Түсіндірме хат

жүктеу 110,07 Kb.

бет	15/55
Дата	20.05.2023
өлшемі	110,07 Kb.
	#42700

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 55

варатив Өнерлі саусақ

Кіріспе әңгіме
Сергіту сәті
Рефлексиялық-түзетушілік Оқу іс – әрекетін қорытындылау
Күтілетін нәтиже: Нені білу керек

Шаттық шеңбері:
- Кәне, балалар дөңгелене тұрып, бір – бірімізге жылы лебіздерімізді білдірейік.

Табиғат күнтізбесімен жұмыс жүргізу:

Жыл мезгілдеріне тоқталу.
Ай аттарын сұрау.
Апта күндерін атау.
Ауа райын бақылау.

Кіріспе әңгіме

Балалар мен оқу іс – әрекетін жұмбақпен бастағым келіп тұр.

Жұмбақ жасыру:
Аяғы бар басы бар,
Арқалаған тасы бар. (Тасбақа)

-Тасбақа қайда өмір сүреді?

-Не үшін тасбақа дейміз?
Жарайсыңдар балалар. Тасбақа өте баяу жүреді және ол құрғақ, шөлді, сонымен қатар суда да мекендейді. Өзін қорғайтын кезде аяқ – қолын, басын жинап, бұғына қалады.
- Демек,балалар тасбақаның суретін саламыз.
Үлгіге қарап жұмыстың орындалу барысымен таныстыру.
- Қоңыр немесе сұр түстерді қолданамыз.

Сергіту сәті:

Бақа, бақа балпақ,
Басың неге жалпақ.
Бұтың неге талтақ,
Көзің неге тостақ,
Темір телпек көп киіп
Басым содан жалпақ.
Су ішінде көп жүзіп ,
Бұтым содан талтақ.
Көрінгенге көп қарап
Көзім содан тостақ.

-Жүрегімдегі жылуымды саған ыстық алақаным арқылы жіберемін.

Қойылған сұрақтарға толық жауап береді.

Шешуін табу, есте сақтау.

Тасбақаның суретін салуға кіріседі.
Сергіту сәтін тәрбиешімен бірге жасайды.

Рефлексиялық-түзетушілік

Оқу іс – әрекетін қорытындылау:
Дайын жұмыстардан көрме ұйымдастыру, балалар жұмысын бағалау.

Балалар жасаған жұмыстарынан көрме ұйымдастырады.

Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: Әр түрлі тәсілдерді пайдалана отырып тасбақаның бейнесін жасай алады;

жүктеу 110,07 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 55