Тәрбие жұмыстары және әлеуметтік мәселелер жөніндегі басқарма арнайы мектептерде тәрбиелік мәні бар іс-шаралар өткізетін 3-4 курс тәлімгерлеріне арналған жадынама

жүктеу 90 Kb.

Дата	16.04.2020
өлшемі	90 Kb.
	#29805

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
Арнайы мектептарде тәрбиелік мәні бар іс-шаралар өткізетін 3-4 курс тәлімгерлеріне арналған жадынама

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ		КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСТАРЫ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК МӘСЕЛЕЛЕР ЖӨНІНДЕГІ БАСҚАРМА АРНАЙЫ МЕКТЕПТЕРДЕ ТӘРБИЕЛІК МӘНІ БАР ІС-ШАРАЛАР ӨТКІЗЕТІН 3-4 КУРС ТӘЛІМГЕРЛЕРІНЕ АРНАЛҒАН ЖАДЫНАМА

Арнайы мектептарде тәрбиелік мәні бар іс-шаралар өткізетін 3-4 курс тәлімгерлеріне арналған жадынама

Арнайы психологияны меңгеру қажет.
Ортаға қолайлы психологиялық жағдайды тудыра білу қажет.
Емдеу педагогикасының принциптарына сүйенен отырып, оқушыға ықпал жасау.
Ашуланбау, шыдамды болып, табандылық таныта білу.
Есіңізде болсын: максимум - мадақтай білу, минимум – қажетті қатаң шараны орынды қолдана білу.
Шәкірттен талап етпес бұрын оның мүмкіндігімен санасу қажет.
Әр бір баламен жеке тіл табыса білу (жеке жұмыс жасау барысында тапсырмалар көлемі мен қарқынының мөлшеріне мән беру).
«Дамудың жақын аймақтарын» есепке ала отырып, берілетін тапсырмалар көлемін ақырындап көбейту және күрделендіру.
Жаттығу! Жаттығу! Жаттығу!
Оқушыны мінез-құлқын реттеп отыруға үйрету.
Оқушыны өз күшіне сене отырып, ұжымдағы өз орнын анықтауға сендіру.
Оқушының шектен тыс шаршамауын ескерте отырып, апта және күн тәртібін қатаң сақтау.
Сабақта және сыныптан тыс шараларда барлық гегиеналақ талаптарды сақтау қажет.
Психолог, логопед және дәрігер мамандармен тығыз қарам-қатынаста жұмыс жасау қажет.

беттің беті

жүктеу 90 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: