Келдіңіздер! «Үй тапсырмасы» «Кім жылдам?» «Тапқыр достар»

• ҚОШ
• КЕЛДІҢІЗДЕР!

• «Үй тапсырмасы»
• «Кім жылдам?»
• «Тапқыр достар»
• «Сергіту сәті »
• «Практикалық жұмыс »
• «Техникалық диктант»
• «Қорытынды »

• Үй тапсырмасы

• Миға шабуыл

• Сұрақтар

• 1. «Калькулятор» сөзі латын тілінен аударғанда calculator-«санағыш», мәлімет деген мағынаны білдіреді. (ия)  2. .«Информатика» пәні ЭЕМ - нің көмегімен ақпараттарды жинау, сақтау, өңдеу заңдылықтарын зерттейтін ғылым. (ия)  3. Блокнот программасында әріпті немесе абзацты пішімдей аламызбы? (жоқ)  4. Блокнот программасы – мәтінмен жұмыс жасауға арналған ең қарапайым программа. (жоқ) 
• 5. Калькулятор программасы жеңіл оңай есептеулерді қарапайым режимде жүргізуге болады. (ия)  6. Сандық мәндерді Num Lock пернесін басып, цифрлық қосымша пернетақтадан енгізген ыңғайлы. (ия) 
• 7. Блокноттың басқа мәтіндік редакторлардан артықшылығы –ол өте жылдам жүктеледі (жоқ)  8. Компьютердің негізгі бөлігіне , монитор, жүйелік блок, пернетақта жатады. (ия) 
• 9. Қазіргі компьютерлердің пернетақтасында 80 перне болады. (жоқ) 
• 10. Калькулятор программасы, сандар мен немесе алгебралық формулалармен амал орындау үшін қажетті электрондық есептеуіш құрылғы. (ия) 

Сабақтың тақырыбы:

• Сабақтың тақырыбы:
• Мақсаты:
• Білімділігі: Оқушылардың блокнот бағдарламасы, калькулятормен жұмыс істеу туралы түсініктерін қалыптастыру, блокнот бағдарламасының негізгі мүмкіндіктері туралы айту және калькулятормен жұмыс істеу тәсілімен таныстыру.
• Дамытушылығы: Оқушылардың компьютер туралы толық ойын,тапқырлығын, ізденімпаздық қасиеттерін дамыту.
• Тәрбиелігі: Оқушыларды өздерін сабырлы, әрі тәртіпті ұстауға тәрбиелеу.

• Калькулятор және блокнот

• Сабақтың тақырыбы:
• Калькулятор және Блокнот
• Мақсаты:
• Білімділігі: Оқушылардың блокнот бағдарламасы, калькулятормен жұмыс істеу туралы түсініктерін қалыптастыру, блокнот бағдарламасының негізгі мүмкіндіктері туралы айту және калькулятормен жұмыс істеу тәсілімен таныстыру.
• Дамытушылығы: Оқушылардың компьютер туралы толық ойын,тапқырлығын, ізденімпаздық қасиеттерін дамыту.
• Тәрбиелігі: Оқушыларды өздерін сабырлы, әрі тәртіпті ұстауға тәрбиелеу.

• “Кім жылдам?”

• Калькулятор
• Инженерлік
• Қарапайым

• “Калькулятор” тобы

• “Блокнот” тобы

• Блокнот
• Бағдарлама
• Терезе

Тапқыр достар

ЖАРАЙСЫҢ!!!

• ДҰРЫС!!!

• Сұрақтар

Ойлан!!!

• Дұрыс емес!!!

• Сұрақтар

Блокнот программасын іске қосу үшін қандай команданы орындаймыз?

• А) Пуск-Программы-Стандартные-Блокнот
• Б) Вид-Стандартные-Блокнот
• с)Программы-Стандартные-Блокнот

Калькулятордың қандай түрлерін білесің?

• А) Статистикалық, тригонометриялық
• В) Қарапайым, инженерлік
• С) Мәтіндік, сандық

Қарапайым калькуляторды инженерлік калкуляторға қалай ауыстырамыз?

• А)Вид→Обычный командаларын орындаймыз
• В)Правка→ Инженерный командаларын орындаймыз
• С)Вид→Инженерный командаларын орындаймыз

Мәтінді сақтау үшін қандай команда орындалады?

• А) Файл-копировать
• В) Файл-сохранить как
• С) Файл-открыть

Калькулятоды қалай іске қосамыз?

• А)Программы-стандартные-калькулятор
• В)Программы-калькулятор.
• С)Пуск-программы-стандартные-калькулятор

Блокнот программасындағы мына батырма қандай қызмет атқарады?

• А)терезені ашу
• В)терезені жабу
• С)көлемін кішірейту

Блокнот кеңеймесі?

• А)*doc
• В)*ppt
• С)*txt

Блокнот программасының элементтерін ата?

• А)*Файл, Правка, Вид
• В)*Файл, Праввка, Формат, Вид, Справка
• С)*Файл, Правка, Справка

• Бейнесұрақ

• Сергіту кезеңі

• Практикалық жұмыс

• 1-тапсырма

• Ақпаратты жеткізу үшін оның түрін өзгертеді, яғни оны түрлендіреді. Ақпаратты белгілі бір алфавит арқылы құпиялап жазады. Мұндай процесті кодтау деп аталады. Бір ғана ақпаратты әр түрлі әдістермен ұсынуға болады.

• 2-тапсырма

• 1. 100- 67=
• 2. (30*5) - 6=
• 3. (456+76) - (76+3)=
• 4. 6*(45+5-21) + 9=
• 5. 207+65-(54+32)*2=

• Жауабы

• 1. 100- 67=33
• 2. (30*5) - 6=144
• 3. (456+76) - (76+3)=453
• 4. 6*(45+5-21) + 9=183
• 5. 207+65-(54+32)*2=100

• Блокнот бағдарламасын іске  қосу үшін   ………………………… ………
• ………..  Блокнот  терезесінің  элементтері  … …….. …… ….. ….. …. …………………………  .  Блокнотты сақтау үшін  …… …. ………. командасын ашып, сохранить қосымшасын шертеміз.  Сақталынған құжатты ашу үшін ……………….. ………… командасын орындаймыз.  Калькулятордың …………….. және ……………………… түрі болады.  Калькуляторды іске қосу үшін ……………  ………….. ………………………….. командасын орындаймыз.
•  

• Техникалық диктант

Блокнот бағдарламасын іске  қосу үшін Пуск-Программы-Стандартные –Блокнот.

• Блокнот бағдарламасын іске  қосу үшін Пуск-Программы-Стандартные –Блокнот.
• Блокнот  терезесінің  элементтері файл,правка, формат, вид,справка.  Блокнотты сақтау үшін  файл-сохранить как командасын ашып, сохранить қосымшасын шертеміз.  Сақталынған құжатты ашу үшін файл-открыть командасын орындаймыз.  Калькулятордың қарапайым және инженерлік түрі болады.  Калькуляторды іске қосу үшін Пуск-программы-стандартные-калькулятор командасын орындаймыз.
•  

• 1.Оқушылардың білімін бағалау.
• 2.Үй тапсырмасы: Калькулятор және блокнот бағдарламасы

• Қорытынды

• Назар аударғандарыңызға
• рахмет!!!