Учебная программа по учебному предмету «Русский язык и литература» для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию


СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ



жүктеу 163,65 Kb.
бет21/41
Дата09.06.2022
өлшемі163,65 Kb.
#38891
түріУчебная программа
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   41
Соч 8кл

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ


Обзор суммативного оценивания за 3 четверть
Продолжительность – 40 минут (без говорения)

Количество баллов – 35 баллов


Слушание – 10 мин
Чтение – 10 мин Письмо – 20 мин
Говорение – 1-2 мин на обучающегося (проверяется отдельно)

Типы заданий


МВО – задания с множественным выбором ответов
КО – задания, требующие краткого ответа
РО – задания, требующие развернутого ответа

Навыки

Тип вопроса

Описание заданий

Общий балл

Слушание

Вопросы множественного выбора с 5 вариантами ответов/вопросы закрытого и открытого типов, составленные в соответствии с содержанием учебной программы и различных тем, изученных в 3-й
четверти

Задания могут состоять из одной части, состоящей из 4 вопросов, либо из двух частей с одним или несколькими вопросами. Учащийся отвечает на все вопросы. Задания состоят из официальных и неофициальных монологов, записанных в формате повседневной беседы.
Данная работа оценивает навыки определения проблемы прослушанного текста, навыки прогнозирования вопросов, умение выбирать правильный ответ на вопросы из числа множества, умение определять причину, основную мысль текста, умение приводить доказательства к утверждениям.

7

Чтение

Вопросы с множественным выбором ответа/ закрытого типа или вопросы, требующие краткого и развернутого ответа

Задание для проверки навыка «Чтение» может состоять из одной части или 2 частей. Данная работа оценивает навык по чтению и извлечению информации, умения формулировать вопросы
«высокого» порядка, умения давать оценку прочитанному, умения определять значение слов и терминов, навыки комментирования и прогноза. Навык умения сравнения двух текстов по целям, типам и стилям речи.

8

Письмо и Использование языковых единиц

Вопросы, требующие развернутого письменного ответа

Учащиеся выбирают один из предложенных высказываний и пишут творческий текст объемом 120 - 140 слов. Вопросы подобраны

10










по тематике содержания пройденного материала за 3 четверть.
Эта работа оценивает у учащихся навыки организации и развития идей в письме, умение логически связывать их с выбранной темой, а также умение правильно использовать орфографические и пунктуационные нормы слова. Текст учащихся оценивается согласно критериям выставления баллов.




Говорение

Вопросы, развернутого ответа

требующие устного

Учащимся будут представлены два текста для пересказа темы в рамках изученного материала. Дается возможность выбора текста и время для подготовки к пересказу и анализу.
Учащиеся должны пересказать прочитанный текст, используя ключевые слова и выражения. Обозначить проблематику и авторскую позицию.
Высказать свое мнение по поводу данной проблемы.
Ответы учащихся оцениваются согласно критериям выставления баллов.

10



жүктеу 163,65 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   41




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау