- Тақырыбы: Құрмалас сөйлем
- 4 сынып
- Дайындаған: Қадірбаева Әйкерім Сексенбайқызы
- Білімділік: Оқушылардың сөйлем туралы алған білім –білік дағдыларын кеңейту. Құрмалас сөйлем туралы бастапқы түсінік беру. Жай сөйлемнен құрмалас сөйлемнің айырмашылығын ұғындыру.
-
- Дамытушылық: Оқушының ой-өрісін дамыту, сөздік қорын молайтып тіл байлығын, ой қорыту машығын арттыру.
- Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, сауаттылыққа, тыңдай білуге тәрбиелеу.
- «Мақсатымыз - білім алу, Міндетіміз – еңбектену. Еңбек етіп жұмыла, «5»-ке қолды жеткізу.»
- Бағалау критерийі: 1. 1- тапсырма: (сөйлем құрастыру) 2. 2 -тапсырма: (1-жаттығу) 3. 3- тапсырма: а)(2-жаттығу) ә) (3-жаттығу) 4. 4- тапсырма:
- Топтық жұмыс (әр топ сурет бойынша сөйлем құрастырады) 5. 5-тапсырма: (4-жаттығу)
- Ұпайлар:
- 1- ұпай – түсіндірмей орындаса ; 2-ұпай – түсіндіре отырып орындаса; 3-ұпай – толық мазмұнын ашып, талдаса ; Қорытынды баға: 0-7 ұпай – «3» 8 -14 ұпай – «4» 15-18 ұпай –«5»
- 1-тапсырма: сөздерден сөйлем құрастыру.
- І-топ: әже, бер, көжек, шөп.
- ІІ-топ:балта, ата, жар, отын.
- ІІІ-топ: іш, су, Райхан, ыдыс.
- 2-тапсырма
- а) Оқулықпен жұмыс. 1-жаттығу. Екі бағандағы сөздерді оқып, салыстыру.
- ә)Топпен жұмыс. Ережені оқып, өз беттерінше талдау, мысал келтіру.
- Бір ғана тиянақты ойды білдіретін дара сөйлем жай сөйлем деп аталады.
- Екі немесе одан да көп жай сөйлемнен құралған сөйлем құрмалас сөйлем деп аталады.
- 3-тапсырма: а) 2-жаттығу.
- Берілген жұмбақтардың екінші жай сөйлемін тап.
| | | - 4. Қыста шыны боп қатады,
| - 3-жаттығу. Мақалдарды көшіріп жаз.
- Әр сөйлемнің бастауышы мен баяндауышын тап.
- Ердің атын еңбек шығарар.
- Жақсы өз басынан көреді,
- Жаман жолдасынан көреді.
- Достықтың төлеуі – достық.
- 4-тапсырма:
- «Топтық жұмыс» Әр топ берілген сурет бойынша сөйлем құрастырып, бастауышы мен баяндауышын табу
- (ережені айтып талдау).
- Анар қолшатырмен
- серуендеуге шықты
- Айгерім күшігімен саябақта қыдырып жүр
- 5-тапсырма:
- 4-жаттығу. Мәтінді мәнерлеп оқы. Алдымен жай сөйлемдерді, содан соң құрмалас сөйлемдерді көшіріп
- жаз.
- Есет қой жайып жүрді. Оның бірдемені сезгенін аңғарған. Есет те жан-жағына көз салды. Одан он бес адым жерде үш бірдей елік тұр екен. Есеттің еліктерді тұңғыш рет көруі еді. Бір кезде еліктер ілгері жүріп кетті.
- Кенет астындағы аты екі құлағын тікірейтіп, бұрылып артына қарады. Есет олардың соңынан ілескісі келіп тұрды да, ол ойынан тез қайтты. Ал еліктер болса, бірте-бірте алыстай берді.
- Бағалау критерийі: 1. 1- тапсырма: (сөйлем құрастыру) 2. 2 -тапсырма: (1-жаттығу) 3. 3- тапсырма: а)(2-жаттығу) ә) (3-жаттығу) 4. 4- тапсырма:
- Топтық жұмыс (әр топ сурет бойынша сөйлем құрастырады) 5. 5-тапсырма: (4-жаттығу)
- Ұпайлар:
- 1- ұпай – түсіндірмей орындаса ; 2-ұпай – түсіндіре отырып орындаса; 3-ұпай – толық мазмұнын ашып, талдаса; Қорытынды баға: 0-7 ұпай – «3» 8 -14 ұпай – «4» 15-18 ұпай –«5»
- Назар
- аударғандарыңызға
- рахмет!
Достарыңызбен бөлісу: |