Ұлы даланың ПРЕЗЕНТАЦИЯ (1)

Жоба тақырыбы: «Ұлы даланың жеті қыры: рухани құндылықтарды әдебиет сабағында оқытудың өзекті мәселелері»

Жоба тақырыбы: «Ұлы даланың жеті қыры: рухани құндылықтарды әдебиет сабағында оқытудың өзекті мәселелері»

Мазмұны  

1. Кіріспе

2. Негізгі бөлім:

а) «Ұлы даланың жеті қыры» – санадағы серпіліс»

ә) «Түркі әлемінің кемеңгері – Кетбұқа»

б) «Ұлы даланың жеті қыры: рухани құндылықтарды әдебиет сабағында оқытудың өзекті мәселелері»

3. Қорытынды

4. Пайдаланылған әдебиеттер

Кіріспе

Ғылыми жұмыстың өзектілігі. Қазіргі күні қоғам алдында тұрған өзекті мәселелердің бірі – өз халқының тарихын, тегін, салт-дәстүрін, тілін, адамзаттық мәдениетін, адами қасиетін терең түсінетін шығармашыл тұлға етіп тәрбиелеу болып отыр. Бұл бүгінгі таңда – өмір талабы, қоғам қажеттілігі. Ұлттық мәдени құндылықтар – оқыту процесі арқылы жүзеге асырылады.

Жұмыстың мақсаты: Ұрпақ бойында ұлттық ұғымдарды сіңіру үшін, біз оқушыға өткен тарихымызды танытуымыз керек. Оқушылардың бойына ұлттық құндылықтарды сіңіре отырып, олардың функционалдық сауаттылығын дамыту – бүгінгі заман талабы. Сол үшін әдебиет пәнін дұрыс үйрете білу өте маңызды. Педагогтің сабақ өту шеберлігі, яғни шығармашылық пен жауапкершілікті ұштастыруы, бұл заман талабынан туындап отырған мәселе. Өз мамандығын толық меңгерген оқытушының алдынан шыққан оқушы – өмір айдынындағы өз жолын адаспай табады, азамат болып қалыптасады. Ұрпағымызды парасатты да білікті, мәдениетті де білімді етіп тәрбиелеп, рухани дүниетанымын жалпы адамзаттық деңгейде дамытамыз десек, бүкіл қоғамдық өмірдің өзегін келешек ұрпақ тәрбиесіне, соның ішінде ұлттық құндылықтар негізінде оқыта отырып тәрбиелеуге бағыттаумыз қажет.

Жұмыстың мақсаты: Ұрпақ бойында ұлттық ұғымдарды сіңіру үшін, біз оқушыға өткен тарихымызды танытуымыз керек. Оқушылардың бойына ұлттық құндылықтарды сіңіре отырып, олардың функционалдық сауаттылығын дамыту – бүгінгі заман талабы. Сол үшін әдебиет пәнін дұрыс үйрете білу өте маңызды. Педагогтің сабақ өту шеберлігі, яғни шығармашылық пен жауапкершілікті ұштастыруы, бұл заман талабынан туындап отырған мәселе. Өз мамандығын толық меңгерген оқытушының алдынан шыққан оқушы – өмір айдынындағы өз жолын адаспай табады, азамат болып қалыптасады. Ұрпағымызды парасатты да білікті, мәдениетті де білімді етіп тәрбиелеп, рухани дүниетанымын жалпы адамзаттық деңгейде дамытамыз десек, бүкіл қоғамдық өмірдің өзегін келешек ұрпақ тәрбиесіне, соның ішінде ұлттық құндылықтар негізінде оқыта отырып тәрбиелеуге бағыттаумыз қажет.