Сыналушы И.К., 2 к. сынып

Дамытушы экспериментке дейінгі рефлексивті ойлау деңгейінің байқалу көрсеткіші 0,4-ті, яғни орташа даму деңгейін ал, дамытушы эксперименттен кейін ол көрсеткіш 0,8-ге артып, жоғары даму деңгейіне көтерілгендігін көрсетеді. (Қосымша - Ә4).

Бұл әдістемені А.Р. Лурия ұсынған.

Сөз қатарының үлгісі:

1. 
   Нан, бала, терезе, бал, үй, мысық, орман, су, саңырауқұлақ, орындық.
   
2. 
   Түтін, ұйқы, шар, мақта, бұта, сағат, мұз, түн, еден, қалам.
   
3. 
   Су, лақ, қап, ожау, қағаз, күн, қыс, гүл, терезе, өшіргіш.