Студент-практикант күнделігі 1 – апта


Кәсіби педагогикалык практиканы бағалаудың негізгі критерийлері



жүктеу 0,54 Mb.
бет81/81
Дата21.01.2022
өлшемі0,54 Mb.
#34496
түріСабақ
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   81
3-course-diary

Кәсіби педагогикалык практиканы бағалаудың негізгі критерийлері

3-4 курстарға арналған бағалау күрделі, себебі олардың практика мазмұны кең және мерзімі көп. Бұл курстарда студент-практиканттар сынама және сынақ сабақтарын жүргізеді. Портфолиодағы сабақтардың талдама үлгілері бойынша жауапты тұлғалар қатысады және толтырады және практика аяқталған соң әрбір студенттің таныстырылымы бағаланады. Сабақтар мен таныстырылымның бағасы қосылып ортақ баға шығады.

Бағалау «материалды беру», «мазмұны» және «ұйымдастырылуы» атты нақты үш критерий бойынша бағаланады. Әр критерий өз ішінен бірнше критерийлерге жіктеледі. Нұсқасы портфолиода көрсетілген. Студенттер таныстырылым және рефлексивті есеп талаптарымен практика алдында танысады. Қойылған талаптар мен портфолио тапсырмаларын мерзімінде орындаған студенттерде рефлексивті есепті жазуда да, қорғауда да еш қиындық туындамайды. Жауапты тұлғалар аталмыш критерийлер бойынша бағалау парағына өз бағаларын жазады.

«А», «А-» 90-100 балл аралығын 3,67 - 4 сандық эквиваленті құрайды, дәстүрлі формада «өте жақсы» деген бағалауға ие. Бұл бағаға педпрактика кезінде өзін барлық жағынан белсенді көрсеткен, критерийлер толыққанды сай, тапсырмаларды дер кезінде сапалы орындаған студент лайықты. Мұндай студенттің кері байланыс көрсеткіші де сәйкесінше жоғары болуы тиісті. Өз мамандығын игеруге ынталы, ұжыммен, оқушылар немесе тәрбиеленушілермен мәдени, әрі іскер қатынасқа түсе алатын студент лайықты.

Студент жоғарыда көрсетілгендей екі нұсқа бойынша бірнеше жауапты тұлғалар бағалауына ие болады. Жауапты тұлғалардың бірі жоғары бағаласа, екіншісі орташаға бағалауы мүмкін, сондықтанда «А», «А-» бағасын иеленуге тырысқан студент талаптардың барлығын қамтуы тиіс.

«В+», «В», «В-» 75-89 балл аралығын 2.67 - 3.33 сандық эквиваленті құрайды, дәстүрлі формада «жақсы» деген бағалауға ие. Аталмыш бағаны иеленгісі келген студент-практиканттың атқарған жұмыстары «А-» бағасына ие болған студентпен салыстырмалы түрде бағаланады. Талаптарды орындау барысында сапа жағынан, сәйкесінше кері байланыс көрсеткіші бойынша әлсіздеу студент лайықты болып табылады.



«С+», «С», «С-» 74-50 балл аралығын 1.67 - 2.33 сандық эквивалентін құрайды, дәстүрлі формада «қанағаттанарлық» деген бағалауға ие. Жақсы маман болуға ынталы студент-практикант бұл бағаға ие болмауы тиіс. Себебі студент-практикант сынама және сынақ сабақтарын өткізе отырып, өз таңдауына нүкте қоя алады.

«F», «FХ» 49-0 балл аралығын қамтиды, дәстүрлі формада «қанағаттанарлықсыз» деген бағалауға ие болады, бірақ «FХ» - қайта тапсыруға мүмкіндігі бар дегенді білдіреді.
жүктеу 0,54 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   81




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау