Тема 1 Методологические основы современной педагогики

Оқушылар бақылау қорытыгдысын жасағанда қандай әдісті пайдаланады?

жүктеу 4,16 Mb. бет 39/53 Дата 11.04.2023 өлшемі 4,16 Mb. #42106

Навигация по данной странице:

• Оқушылар ұжымы дамуының екінші кезеңі мыналармен сипатталады
• Оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыруды, танымдық қабілеттерін дамытуды қамтамасыз ететін білім беру мазмұнының бағыты
• Оқушылардың өмірде өз көрген-білгендерін белгілі бір тақырып ауқымына түсіріп, түсінікті түрде, жүйелі әңгімелеп берудегі жұмыс түрі
• Оқушылардың үлгермеушілігінің негізгі себептері 4 жауап дұрыс
• Оқушының оқу жетістіктерін диагностикалау әдістері
• Оқығанда қай разряд бірлігі болмаса, соны жазып көрсету үшін сәйкес разряд бірлігінің орнына не жазылады

Оқушылар бақылау қорытыгдысын жасағанда қандай әдісті пайдаланады?+Сұрақ-жауап Оқушылар мәтінді емін-еркін меңгеріп, қажетті жерін алып, өз ыңғайына икемдеп, қажетсіздерін қалдырады:+ықшамдап мазмұндау Оқушылар ұжымы дамуының екінші кезеңі мыналармен сипатталады: +Топтың қызметіне әсер ететін және басқара алатын актив бөлінеді Оқушыларға өзінің оқуын жақсарту үшін : + кері байланыс арқылы алынған ақпаратқа сәйкес жұмыс істеу қажет + Қосымша білімін дамыту көзделген. Оқушылардың ғылыми дүниетанымын қалыптастыруды, танымдық қабілеттерін дамытуды қамтамасыз ететін білім беру мазмұнының бағыты:+Ақыл-ой тәрбиесі Оқушылардың әр түрлі сыныптан тыс жұмыстары мен басқа да іс-әрекеттерін көрсететін мұғалімнің жоспары: +Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысының жоспары Оқушылардың өмірде өз көрген-білгендерін белгілі бір тақырып ауқымына түсіріп, түсінікті түрде, жүйелі әңгімелеп берудегі жұмыс түрі:+шығарма жазу Оқушылардың өндірістік әрекетке қызығушылығын қалыптастыруды, техникалық қабілеттерін, экономикалық ойлауын дамытуды қамтамасыз ететін білім беру мазмұнының бағыты:+Еңбек тәрбиесі Оқушылардың үлгермеушілігінің негізгі себептері 4 жауап дұрыс «дұрыс емес жауап» +көрсетілген жауаптардың барлығы дұрыс емес Оқушының коммуникативтік төрт дағдысын дамытуды ескере отырып «… бала әуелі тәжірибеге талпынып, нәрсемен танысып, сонан кейін сол нәрсе туралы сөйлесін, тыңдасын, жазсын, оқысын, тілге үйренсін» - деп айтқан:+Жүсіпбек Аймауытов Оқушының оқу жетістіктерін диагностикалау әдістері: + тестілеу + портфолио Оқушының өзін тұлға ретінде тануына көмектесу – бұл тәсілдің талабы:+Тұлғалық Оқығанда қай разряд бірлігі болмаса, соны жазып көрсету үшін сәйкес разряд бірлігінің орнына не жазылады?+нөл жазылады Оқыту әдістері балаларға нені үйретеді?+Жаңадан білім беріп, бұрын алған білімдерін бекітеді жүктеу 4,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз