Құндылық: Сүйіспеншілік Қасиеттер: Мейірімділік, аялау, адамгершілік қасиеттерді жете түсіну Мұғалім



Дата17.02.2020
өлшемі64 Kb.

Өзін-өзі тану сабағының жоспары
Мектеп: «Киев орта мектебі» КММ

Мерзімі: 13.02.2016ж.

№ 22


Тақырып: «Сабырлылық пен ұстамдылық» (5 «А»), «Денсаулық зор байлық» (6 «А»)

Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттер: Мейірімділік, аялау, адамгершілік қасиеттерді жете түсіну

Мұғалім: Еликбаева Нургул Молдабаевна

Сынып: 5-6«А»

Оқушылар саны: 3


Сабақтың мақсаты: Окушыларға сабырлық пен ұстамдылықты, салауатты өмір салтын ұғындыру арқылы «сүйіспеншілік» құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:



Білімділік: Оқушыларға мейірімділік, төзімділік, ізгілік қасиеттері туралы түсінік беру.

Дамытушылық: Оқушылардың мейірімділік,төзімділік, ізгілік қасиеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды мейірімділікке, төзімділікке, ізгіліке тәрбиелеу.

Ресурстар: (құралдар, мәліметтер)

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгелдеп, сабақты жақсы өткізу үшін қажет «5-Т» ережесін еске түсіру, ынта-зейінін сабаққа аудару

Тыныштық сәті: «Нұрға бөлену»

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.

Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.

Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.

Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».

Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

Жаймен көзіңізді ашуға болады.

Рахмет.


  1. Үй тапсырмасын тексеру.

Үй тапсырмасына 5 «А» сыныпқа коллаж жасау берілсе, 6 «А» сыныпқа жұмыс дәптерімен жұмыс, мақал-мәтел берілген болатын.


Сабақ барысын талдау:

  1. Дәйексөз:

Сабырлы жетер мұратқа.

Халық мақалы

Жаны саудың – тәні сау



Халық даналығы

Дәйек сөзді дәптерлеріне жаздырып, оқушыларға дауыстап оқыту, мағынасын түсіндіру.

(Дәйексөзді бірінші қыздар 2 рет, ұлдар 2 рет,

сосын барлығы бірге оқиды)

Сабырлық пен ұстамдылық – адам бойындағы жағымды қасиет. Басқаның сөзін байыппен тыңдайтын,өз ашуын тежей білетін,әр ісін ақылмен шешетін адам.

Денсаулық – зор байлық деп халқымыз бекер айтпаған. Егер адам дені сау болса, оның өзінің ісіне, айналасына деген қызығушылығы да басым болады.






  1. Мұғалім сыйы:

Әңгімелеу.

Сабырлылық дәні 5 «А» сынып

Аңыз әңгіме

     Ертеде арабтық шөл даласында жағдайы ауыр бір отбасы өмір сүріпті. Олар отырықшылдыққа қарағанда, дала кезіп айдалада тұрғанды ұнатады екен. Бұл отбасы өзінің күн көрісне шүкіршілік, өмірдің қиындығына сабырлық етіп ғұмыр сүріпті. Сол жылы осы өлкеде қатты қуаңшылық болып, шіліңгір ыстыққа жан баласы шыдамапты. Үйдегі бала-шағаның іштеріне ыстық түсіп, ауырып науқасқа ұшырайды. Азық та, су да таусылады. Соңында бір-екі бидайдың дәні мен тек бір адамның шөлін басатын су қалыпты.

Сонда да ерлі-зайыптылар қиыншылыққа төзімділік, шыдамдылық, сабырлық танытып үміттерін үзбепті. Бір күні алыстан бір қара көрініп, арып-шаршаған біреу келеді. Келуші шөлде адасқан, бір мүсәпір екен. Үйге жете бере «Су, су!»- деп құлап түседі. Өздері қиын жағдайға душар болған ерлі - зайыптылар «Бір адамды тірілткен, бүкіл адамзатты тірілткенмен пара - пар» деп, қалған бір жұтым суын жаңағы мүсәпірге ішкізеді. Мүсәпір есін жиып, әлденген соң өз жөніне кетеді.

Ал, аштық пен кенесесі кепкен, шөлдеп өлуге шақ тұрған үй иесі тыстан ат тұяғының дүбірін естиді. Үйге судай құаруланған бірнеше адам кіріп келеді. Киімдеріне қарағанда патшаның нөкерлері сияқты. Олар «Бұл маңда Ахмет деген кісінің үйі бар ма екен?» деп сұрайды. Отағасы «Ахмет менмін. Бұл жерде бізден өзге ешкім жоқ», дейді.

