Тараз мемлекеттік педагогикалық институты ф 15-38/1-2-007

	Тараз мемлекеттік педагогикалық институты	Ф 15-38/1-2-007
	Шешім Ғылыми кеңес беттің беті	СМЖ «Институтты басқару» ҮК БҮ 01-2011 Баспа 1.Дана №1

5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша үш тілде даярланатын мамандардың білім сапасы және әдістемелік еңбектермен қамтамасыз ету деңгейі кафедра, факультет кеңесінде күн тәртібіне қойылып қарастырылған.

Физика-математика фаультетінде 5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша үш тілде даярланатын мамандардың білім сапасы және әдістемелік еңбектермен қамтамасыз ету деңгейін көтеру жұмыстары төмендегідей бағытта жүргізіледі:

• 
  5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша үш тілде даярланатын мамандардың білім сапасы және әдістемелік еңбектермен қамтамасыз ету деңгейін кафедраның жұмыс жоспарына сәйкес жүргізіледі;
  
• 
  факультет кеңесінде, ғылыми-әдістемелік бюросында, кафедралардың және ғылыми-әдістемелік семинарлардың жұмыс жоспарында үш тілде даярланатын мамандардың білім сапасын арттыру мәселелері қарастырылады;
  
• 
  5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша үш тілде даярланатын топтарда элективті кәсіптендіру пәндері жоспарланып, пәндердің оқу-әдістемелік кешендері ағылшын тілінде жасалған;
  
• 
  факультет, кафедра деңгейінде 5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша үш тілде даярланатын топтарда инновациялық ашық сабақтар ұйымдастырылған.
  

1. Үштілді топтарды жасақтау студенттердің өз қалаулары бойынша жүзеге асырылған;

2. Кадр тапшылығына қарамастан 5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша кәсіптендіру пәндері ағылшын тілінде жүргізіледі;

3. Үштілді топтарда ағылшын тілінде оқылатын пәндердің ПОӘК (УМКД) ішінара ағылшын тілінде әзірленген;

4. Үштілді топтарда ағылшын тілінде оқылатын пәндердің оқу құралдары ағылшын тіліне аудару және мамандықтың кәсіптендіру пәндері бойынша оқу-әдістемелік құралдарды ағылшын тілінде шығару тек биылғы оқу жылынан бастап жоспарланып, қолға алынған.

Төмендегідей кемшіліктер анықталды:

1. 5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша кәсіптендіру пәндерін ағылшын тілінде жүргізетін ағылшын тілін еркін меңгерген мамандардың жоқтығы байқалып отыр;

2. Үштілді топтарда оқитын студенттердің ағылшын тілін меңгеру деңгейлері әртүрлі болғандықтан ағылшын тілінде өткізілетін сабақ студенттерге қосымша қазақ және орыс тілдерінде де түсіндіріледі;

3. Үштілді топтарда оқитын ағылшын тілін меңгеру сауаттылығы төмен студенттермен қосымша арнайы сабақтар жүргізілмейді.

4. 5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша оқу-әдістелік кешендері түгелдей жасақталмаған, кейбір пәндерден ағылшын тіліндегі силлабустарды әзірлеу енді қолға алынған. Мәселен, 5В011100-Информатика мамандығы бойынша қазіргі уақытта оқытылатын 5 кәсіптендіру пәнінің тек 2 пәнінің ОӘК ағылшын тілінде жасалынған.

5. Үштілді топтарда ағылшын тілінде оқылатын пәндердің ағылшын тіліндегі оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыз етілу деңгейі төмен.

6. Үштілді топтарда ағылшын тілінде оқылатын пәндердің дәрістері (сабақтың материалдары), дәріс тезистері ағылшын тіліне аударылмаған.

Жоғарыда көрсетіген мәліметтер негізінде Ғылыми кеңес қаулы етеді:

1. 
   Комиссия төрайымы К.Ж .Бұзаубақованың анықтамасы назарға алынсын.
   
2. 
   Физика-математика факультетінің деканы Т.Б.Бижігітовке, кафедра меңгерушілеріне:
   

1. 
   Үштілді топтарда оқитын студенттердің ағылшын тілін меңгерту жұмыстары бойынша орын алған кемшіліктерді жою іс-шараларының жоспары жасалынсын – 25.11.2016 ж. дейін;
   
2. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша кәсіптендіру пәндерін ағылшын тілінде жүргізе алатын ағылшын тілін еркін меңгерген мамандарды іздестіру ( дайындау), кадр мәселесін шешу жолдары қарастырылсын – 01.03.2017 ж. дейін;
   
3. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша оқу-әдістелік кешендерін (ОӘК) шұғыл ағылшын тілінде әзірлеу және оған көмекке ағылшын тілі мамандарын тарту жолдары қарастырылсын қарастырылсын – 02.02.2017 ж. дейін;
   
4. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша лекция тезистерін, лекция жинақтарын ағылшын тіліне аудару және оны институт кітапханасына, оқу залына өткізу жұмыстары қолға алынсын қарастырылсын – 15.01.2017 ж. дейін;
   
5. 
   5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тілінде жүргізелетін кәсіптендіру пәндері бойынша негізгі ұғымдар мен терминдер негізінде ағылшын тілінде терминологиялық сөздіктер, оқулық және оқу-әдістемелік құралдарды ағылшын тіліне аудару және баспадан шығару жұмыстары жандандырылсын – 15.04.2017 ж. дейін;
   

3.1 Болашақта көптілді топтарға студенттерді жасақтау тест алумен қатар, шағын емтихан, әңгімелесу негізінде жүзеге асырылсын – 01.09.2017 ж. дейін;

3.2 Үштілді топтарда оқитын студенттер үшін ағылшын тілінде арнайы курстар мен қосымша сабақтар ұйымдастырылсын – 01.12.2016 ж. дейін;

3.3 Үштілді топтарда ағылшын тілінде оқылатын пәндер үшін ПОӘК (УМКД) ағылшын тілінде әзірлеу міндеттелінсін – 01.12.2016 ж. дейін;

3.4 Үштілді топтарда оқитын студенттердің кәсіптендіру пәндерінен курстық және дипломдық, ғылыми жоба жұмыстарын ағылшын тілінде дайындауды қолға алынсын – тұрақты;

3.5 Үштілді топтарда жұмыс жасайтын оқытушылардың оқу-жүктемесін айтарлықтай азайту (жеңілдету); есесіне оларға үлгерімі нашар студенттермен қосымша сабақтар жүргізуге мүмкіндік беру жақтары қарастырылсын – 01.12.2016 ж. дейін;

3.6 Үштілді топтарда жұмыс жасайтын оқытушыларды материалдық жағынан ынталандыру жақтары қарастырылсын – 01.12.2016 ж. дейін;

4. Институттың ғылыми кітапханасының директоры Г.Ж.Есіркеповаға:

4.1 Институт кітапхана қорын 5В010900-Математика және 5В011100-Информатика мамандықтары бойынша ағылшын тіліндегі оқулық және оқу-әдістемелік құралдармен толықтыру жұмыстары жандандырылсын – тұрақты. 5. Мониторинг және педагогикалық зерттеулер орталығының жетекшісі Г.Б.Нуридинге:

5.1 Үштілді топтарда оқитын студенттердің білім сапасына жыл сайын мониторингтік сараптама жүргізуді қолға алсын – жыл бойы.

6. Қаулының орындалуын қадағалау оқу-әдістемелік жөніндегі проректор С.Алимбаеваға жүктелсін.