Практическая часть 6
Задание 1. Прочитайте текст. Определите стиль текста. Аргументируйте свой ответ. Найдите в тексте сравнения, метафоры,
охарактеризуйте их роль в тексте.
– Сауле, ты была в березовой роще по дороге на Медео?
– Нет, Айнура, я и не знала, что в Алматы есть березовая роща.
– Надо поехать в субботу, прогуляемся в роще, увидишь, какие красивые березы растут там.
– С удовольствием поеду, отдохнем, подышим воздухом.
– Мне нравится бывать там осенью, березы очень красивые в своем золотисто-красном наряде.
– У нас в Боровом есть березовая роща.
– Да, я знаю об этом удивительном местечке.
– Березы там, как-будто зачарованные музыкой, сгинаются, закручиваются, извиваются в разные стороны, как в застывшем танце.
– Поэтому их называют танцующими березами?
– Я расскажу тебе легенду о танцующей березовой роще.
– Спасибо, я буду с нетерпением ждать субботы, чтобы поехать с тобой.
– Приезжай к нам на каникулы в Боровое. Я тебе тоже устрою экскурсию по нашим замечательным местам. Ты своими глазами увидишь необычные березы, которые у нас растут.
– Спасибо.
Задание 2. Объясните значение следующих фразеологизмов:
Альфа и омега, бросать слова на ветер, бумага все стерпит, буря в стакане воды, с глазу на глаз, тертый калач, играть в молчанку, ума палата, держать ухо востро, зарубить себе на носу, в курсе, взять на вооружение, откуда ветер дует.
Задание 3. Составьте 5 предложений, употребите фразеологизмы
из задания 2.
Задание 4. Сопоставьте значения выделенных слов. Определите, какие из них общеупотребительные, а какие разговорные.
1. В этих местах может попадаться самородное золото. Я побывала на выставке скифского золота.
2. Татьяна в детстве сильно заикалась. Про тренировки ты мне не заикайся.
3. По телевизору рекламировали шоколадный батончик «Марс». После моря у меня шоколадный загар.
4. Что ты сегодня ватный какой-то. Ночью меня укрыли ватным одеялом.
5. Я нечаянно разбила старинное фарфоровое блюдо. Я влюбилась в казахское национальное блюдо – куырдак.
Задание 5. Запишите данные ниже слова по группам: а) общеупотребительные; б) разговорные; в) просторечные. В случае затруднений обращайтесь к словарю. Продолжите примерами все группы слов.
Поймать, задаром, соваться, криминальный, печка, лесник, беспредел, нахапать, стол, расческа, бандитский, подловить, белиберда, горизонт, шабашка, заморозки, заарканить, ручей, вкалывать, беспорядок, балагурить, ляпнуть, работа, работяга, смех, башковитый, лето.
Достарыңызбен бөлісу: |