Ұзақ мерзімді жоспар

Тірек білім, білік, дағдылар

жүктеу 1,18 Mb.

бет	48/64
Дата	03.09.2022
өлшемі	1,18 Mb.
	#39145

1 ... 44 45 46 47 48 49 50 51 ... 64

9-synyp-kmzh

Тірек білім, білік, дағдылар
Бірөлшемді және екіөлшемді массивтер.
Жоспар
Сабақ кезеңдері	Жоспарланған іс-әрекет	Қосымша ресурстар
Басталуы 3 мин 7 мин	Ой сергіту «Ақ парақ» жаттығуы Оқушыларды екі топқа бөліп, тапсырма беру. 1-ші топқа қағазды жырту, ал 2-ші топқа қағазды бірнеше жерінен тесу беріледі. Берілген ақ парақтар бойынша, қандай жағдаяттарды немесе аңыздарды айтуға болады. Айтылатын ойды дәлелдеп беру керек. Қағазды жыртқан және шұрқ тескен кезде қандай ойда болдыңыз? Үй тапсырмасы: Өткен тақырып бойынша оқулықта берілген тапсырманың шешімін топта талдайды. Өзара бағалайды.	Компьютер, оқушының жұмыс дәптері
Негізгі бөлім 2 мин	Ой қозғау Күнделікті өмірдегі және ғылымда кездесетін қандай есептерді массивтер көмегімен өрнектеуге және шешеуге болады деп ойлайсың? Практикалық жұмыс №1 тапсырма. Екі таңбалы сандар* А[N] бірөлшемді массив берліген (1≤N≤99, ^ai^{<1000) . Осы массивтегі барлық екі таңбалы}сандар №2 тапсырма. Іріктеу *** Еліміздің бокстан жетістіктерін дүниежүзі

25 мин		Оқулық

		Компьютер

№	Мысалы	Нәтиже
1	8	3
	485 14 586 2 540
	58 27 896

мойындаған. Елімізде осы спорт түрінен аттары
әлемеге әйгілі бірнеше олимпиада жеңімпаздары
бар. Әуесқой бокста 49 кг мен 91 кг арасында 10
салмақ дәрежесі бар. 9-сынып оқушылары
арасында боксқа деген қызығушылық өте жоғары.
Бокстан спорт үйірмесіне жазылу үшін
^{салмақтары 47≤ m}i ^{≤ 92 кг арасында болуы керек.}
9-сынып оқушылары арасында N оқушы бокс
үйірмесіне қатысу үшін өз салмақтарын өлшетті (
^{2≤N≤100, 30≤ m}i ^{≤125). Осы деректер бойынша}
қанша оқушы бокс үйірмесіне қатыса алады? Бұл
оқушылардың тізімдегі нөмірлері қандай?
№ Мысалы Нәтиже
1 10 4
80 32 78 98 47 85 65 1 3 5 6 7
110 34 119
№3 тапсырма. Файлдан оқу* **
Input.txt файлында А[N] бірөлшемді бүтін сандар
^{массиві берілген N(1≤N≤1000, 0≤а}i ^{≤106). Осы}
файлда орналасқан массив элементтерінің жұп
орында тұрған тақ сандардың қосындысын
табыңдар. Input.txt файлының бірінші қатарында
массив ұзындығы берілген. Кейінгі қатарда сол N
элементтің мәні жазылған. Қосындыны Output.txt
файлына жаз.
№ Input.txt Output.txt Түсініктеме
1 12 95 Жұп орында
21 26 46 87 тұрған тақ
41 5 16 10 сандар
15 3 8 70 87+5+3= 95
№4 тапсырма. Бірдей цифрлар**
Х[N] бірөлшемді үш таңбалы натурал сандар
^{массиві берілген (1≤N≤99,0≤a}i^<10000).^Осы
массивтегі элементтердің арасынан бірінші және
соңғы цифрлары бірдей үш таңбалы сандарды
анықтап, баспаға бер.
№ Мысалы Нәтиже
1 10 141 989 666 909 545
141 605 786 177 101
989 666
909 545 100 101
№5-тапсырма. К-ға тең *
В[N] [N] екіөлшемді массиві берілген (1
Осы массивтің элементтерінің арасынан соңғы
цифры К-ға тең сандардың қосындысын тап
	№	Мысалы	Нәтиже	Түсініктеме
	1	3 7	71	К=7 болғаны
		12 47 38		үшін бұл
		17 15 69		сандар 47, 17,
		70 11 7		7

	Дескриптор_-шеңбер_салу_командасын_анықтайды;_-тіктөртбұрыш_салу_командасын_анықтайды;_-түзу_салу_командасын_анықтайды____Компьютермен_жұмыс'>Дескриптор Тапсырманы мұқият оқып, шартын түсінеді; Есептің математикалық моделін дұрыс құрастырады; Программалық кодын жазады. Оқушылардың жұмыстарын фишкалар арқылы бағалау. Әр тапсырма орындағанда нәтижесіне сәйкес фишка жинады.
Рефлексия 2 мин	Не білем? Не білдім? Не білгім келеді?
Үй тапсырмасы 1 мин	Тарау бойынша тест дайындап келу.

Оқушылар:
5-бөлім. Python программалау тілінде 2D ойынын құру
26-сабақ
§5.1. PyGame кітапханасы

PyGame кітапханасын қалай іске қосуға болады?

Тақырып: PyGame кітапханасы	Мектеп:
Күні:	Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып:	Қатысқандар саны:	Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаттары	9.3.3.3 - PyGame; PyGame кітапханасын қосу
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар үшін: PyGame модулімен танысу.
	Көптеген оқушылар үшін: PyGame кітапханасының геометриялық фигуралар салатын командаларын анықтау.
	Кейбір оқушылар үшін: PyGame командаларының көмегімен фигураларды салуды программалау.
Бағалау критерийі	PyGame модулімен танысады; PyGame кітапханасының геометриялық фигуралар салатын командаларын анықтайды; PyGame командаларының көмегімен фигураларды салуды программалайды.
Құндылықтарға баулу	«Мәңгілік ел» идеясының құндылықтарын жүзеге асыру. Топта бірлесіп жұмыс жасау, бір-бірлерінің пікірлерін тыңдау, сыйлау.
Тілдік мақсаттар	Пәндік лексика және терминология: Ойын- игра-game,компьютерлік ойын- компьютерная игра- computergame,сценарий-сценарий-scenario, графика-графика-graphic, кітапхана-билиотека-library, команда-команда-command, программалық пакет-пакет программ-software package, пиксель-

		пиксель-pixel, цикл оқиғасы-цикл событий-cycleevent, геометриялық фигуралар-геометрические фигуры-geometricshapes, түстер модулі-цветовой модуль-colorsmodule
		Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы Қандай компьютерлік ойындарды ойнауды жақсы көресің? Бұл ойындардың қандай программа көмегімен жасалғанын білесің бе? Компьютерде өз сценарийіңмен ойын жасағың келе ме? Компьютерде ойын жасау үшін қандай білімдер қажет деп ойласың?
		Жазу: Шеңбер салу, түктөртбұрыш салу, түзу салу командаларын жазыңдар
Тірек білім, білік, дағдылар		Screatch ойын ортасы 9- сынып.
Жоспар
Сабақ кезеңдері	Жоспарланған іс-әрекет		Қосымша ресурстар
Басталуы 3 мин 7 мин	Ұйымдастыру «Сәлемдесу» әдісі. Оқушылар бір-бірімен әртүрлі елдің салтымен сәлемдеседі. Үй тапсырмасы. «Серпілген сауалдар» әдісі Оқушылар шеңбер болып тұрады. Допты лақтыру арқылы өткен тарау бойынша сұрақтар қояды. Оқушылардың іс-әрекеттерін ауызша мадақтау, қолдау көрсету		Доп
Негізгі бөлім 2 мин 4 мин 3 мин	Миға шабуыл сұрақтарымен жұмыс істеу Қандай компьютерлік ойындарды ойнауды жақсы көресің? Бұл ойындардың қандай программа көмегімен жасалғанын білесің бе? Компьютерде өз сценарийіңмен ойын жасағың келе ме? Компьютерде ойын жасау үшін қандай білімдер қажет деп ойласың? Оқулықпен жұмыс Жаңа ақпаратпен танысу. Әдістемелік берілген сұрақтарға жеке, топта, ұжымда жауап береді. Мұғалім толықтырып отырады. Кестемен жұмыс.		Оқулық Слайд материалы А4 парағы

Шеңбер салу	Тіктөртбұрыш салу	Түзу салу

7 мин

6 мин

3 мин

Дескриптор
-шеңбер салу командасын анықтайды;
-тіктөртбұрыш салу командасын анықтайды;
-түзу салу командасын анықтайды

Компьютермен жұмыс
Шеңбер, тіктөртбұрыш, түзу салу командасын компьютерде орындаңдар.
3-код
import pygame pygame.init()
screen = pygame.display.set_mode([360, 320]) screen.fill([255,255,255]) pygame.draw.circle(screen, [93,68,255],[170,60], 50,
0)
pygame.draw.rect(screen, [255,0,0], [80, 130, 180,
180], 0)
pygame.draw.line (screen, [0,255,33], [50, 100], [50,
300],5)
pygame.display.flip() running = True
while running:
for event in pygame.event.get(): if event.type == pygame.QUIT:
running = False pygame.quit() Дескриптор
Pygame командаларын программалауда қолданады.

Топтық жұмыс
Геомериялық фигуралар салатын командалардың қызметін талдаңдар. Геометрияда шеңбер, түзу және тіктөртұрыш сияқты фигуралардың формулаларымен салыстырыңдар.

Жұптық жұмыс
4-суретте берілген фигураларды pygame.draw командалары көмегімен салудың программасын ұсыныңдар

жүктеу 1,18 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: