161. Процесс обучения двигательному действию рекомендуется
начинать с освоения
1. Основы техники.
2. Ведущего звена техники.
3. Подводящих упражнений.
4. Исходного положения.
162. Физкультминутку, как одну из форм занятий физическими
упражнениями следует отнести к:
1. Урочным формам занятий физическими упражнениями.
2. «Малым» неурочным формам.
3. «Крупным» неурочным формам.
4. Соревновательным формам.
163. Какой раздел комплексной программы по физическому
воспитанию для общеобразовательных школ не является типовым?
1. Уроки физической культуры.
2. Внеклассная работа.
3. Физкультурно-массовые и спортивные мероприятия.
4. Содержание и организация педагогической практики.
164. Измерение ЧСС сразу после пробегания отрезка дистанции
следует отнести к одному из видов контроля:
1. Оперативному.
2. Текущему.
3. Предварительному.
4. Итоговому.
Достарыңызбен бөлісу: |