«Мамандыққа кіріспе» пәні бойынша оқыту бағдарламасы (Syllabus)

«Мамандыққа кіріспе»

пәні бойынша оқыту бағдарламасы (Syllabus)

Бағдарлама «___»________20__ж. бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленген.

Кафедра меңгерушісі ___________ Ш. Қ. Биболов 20__ж. « » ________

Досумбеков Қайрат Рахметоллаұлы – Физика және аспап жасау кафедрасының аға оқытушысы

Кафедра бас ғимарат корпусында, А-313 аудиторияда орналасқан. Байланысу телефоны: 67-36-41
2 Пән туралы мәліметтер

Пән 15 апта, 1 семестрде оқытылады. Пәннің жалпы көлемі 45 сағат, олардың ішінде 15 сағат – аудиториялық, 30 сағат – студенттердің өздік жұмысына (СӨЖ) арналған.

• 
  таңдап алынған пәнге қойылатын талаптармен студенттерді таныстыру;
  
• 
  студенттерді аспап жасаудың даму тарихы, әр түрлі проблемалары және перспективті дамуымен таныстыру;
  
• 
  оқу үрдісінде оқылатын пәндердің жалпы сипаттамасы мен практикалық іс-әрекеті туралы мәліметтермен таныстыру;
  
• 
  факультеттің оқыту негіздерімен, сабақтарда жұмыс жасау түрімен, өздік жұмысты ұйымдастыруымен таныстыру;
  
• 
  оқу және кәсіби іс-әрекетте ақпараттық технологияларды қолдану қабілетін қалыптастыру.
  

• 
  оқылатын курс мамандарды оқу іс-әрекетін тиімді жүзеге асыруға, таңдап алынған мамандығы бойынша кәсіби білімді игеруге бағытталған;
  
• 
  аспап жасаудың қазіргі жағдайы туралы, перспективті дамуымен, оның қиыншылықтарымен таныстыру.
  

Пәннің ұсынылатын материалын түсіну үшін жалпы білім беру мектебінің оқу бағдарламасы көлемінде білімі қажетті.

Пәнді меңгеру үшін жалпы білім беру мектебіндегі пәндерді оқу барысында иеленген білім, икем жіне дағды қажет

Пәнді оқу барысында алған білім, икем және дағды келесі пәндерді меңгеру үшін қажетті: математика, физика, химия, электроника негіздері, конструкциялық материалдар және олардың ақаулары, бұзбайтын бақылау және техникалық диагностика, аспаптар мен жүйелерді жобалау негіздері

«Мамандыққа кіріспе» пәні студенттерге «Аспап жасау» мамандығы туралы алғашқы түсінікті қалыптастыруға және осы сала бойынша мамандарды дайындау сұрақтарымен таныстыруға арналған.

Ұсынылып отырған курстың материалын меңгеру алда оқылатын жалпытехникалық және арнайы пәндердің рөлі мен орнын, сонымен қатар әр түрлі пәндердің өзара қисынды байланысын жеңіл түсінуге көмектеседі.
10 Курстың компоненттері

Дәрістік сабақтардың мазмұны

1 тақырып Кіріспе.

Курстың жалпы сипаттамасы.

Қазақстан Республикасында білім беру жүйесі. Университеттің тарихы. Университеттің қазіргі құрылымы. Университеттің қоғамдық ұйымдары. Павлодар мемлекеттік университетінің жарғысы. .

Ішкі тәртіп ережелері. ЖОО студенттің жұмысы. Қауіпсіздік техникасы туралы қысқаша мәлімет. Жүріс-тұрыс нормалары мен ережелері. Студенттерді қолдау түрлері.

Оқу үрдісін ұйымдастыру. Оқу жоспары. Міндетті және факультативтік сабақтар. Оқу сабақтарының түрлері: дәрістік, семинарлық, практикалық, зертханалық. Бақылау түрлері,сынақтар, емтихандар, дипломдық жұмыс. Студенттердің өздік жұмысын ұйымдастыру. Дәрістерді қалай тыңдап, қалай жазу керек. Оқулықтармен жұмыс жасау. Практикалық және зертханалық сабақтарға дайындық. Өздік жұмысын жоспарлау, уақытты дұрыс үлестіру. Емтиханға дайындық әдістемесі. Жеке жоспар бойынша студенттердің сабағы. Аралық үлгерімді бақылау және ескеру.

Мамандық бойынша ғылымның қысқаша даму траихы. Қазіргі заман ғылымының құрлымы және жетістіктері. Физиканың эксперименттік сипаты ғылымның зерттеу әдістемелері. Лабораториялармен таныстыру.

