Требования, предъявляемые к портфолио слушателей курсов повышения квалификации преподавателей педагогических специальностей вузов и его оцениванию

Презентация и защита портфолио / Оценочный лист

жүктеу 0,67 Mb. бет 7/12 Дата 04.10.2022 өлшемі 0,67 Mb. #39477 түрі Лекция

Навигация по данной странице:

• Проблемно-ориентированное обучение

Презентация и защита портфолио / Оценочный лист Ожидаемые результаты обучения Сформулированные результаты обучения предельно конкретны, специфичны, достижимы и соответствуют уровню обучения студентов – 1.5 балла Сформулированные результаты обучения в целом конкретны, специфичны, достижимы и соответствуют уровню обучения студентов – 1 балл Сформулированные результаты обучения не достаточно конкретны, специфичны, достижимы и не полностью соответствуют уровню обучения студентов – 0.5 балла Отсутствие достаточных доказательств понимания того, что представляют собой результаты обучения – 0 баллов Проблемно-ориентированное обучение Показано владение навыками проблемного изложения материала лекции, организации частично-поисковой деятельности студ-в на практических, семинарских и лабораторных занятиях, а также самостоятельного исследования и решения проблемной ситуации – 1,5 балла Показано владение навыками организации частично-поисковой деятельности студ-ов на практических, семинарских и лабораторных занятиях, самостоятельного исследования/ решения проблемной ситуации. Отсутствие доказательств владения навыками проблемного изложения материала лекции – 1 балл Показано владение навыками проблемного изложения материала лекции. Отсутствие достаточных доказательств владения навыками организации частично-поисковой деятельности студ-тов на практических, семинарских и лабораторных занятиях, а также самостоятельного исследования и решения проблемной ситуации – 0.5 балла Отсутствие достаточных доказательств понимания того, что представляет собой проблемно-ориентированное обучение – 0 баллов Интерактивные виды учебной деятельности жүктеу 0,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз