Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык»

41 

Чтение 

Конкретная схема выставления баллов 

Применяется  вместе  с  общей  схемой  выставления  баллов.  Конкретная  схема  выставления 

баллов демонстрирует примерное содержание ответа на индивидуальный вопрос и написана 

специально  для  этого  вопроса.  Эта  схема  должна  использоваться 

только  в  качестве 

примера для учителя

. 

Другие приемлемые варианты ответа учащихся допускаются. 

 

Общий 

балл 

Ответ 

10 

1.  Подростки  чрезмерно  озабочены  мнением  окружающих,  и  особенно 

сверстников. 

2. Он относится к дочери не как к инвалиду, а как к обычной девочке. 

3.  Человек  с  ограниченными  возможностями  –  просто  обычный  человек  со 

своими трудностями. 

4. 5-й абзац. Так как это рецензия, именно в этом абзаце содержится ее основная 

мысль – рекомендовать эту книгу к прочтению. 

5.  Автор  использует  эмоциональную  лексику,  чтобы  передать  собственное 

состояние после прочтения книги (

удовольствие, восхищение, благодарность

). 

Эпитеты  (

особенная,  огромная  душа

)  помогают  выразить  отношение  автора 

рецензии к отцу главной героини. 

Антитеза  (

веселая  книга  –  серьезные  вещи

)  направлена  на  оценку  авторского 

стиля писателя: рассказать легко и доступно о  «болевых» точках современного 

общества. 

Использованные  автором  языковые  средства  раскрывают  основную  мысль 

рецензии - рекомендовать книгу к прочтению. 

жүктеу 0,72 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: