Күнтізбелік- тақырыптық жоспар



жүктеу 15,11 Kb.
Дата06.03.2018
өлшемі15,11 Kb.

Күнтізбелік- тақырыптық жоспар

  • 5 сынып
  • Информатика

Информатиканы оқытудың мақсаты – ақпараттық ортада түрлі ақпараттарды қабылдау, беру, түрлендіру және тарату арқылы оқушылардың ақпараттық ойлау қабілетін дамыту мен ақпараттық мәдениетін қалыптастыру.

  • Информатиканы оқытудың мақсаты – ақпараттық ортада түрлі ақпараттарды қабылдау, беру, түрлендіру және тарату арқылы оқушылардың ақпараттық ойлау қабілетін дамыту мен ақпараттық мәдениетін қалыптастыру.

Информатиканы оқытудың міндеттері:

  • Информатиканы оқытудың міндеттері:
  • оқушылардың логикалық және алгоритмдiк ойлау қабiлетiн дамыту;
  • оқушылардың компьютерлiк сауаттылығын дамыту;
  • оқушылардың коммуникативтiк (тiлдiк) ойлау қабiлетi, өзіндік танымдық іс-әрекет жасау дағдылары мен шығармашылыққа бейiмдiлiгiн дамыту;
  • оқушылардың жүйелiк-ақпараттық бейнесiн, ақпараттық мәдениетiн және өзiн-өзi дамытуға және қызмет субъектiсi ретiнде қалыптастыру.

Бағдарлама  құрылымына  төмендегі  мәселелер енеді: -        5 – сынып  бойынша  білім беру  мазмұнының  міндетті минимумы; -        оқушылардың  дайындық деңгейіне  қойылатын талаптар; -        тақырыптық  жоспарлау.

  • Бағдарлама  құрылымына  төмендегі  мәселелер енеді: -        5 – сынып  бойынша  білім беру  мазмұнының  міндетті минимумы; -        оқушылардың  дайындық деңгейіне  қойылатын талаптар; -        тақырыптық  жоспарлау.

Бағдарлама мазмұны

  • Бағдарлама мазмұны
  • Табиғаттағы ақпарат түсінігі. Ақпараттың түрлері мен  формалары  және оларды  өңдеу тәсілдері. Ақпаратты  түрлендіру,  сақтау, жеткізу және өңдеу тәсілдері.  Ақпаратты кодтау. Информатика  дегеніміз не?
  • Компьютер  – ақпаратты  өңдеу құралы. Есептеуіш техникасының даму тарихы. ЭЕМ – нің қолданылу салалары. Қазіргі  қоғамдағы ЭЕМ – нің рөлі.
  • Компьютердің негізгі  құрылғылары , олардың  қызметтері  және  компьютердің  жұмысы  барысындағы  өзара байланысы. ЭЕМ – де  жұмыс жасау кезіндегі  техника қауіпсіздігінің ережелері.
  • Программа  мен программалық  қамтасыз ету. Операциялық жүйелер. Windows  операциялық жүйесі. Жұмыс үстелі. Тышқанмен жұмыс. Терезе.  Терезе элементтері  мен оның құрылымы. Файлдар, бумалар және жарлықтар. Объектілерді басқару. Сілтеуіш. Ақпаратты тасымалдаушылар.
  • ЭВМ – ді  қолданбалы программалық қамтамсыз ету туралы түсінік. Қолданбалы  программалық қамтасыз ету түрлері.
  • Компьютерде  графиктік ақпаратты өңдеу. Paint графиктік редакторы. Суреттерді құру,  редакторлау сақтау және ашу.
  • Компьютерде мәтіндік  ақпаратты  өңдеу. WordPad мәтіндік редакторы. Мәтінді теру ережелері. . Мәтінді редакторлау және форматтау.
  • Калькулятор стандартты программасының  көмегімен сандық ақпаратты өңдеу.
  • Блокнот бағдарламасы.

Оқушылар мыналарды білуі тиіс:

  • Оқушылар мыналарды білуі тиіс:
  • -        ақпарат түсінігін, түрлерін, формаларын  және оларды өңдеу тәсілдерін, -        ақпарат мөлшерінің  негізгі  өлшем бірліктерін, -        компьютер түсінігін, оның негізгі  құрылғылары мен олардың орнын, -        программалық  қамтамсыз ету түсінігін, -        компьютерді  программалық  қамтамасыз етудің рөлін,  программалық қамтасыз ету түрлерін: жүйелік, қолданбалы, -        операциялық жүйе түсінігі, -        терезе түсінігі мен оның мәнін, -        файл мен бума түсінігін, -        қолданбалы программалардың әр түрлілігін, -        сандық, графиктік, мәтіндік және дыбыстық ақпараттарды өңдеу, -        компьютерлік желі түсінігін.

Оқушылар мына біліктілерді игеруі тиіс:

  • Оқушылар мына біліктілерді игеруі тиіс:
  • -        қоғам мен адам қызметіндегі, техникадағы, тірі табиғаттағы ақпараттарды жеткізу, өңдеу және сақтау тәсілдеріне  мысалдар келтіруді, -        компьютерді  іске қосуды және өшіруді, пернетақтамен  және «тышқан»  типті  манипулятормен жұмыс жасауды, -        операциялық жүйені жүктеу, -        терезе элементтерімен  жұмыс жасауды -        файлдармен  және бумалармен жұмыс жасауды. -        объектілерді  басқаруды -        қарапайым  мәтіндерді теруді және редакторлауды -        калькуляторды пайдалануды -        дыбыстарды жазуды және қабылдауды. -        хабарларды жіберуді, қабылдауды. -        әр түрлі стандарт программаларды іске қосуды
  • Тақырыптық жоспарлау үлгісі
  • Тақырыбы
  • Сағаты
  • 1
  • Кіріспе. Есептеуіш техника кабинетінде техника қауіпсіздігін сақтау ережелері.
  • 1 сағ.
  • 2
  • Табиғаттағы ақпарат түсінігі. Ақпарат түрлері. Ақпарат формалары мен оларды өңдеу түрлері. Ақпаратты ұсыну, жеткізу өңдеу және  сақтау тәсілдері. Ақпаратты  кодтау. Ақпараттың өлшем бірліктері. Ақпаратты жеткізудің өңдеудің  және сақтаудың техникалық құрылғылары.
  • 3 сағ.
  • 3
  • Компьютер – әмбебап ақпараттық машина. Информатика  дегеніміз не? Компьютер – ақпаратты өңдеу құралы. Есептеуіш  техникасының  даму тарихы. ЭЕМ – нің  қолданылу салалары. Қоғам өміріндегі ЭЕМ – нің  рөлі, мектепте, үйде, медицинада, бизнесте, мәдениетте, ғылымда. Компьютерде  өңделетін ақпарат түрлері.
  • 2 сағ.
  • 4
  • Ақпараттық құрылғы. Құрылғының мәні.  Пернетақтамен және тышқанмен танысу.
  • 2 сағ.
  • 5
  • Жұмыс үстелі
  • 1 сағ.
  • 6
  • ОЖ. Терезе, терезе түрлері. Файлдар, бумалар, таңбашалар. Бума иерархиясы. Себет. Себеттегі объектілерді өшіру. Себеттегі объектілерді қалпына келтіру. Ақпарат тасуыштар
  • 8 сағ.
  • 7
  • Paint  графиктік редакторымен  жұмыс. Құралдар тақтасы, түстер палитрасы. Суреттерді құру, редакторлау, сақтау және ашу. Практикалық жұмыс 2 сағат. Paint – тің қосымша мүмкіндіктері.
  • 6 сағ.
  • 8
  • WordPad  мәтіндік редактор көмегімен  компьютерде  мәтіндік  ақпараттарды өңдеу. Мәтіндік редактор терезесі. Мәзір, құралдар тақтасы және сызғыш.  Мәтіндерді теру ережелері.  Құжаттарды құру, сақтау және  ашу. Мәтін үзінділерін өшіру, форматтау. Мәтінге  графиктік объектілерге мәтінді қою.
  • 6 сағ.
  • 9
  • Калькулятор. Қарапайым  және күрделі есептеулерді жүргізу.
  • 3 сағ.
  • 10
  • 1 сағ.
  • 11
  • Қорытынды сынақ жұмысы
  • 1 сағ.
  • Барлығы
  • 34 сағ.
  • НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА
  • РАХМЕТ!

Каталог: uploads -> doc
doc -> Оқушылардың Ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру «Оқу жұмысының үш жағы үш мәселеге тіреледі: бірі мұғалімге, бірі құралға, бірі ақшаға»
doc -> Бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби қызметін ұйымдастыруда әдістемелік жұмыты дамыту жолдары
doc -> Шалдай жалпы білім беру орта мектебінің Ағылшын тілі және орыс әдебиеті мұғалімдері әдістемелік бірлестігінің
doc -> №1 М.Әуезов атындағы жалпы орта мектептің 2015– 2016 оқу жылында дарынды оқушылардың жетістіктері
doc -> Физика-математика пәнінен Ұлттық бірыңғай тестіге дайындаудың тиімді жолы
doc -> «Ғылыми зерттеу мәдениеті» Бастауыш сынып мұғалімі А. Е. Султанова 2015-2016 оқу жылы Түсінік хат
doc -> Сабақтың тақырыбы: Ғарыш дегеніміз не? Сабақтың мақсаты: Ғарыш туралы білу
doc -> Логика әлемі
doc -> Қолдаудың рөлі Дайындаған: Жақсы №1 орта мектебінің
doc -> Жобаның өзектілігі

жүктеу 15,11 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
Жұмыс бағдарламасы
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бекіту туралы
қызмет стандарты
туралы хабарландыру
Сабақ тақырыбы
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
республикасы білім
титулдық парағы
білім беретін
Сабақ жоспары
Қазақстан облысы
Конкурс туралы
Қазақстан республикасының
жылдарға арналған
мемлекеттік әкімшілік
бойынша оқыту
біліктілік талаптары
Республикасының білім
қойылатын жалпы
мемлекеттік қызметшілері
жалпы біліктілік
жұмыс істеу
ткізу туралы
қатысушыларға қойылатын
қағидаларын бекіту
қатысушыларына арналған
ортақ біліктілік
мамандығы бойынша
денсаулық сақтау
арналған ортақ
конкурс қатысушыларына
пәнінің мұғалімі
Мектепке дейінгі
бағдарламасының титулдық
Республикасы кіметінің
біліктілік талаптар
жұмыспен қамту
мамандығына арналған
мемлекеттік мекемесі
Бастауыш сынып
Республикасы білім
жалпы білім
Конкурс ткізу
мектепке дейінгі
облысы бойынша