Физикалық процестерді теориялық және эксперименттік зерттеу. Қазіргі теориялық көзқарастар негізінде математикалық және компьютерлік әдістерді физикалық құбылыстарды талдауға қолдану. Жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау үшін лабораторияларда зерттелерді үйлестіру.Физика пәнін оқытуды ұйымдастыру.

–басқару –ұйымдастыру,

–өндірістік–технологиялық,

–педагогикалық,

–ғылыми–зерттеу
Студенттің өздік жұмысының мазмұны

• 
  оқу процесіне белсенді қатысу;
  
• 
  тапсырмаларды уақытымен және толық орындау;
  
• 
  ішкі тәртіп ережелерін бұзбау;
  
• 
  сабаққа кешікпеу және сабақты босатпау.
  
• 
  босатылған сабақтарды оқытушымен белгілеген уақытта өтеу;
  
• 
  курстастарымен және оқытушылармен тілектес, іскер стильді ұстану.
  

Курсты оқу барысында студенттердің білімін рейтингілік бағалау жүйесі қолданылады.

1. Семестрдің ортасы мен соңында 100 балдық шкала бойынша пәннің оқылған модулі бойынша студенттің ағымдағы үлгерім (АҮ) бағасы анықталады. АҮ бағасы – бұл келесі жинаған балдардың қосындысы:

1) дәрістік бақылау рейтингісі;

2) тәжірибелік сабақтар рейтингісі;

3) үй тапсырмасын орындау рейтингісі;

4) өздік жұмыс рейтингісі кіреді.

Дәрістік бақылау рейтингісіне дәріске қатысу және дәріс сабақтарының тапсырмаларын орындау кіреді.

Тәжірибелік сабақтар рейтингісі – бұл тәжірибелік сабақтарда зертханалық жұмыстарды орындау, қорғау.

Үй тапсырмасының рейтингісі – бұл үй тапсырмасын орындауды бағалау.

Өздік жұмыс рейтингісі – бұл өздік жұмыстарын орындауға және қорғауға қойылатын баға.

Барлық тапсырмалар белгіленген мерзімде орындалу қажет. Егер студент сабақ үстінде тәртіп ережесін бұзса, ол қатаң түрде жазаланылады, тіпті аудиториядан босатылады. Сабақты босатқан үшін келесідей айып салынады:

Сабақ себепсіз босатылса - 0 балл; әрбір өтелмеген сабақ үшін 0 балл; уақытында тапсырылмаған тапсырмаға төмен балл қойылады.

Егер де сіз қандайда бір себептермен бақылау шарасына қатыспасаңыз, онда сізге оқытушымен кеңесу кезінде бақылауды жазуға мүмкіндік беріледі, керісінше жағдайда 0 балл қойылады.

Рейтингілік балдар бақылау шараларының күнтізбелік графигінде көрсетілген.

2. Межелік бақылау да (МБ) 100 балдық шкала бойынша анықталады.

Студенттің пән бойынша (Р1 және Р2) рейтингтері АҮ және МБ бағаларының қорытындысы бойынша анықталады

3. Пән бойынша студенттің рұқсат рейтингісінің (РР) бағасы семестр бойынша мынаған тең:

РР=(Р1+Р2)/2.

4. Студенттердің пән бойынша оқу жетістіктерінің деңгейі қорытынды рейтингісімен (Қ) анықталады. Қорытынды рейтинг салмақтық үлестерін ескерумен рұқсат рейтинг (РР) және қорытынды бақылау (ҚБ) бағаларының қосындысынан құралады

Кафедра отырысында ұсынылған 20__ж. «___»________№_____ Хаттама.

Негізгі

1. 
   Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты. Жоғары кәсіптік білім. Бакалавриат. Мамандық 050716–Приборлар жасау.ҚР МЖМБС 3.08.342-2006.Астана.
   
2. 
   С. Торайгыров атындағы ПМУ жарғысы.
   
3. 
   Студенттерге арналған анықтамалық-бағыттауыш, С. Торайгыров атындағы ПМУ. – Павлодар, 2010.
   

4. 
   Абдуллаев Ж. Жалпы физика курсы.–Алматы: Ана тілі, 1991.
   
5. 
   Ахметов А.Қ. Бөлегенов А. Жалпы физика курсының есептер жинағы. Механика, молекулалық физика және термодинамика. Алматы, 1993.
   
6. 
   Жұбанов М. Физиканың негізгі заңдары–Алматы: Мектеп, 1989.
   
7. 
   Мамандық 050716–Приборлар жасау оқу жұмысының жоспары. ПМУ,Павлодар 2008.
   
8. 
   Савельев И.В. Жалпы физика курсы. I т. Механика. Тербелістермен толқындар. Молекулалық физика.–Алматы: Мектеп, 1977.
   
9. 
   Физикалық тәжірибелер. Алматы,1993.
   
10. 
    Физика. Энциклопедический словарь. М., 1998.1600 с.