Сабақтың тақырыбы: 3 d модельдеу. Виртуалды және кеңейтілген шындық. Сабақтың мақсаты



жүктеу 330 Kb.
Дата13.05.2022
өлшемі330 Kb.
#38553
түріСабақ
Виртуалды шынайлыктагы адам

Сабақ жоспары №

Сабақтың тақырыбы: 3 D модельдеу. Виртуалды және кеңейтілген шындық.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Виртуалды шынайылықтың адамға әсері, әр түрлі салаларда қолданылуы туралы білімдерін қалыптастыру.

Дамытушылығы: Оқушының әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп,

пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Ақпараттық қауіпсіздікке, цифрлық сауаттылыққа баулу

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың өту әдісі: Ауызша, практикалық

Көрнекілігі: конспект, слайдтар, проектор

Сабақтың өту барысы:

  1. Ұйымдастыру-мақсаттық кезең:

    • Сабақтың оқу үдерісін ұйымдастыру.

    • Сабақ мақсатын анықтау.

    • Оқушыларда жағымды көңіл күй орнату.

2. Операционалды-танымдық кезең

Сабақтың тақырыбын, мақсатын, міндеттерін анықтау.




Бұқаралық ақпарат құралдары мен интернеттен иммерсивтіліктуралы оқыған болуың мүмкін. Сарапшылар жаңа дәуір – иммерсивтіесептеулердің дәуірі келді деп есептейді.Соңғы 30 жылда технологияның дамығаны соншалық,пернетақта мен тінтуірдің көмегімен басқарылатын мәшинелердіңорнына саусақпен басқаруға болатын экрандар, бұйрығыңды түсінетін«ақылды қондырғылар» пайда болуда.

Виртуалды және кеңейтілген шынайылық дене қимылы менкөзқарас сияқты табиғи тәсілдердің айналасында құрылған сценарий-лерді ұсынып, мобильді экранға бағытталған назарымызды айнала-мыздағы нақты немесе симуляциялық әлемге аудартып, қарым-қаты-

насты жаңа деңгейге көтерді

Күнделікті өмірде виртуалды және кеңейтілген шынайылықтехнологияларын қолданудың негізгі бағыттарын қарастырайықКез келген жаңа технологияны енгізу адамның жаңа ортағабейімделуін көздейді.

Виртуалды шынайылық барлық се ім мүшелеріне әсер ете алады, осылайша виртуалды әлемді барынша шынайы етеді. Алайдаадам қабылдайтын ақпараттың ең жоғарғы көлемі (80%-дан 90%-ға дейін) көру мүшесінен келіп түседі екен, сондықтан виртуалды,

Иммерсивтілік – адамның психологиялық жай-күйін қамтамасыз ететін ортаның

технологиялық бөлігіне тән қасиеті. Oндағы адамның ішкі «Мені» өзін қандай да

бір ортамен қоршалған белгілі бір ортаға еніп, онымен өзара әрекетке түскендей

қабылдайды.





Білімді бекіту:

Дәптерге жауап тарын жаз, ауызша талқыла

Неліктен виртуалды шынайылықтың болашағы зор деп ойлайсың?

2. Адам қызметінің қандай да бір саласын таңдап алып, сол салада

виртуалды шынайылықты қолданудың артықшылықтарын көрсет.



3. Адам қызметінің қандай да бір саласын таңдап, сол салаға кеңейтіл-

ген шынайылықты қолдану мүмкіндігін айт.

4. Қалай ойлайсың, бұл модельдер кеңейтілген және виртуалды

шынайылықтармен қалай байланысқан?

5 Артықшылықтары мен кемшіліктері қандай?



  1. Рефлексивті бағалау кезеңі

    • Сабақты бүгінгі өткен материал бойынша қортындылау, жүйелеу.

    • Оқушылардың білімін бағалау.

4. Үй тапсырмасы: Виртуалды шынайылық құралдары туралы деректер
жүктеу 330 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
Жұмыс бағдарламасы
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бекіту туралы
қызмет стандарты
Сабақ тақырыбы
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасы
Әдістемелік кешені
республикасы білім
титулдық парағы
Сабақ жоспары
білім беретін
Қазақстан республикасының
Қазақстан облысы
Конкурс туралы
жылдарға арналған
мемлекеттік әкімшілік
бойынша оқыту
Республикасының білім
біліктілік талаптары
жұмыс істеу
қойылатын жалпы
мемлекеттік қызметшілері
ткізу туралы
жалпы біліктілік
денсаулық сақтау
қатысушыларға қойылатын
қағидаларын бекіту
қатысушыларына арналған
мамандығы бойынша
ортақ біліктілік
арналған ортақ
пәнінің мұғалімі
конкурс қатысушыларына
Мектепке дейінгі
бағдарламасының титулдық
жалпы білім
Республикасы кіметінің
біліктілік талаптар
Республикасы білім
мамандығына арналған
жұмыспен қамту
мемлекеттік мекемесі
мектепке дейінгі
Конкурс ткізу
Бастауыш сынып
учебная программа