Задание Прочитайте текст. Выпишите из текста слова-термины, пользуясь словарями, объясните их значение. О возникновении терминов в языке


-  Выделите в тексте общенаучные и узкоспециальные термины и выпишите их.  -



жүктеу 215,58 Kb.
Pdf просмотр
бет3/5
Дата23.10.2023
өлшемі215,58 Kb.
#43989
1   2   3   4   5
задания+3 3


Выделите в тексте общенаучные и узкоспециальные термины и выпишите их. 

Сравните количественное соотношение общенаучных и узкоспециальных терминов и сделайте 
вывод.
Задание 3. О
бъясните происхождение названий современных наук; продолжите данный ряд 
своими примерами.
 
Метрология, психология, зоология, биология, философия, механика, экология, геология, 
гидрология, педагогика, динамика, геология, социология, этнография, термодинамика, ариф-
метика, логика, палеография, геометрия, цитология. 
Задание 4. 
Определите значение приставки, общее для каждой группы слов. 
1. Асимметрия, асептический, асинхронный, атеизм, асоциальный. 2. Рекомбинировать, 
реконструировать, рекристаллизация, реорганизация, репродукция. 3. Дисбаланс, диспропорция, 
дисфункция, дистрофия. 4. Дегазация, девальвация, дегидратация, декарбонизация. 
Активные способы терминообразования.
 
Наиболее обширный пласт терминологической лексики 
всех современных наук представлен образованиями на основе корней греческого и латинского 
языков. Эти словообразовательные элементы имеют статус международных терминоэлементов, на 
основе которых создается интернациональная терминологическая лексика. Основу научного стиля 
речи составляет общенаучная терминология греко-латинского происхождения, в которой пре-
обладают имена существительные с абстрактным значением, а также конкретные существительные в 
обобщенном значении. 
Наиболее активные способы образования терминов 
I.Отглагольные 
существительные 
с 
суффиксом –
ени(е), -ани(е) 
со значением абстрактного 
понятия 
II. 
Существительные 
с 
суффиксом 
–ость
со 
значением 
отвлеченного 
признака 
III.Отглагольные 
существительные с суффиксом 
–к
со значением абстрактного 
понятия 
ускорение < ускорять 
упругость < упругий 
переплавка < переплавить
IV.Наименования 
с 
суффиксом 
–тель
со 
значением предмета
V. 
Существительные 
с 
нулевым 
суффиксом 
со 
значением 
абстрактного 
понятия от действия
VI. Сложные слова, состоящие 
из 2-х корней 
нагреватель < нагревать
окись < окислять
железобетон 
VII.Отглагольные 
прилагательные 
с 
суффиксом 
–уч-, -юч- 
VIII. 
Терминологические 
сочетания слов
IX. Сложносокращенные слова 
(аббревиатуры) 
горючий < гореть 
цепная реакция
КПД 
Одним 
из 
источников 
образования 
терминов 
является 
терминологизация 
слов 
общелитературного языка, т.е. использование их в узком специальном значении. Например, 
странная частица
в физике называется так, потому что она действительно ведет себя необычно. 
Сравните также термины геологии: 
бараний лоб, ложе океана, ледниковый стакан, роза ветров;
в 
астрофизике: 
солнечный ветер, парад планет.
В научном стиле присутствует терминологическая омонимия, при которой один и тот же термин 
входит в разные терминологические системы языка, в каждой из которых за термином закрепляются 
разные дефиниции. Например: 
эрозия почвы
(геол.) – 
эрозия слизистой оболочки 
(мед.); 
земная кора
(геол.) – 
кора головного мозга
(мед.). 


Одной из характеристик терминологии являются термины–синонимы (дублеты), которые 
соотносятся с одним и тем же понятием. Основной причиной появления терминологических 
дублетов является синхронное функционирование русских терминов и заимствованных 
наименований в специальной профессиональной коммуникации. Например: 
артезианские воды 
(геол.) 
– напорные воды; выпахивание 
(геол.) 
–экзарация.
Любой терминосистеме свойственна и антонимия. В терминологии антонимы обозначают 
понятия с противоположным содержанием, например: 
внешние процессы – внутренние процессы; 
верховье реки – низовье реки; надвиг – сдвиг. 

жүктеу 215,58 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау