№ недели
|
Вид занятия
|
Краткое содержание
|
Описывается формат обучения (смешанный, 100% онлайн и т.д.)
|
Кол-во часов
|
|
Модуль 1. Химическая посуда
|
10
|
1-5
|
Лекция 1
|
Тема занятия. Требования к помещению лаборатории. Оборудование лаборатории.
План лекции
|
2
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. Изучение инструкций по ТБ. План практического /семинарского занятия 1.Соблюдение правил охраны труда, ТБ, пожарной безопасности и электробез-опасности при работе в химической лаборатории. 2.Применение правил ТБ при работе со стеклом, кислотами, щелочами.
3.Применение средств индивидуальной и коллективной защиты, приспособлений, спецодежды и спецобуви.
|
1
|
СРО
|
Тема и задания СРО. Сроки сдачи СРО
Составить план лаборатории и размещенного в нем оборудования. 2 занятие
|
3
|
Лекция 2
|
Стеклянная посуда общего назначения.
Посуда специального назначения.
|
2
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. Применение правил обращения и хранения химической посуды в лабораториях.
|
1
|
СРО
|
Изображение всех видов спец. посуды на бумаге формата А 4
|
3
|
Лекция 3
|
Мерная посуда. Работа со стеклом.
|
2
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. Использование механических, физических и химических методов очистки химической посуды.
|
1
|
|
СРО
|
Автоматические дозаторы.
|
3
|
|
Лекция 4
|
Химическая посуда из новых материалов.
Фарфоровая и высокоогнеупорная посуда.
|
2
|
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. Примущества и недостатки химической посуды из новых материалов.
|
1
|
|
СРО
|
Подготовка сообщений по фарфоровой и высокоогнеупорной посуды.
|
3
|
|
Лекция 5
|
Металлическое оборудование.
Лабораторный инструмент.
|
2
|
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. Правила использование металлического оборудования.
|
1
|
|
СРО
|
Подготовка сообщений по и высокоогнеупорной посуды.
|
3
|
|
Итого
|
|
|
Модуль 2. Мытье и сушка химической посуды
|
|
6-7
|
Лекция 6
|
Тема занятия Мытье химической посуды. План лекции Механические и физические методы очистки. Химические методы очистки.
|
2
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. План практического /семинарского занятия Применение правил мытья химической посуды, пробоотборников.
|
1
|
СРО
|
Подготовка сообщений по методам и видам мытья и сушки посуды.
|
3
|
Лекция 7
|
Приготовление растворов для мытья посуды и мытье посуды.
Сушка химической посуды: холодная сушка, методы сушки при нагревании.
|
2
|
Практическое /семинарское занятие
|
Методы приготовление растворов для химической очистки посуды.
|
1
|
СРО
|
Сроки хранения растворов.
|
3
|
Итого
|
|
8-15
|
Модуль 3. Назначение и устройство лабораторного оборудования, проведение химических анализов
|
|
Лекция 8
|
Приборы для измельчения и смешивания. Высушивание. Измерение температуры.
|
2
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. «Измельчение и смешивание веществ».
|
1
|
СРО
|
Современные оборудования при измельчении
|
3
|
Лекция 9
|
Весы и взвешивание.
Виды весов.
|
2
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. «Правила работы с весами».
|
1
|
СРО
|
Изображение весов различных видов на бумаге формата А4.
|
3
|
Лекция 10
|
Растворение. Фильтрование.
Приборы и материалы для фильтрования. Экстракция.
|
2
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. «Растворение».
«Фильтрование растворов».
|
1
|
СРО
|
Схематическое изображение процессов экстракции и фильтрования.
|
3
|
Лекция 11
|
Дистилляция. Выпаривание и упаривание.
Нагревание и прокаливание.
Кристаллизация.
|
2
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. «Получение дистиллированной воды».
|
1
|
СРО
|
Схематическое изображение процесса дистилляции по получению дистиллиро-ванной воды (перегонка).
|
3
|
Лекция 12
|
Определение плотности.
Специальные методы очистки веществ.
|
2
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. «Выпаривание, упаривание, прокаливание». «Определение плотности веществ».
|
1
|
СРО
|
Выполнение доклада по теме «Выпаривание и упаривание».
|
3
|
Лекция 13
|
Свойства реактивов, требования, предъявляе-мые к реактивам. Деление реактивов на классы опасности.
Ядовитые вещества. Хранение ядовитых веществ.
|
2
|
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. «Классификация химических реактивов и способы их хранения, техника безопасности при работе».
|
1
|
|
СРО
|
Составить таблицу по классу опасности реактивов.
|
3
|
|
Лекция 14
|
Взрывоопасные и пожароопасные реактивы. Правила обращения и хранения реактивов. Хранение кислот и щелочей.
|
2
|
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. «Классификация химических реактивов и способы их хранения, техника безопасности при работе»
|
1
|
|
СРО
|
Сообщение по теме «Ядовитые вещества. Хранение ядовитых веществ».
|
3
|
|
Лекция 15
|
Утилизация реактивов. Учет реактивов. Классификация реактивов и способы их хранения, техника безопасности при работе.
|
2
|
|
Практическое /семинарское занятие
|
Тема занятия. Составление журналовпо учету реактивов.
|
1
|
|
СРО
|
Сообщение по теме «Утилизация реактивов. Учет реактивов. Классификация реактивов и способы их хранения, техника безопасности при работе».
|
3
|
|
|
|
