере аламын?

- 9 қабатты үйдің подьезінің әр қабатында 3 пәтерден бар. Подьезде неше пәтер бар?

- Марат 3 кәмпиттен 7балаға берді. Марат барлығы неше кәмпит берді?

Тапсырмаларды топпен параққа орындайды

Көбейту кестесін құрып дәптерге жазады.

3*6 = 18

12:3 = 4
15 : 3 = 5

9* 3 = 27

3 * 7 = 21

3•9 * 5•3 3•8*9•2 5•2*3•7

Календарьдың ішінен 3-ке бөлінетін сандарды теріп жазу.

-айтады

-орындайды

Фигураларды құрастырады

Карточкадағы сұрақтарға жауап беру арқылы сөз құрастыру