Нөкерлер «Біз осы аймақтың билеушісі ханның адамдарымыз. Хан сізге есік алдында тұрған сыйлықты жеткізуді бұйырды», дейді.

Аң – таң болған үй иесі тысқа шықса есік алдында жүк тиелген 10 түйе, 5 жылқы байлаулы тұрған екен.

Таң – тамаша болған отағасы «Бұны ол не үшін тарту етті?», деп сұрайды.

Нөкерлер «Біздің патша тұтқыннан қашып келе жатқанда су беріп, өлім аузынан алып қалғаныңыз үшін тарту етті», деп жауап беріпті.



«Тәтті алма» 6 «А» сынып (видео көрсету)

Талқылануға берілген сұрақтар:

-Мәтіндегі отбасының жағдайы туралы не айтуға болады?

-Басына іс түскен адамға қалай көмек берді?

-Шыдамдылықтың арқасында қандай сый - сияпатқа ие болды?

-Хан бұл отбасының қандай қасиетіне тәнті болып, ризашылығын айтты деп ойлайсыздар?

- Осы әңгімеден қандай ой түйдіңіздер.



Балалардың жауаптарына сүйене отырып қорытындылаймын.




  1. Шығармашылық жұмыс. Топтық жұмыс.

Оқушыларға видеоролик көрсетіледі.

  1. Сабырлылық дегеніміз........ ..................

  2. Ұстамдылық дегеніміз.........................

  3. Денсаулық дегеніміз не?

Тақырыбында постер қорғау

Оқушылар өз ойларын жеткізеді.



Дәптермен жұмыс

Сергіту сәті.




6. Топпен ән айту.

«Көк тудың желбірегені»






7. Үй тапсырмасы.

1. Мақал-мәтелдер жазып келу.






  1. Соңғы тыныштық сәті. Сабақты қорытындылау.

Баяу әуен қойылады.

Көзімізді жұмып, еркін жайғасайық. Енді, бүгінгі өткен сабағымыздан алған жақсы ойларды бойларыңызға сіңіріп жүрегімізге түйіп алайық. Жайлап, көзеріңізді ашуға болады. Бүгінгі керемет сабақ үшін сіздерге көп рахмет!!!!







Каталог: uploads -> doc -> 0bc5
doc -> Бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби қызметін ұйымдастыруда әдістемелік жұмыты дамыту жолдары
doc -> Шалдай жалпы білім беру орта мектебінің Ағылшын тілі және орыс әдебиеті мұғалімдері әдістемелік бірлестігінің
doc -> №1 М.Әуезов атындағы жалпы орта мектептің 2015– 2016 оқу жылында дарынды оқушылардың жетістіктері
doc -> Физика-математика пәнінен Ұлттық бірыңғай тестіге дайындаудың тиімді жолы
doc -> «Ғылыми зерттеу мәдениеті» Бастауыш сынып мұғалімі А. Е. Султанова 2015-2016 оқу жылы Түсінік хат
doc -> Сабақтың тақырыбы: Ғарыш дегеніміз не? Сабақтың мақсаты: Ғарыш туралы білу
doc -> Логика әлемі
doc -> Қолдаудың рөлі Дайындаған: Жақсы №1 орта мектебінің
doc -> Жобаның өзектілігі
0bc5 -> Сабақтың тақырыбы : Есептеуіш техника кабинетіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері


Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
Жұмыс бағдарламасы
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бекіту туралы
қызмет стандарты
туралы хабарландыру
Сабақ тақырыбы
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
республикасы білім
титулдық парағы
білім беретін
Сабақ жоспары
Қазақстан облысы
Конкурс туралы
Қазақстан республикасының
жылдарға арналған
мемлекеттік әкімшілік
бойынша оқыту
біліктілік талаптары
Республикасының білім
қойылатын жалпы
мемлекеттік қызметшілері
жалпы біліктілік
жұмыс істеу
ткізу туралы
қатысушыларға қойылатын
қағидаларын бекіту
қатысушыларына арналған
ортақ біліктілік
мамандығы бойынша
денсаулық сақтау
арналған ортақ
конкурс қатысушыларына
пәнінің мұғалімі
Мектепке дейінгі
бағдарламасының титулдық
Республикасы кіметінің
біліктілік талаптар
жұмыспен қамту
мамандығына арналған
мемлекеттік мекемесі
Бастауыш сынып
Республикасы білім
жалпы білім
Конкурс ткізу
мектепке дейінгі
облысы бойынша