Білім алушылар білімін бағалау критериялары
«А», «А-» («өте жақсы») – егер білім алушы барлық бағдарламалық материалды тереңнен игеріп, сәйкесінше, оны еш бұлжыьпай баяндай білсе, тапсырма типі өзгерген кезде жауап беру барысында қиналмаса, қойылған мәселелерді еркін шеше алса, монографиялық материал білімін көрсетсе, қабылданған шешімдерді дұрыс негіздей білсе, тәжірибелік жұмыстарды орындауда жанжақты дағды және ептіліктерді меңгере білсе, қателіктерді жібермей, материалды дербес талқалй білсе аталмыш баға қойылады;
«В+» «В», «В-» («жақсы») – егер білім алушы бағдарламалық материалды нақты білсе, оны мәні бойынша сауатты баяндай білсе, сұраққа жауап беру барысында айқынсыздықтарды жібермесе, теориялық ережелерді дұрыс қолдана білсе және тәжірибелік мәселелерді шешуде қажетті дағдыларды қолдана білсе аталмыш бағалар қойылады;
«С+», «С», «С-», «D+», «D» («қанағат») – егер білім алушы тек негізгі материалды ғана меңгеріп, бірақ жекелеген бөліктерді білмесе, айқынсыздықтарды жіберсе, тұжырымдамалары жеткілікті түрде дұрыс болмаса, бағдарламалық материалды баяндауда ілеспелілікті бұзса және тәжірибелік тапсырмаларды орындауда қиналса аталмыш бағалар қойылады;
«F» («қанағат емес») – егер білім алушы бағдарламалық материалды білмесе, айтарлықтай қателіктер жіберсе, тәжірибелік жұмыстарды орындауда үлкен қиындыққа ұшыраса аталмыш баға қойылады.
Аталмыш криетрияларды оқытушы емтихан бағасын қою барысында да басшылыққа алады.
А- дан А, В-дан В+-ға дейін, D дан С+-ға дейінгі амплитуда бағаны таңдау білім алушының жоғарыда келтірілген критерияларға білімі мен ептілігінің сәйкес келуі дәрежесімен анықталады.
Апелляция процедурасы
Емтихан қорытындылары бойынша аппеляцияға арыз Регистратор атына білім алушының жеке арызы бойынша нәтижені жариялағаннан кейін үш күн ішінде қабылданады. Аппеляцияға арыздар тіркеу бөлімінде тіркеуге алынады, онда студент аппеляцияланатын сұрақ мәні көрсетуге тиіс. Апелляция білім алушының емтихандық жауабын қайта рецензиялау жолымен кафедра жетекшісімен тағайындалатын кафедраның пәндік аппеляциялық коммиссиясымен жүргізіледі.
Үлгі 5
Пән түрлері бойынша сағаттарды бөлу
№
|
Тақырыптардың атауы
|
Сағаттар
|
|
Дәріс
|
Семинар
|
СӨЖО
|
СӨЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
Экономиканы мемлекеттік реттеудің теоретикалық аспектілері
|
2
|
4
|
2
|
12
|
|
ЭМР – дің әдістерінін түсінігі және оның негізгі элементтерін
|
2
|
4
|
2
|
12
|
|
Мемлекеттік реттеудің нысандарынің жалпы сапаттамасы
|
2
|
4
|
2
|
12
|
|
Болжау және жоспарлау мемлекеттік
реттеудің негізгі әдістеры ретінде
|
2
|
4
|
2
|
12
|
5
|
Экономиканы реттеудің қаржы-бюджеттік әдістері
|
2
|
4
|
2
|
12
|
6
|
Экономиканы ақша – несиеләік реттеудің негізгі механизмдері
|
2
|
4
|
2
|
12
|
7
|
Экономикалық өсім: негізгі факторлары мен оны қамтамасыз ету бойынша мемлекеттік іс шаралар
|
2
|
4
|
2
|
12
|
8
|
Ғылыми – техникалық прогресстің бағыттамасы және оны жеделдетудегі мемлекеттің рөлі
|
2
|
4
|
2
|
12
|
9
|
Мемлекеттің құрылымдық, өнеркәсіптік және инвестициялық саясаттарын
қалыптастыру мен және жүзеге асыру механизмі
|
2
|
4
|
2
|
12
|
10
|
Аграрлық сфераны мемлекеттік реттеу
|
2
|
4
|
2
|
12
|
11
|
Бәсекелік ортаны қалыптастыру және монополияны реттеу
|
2
|
4
|
2
|
12
|
12
|
Жұмыспен қамтуды мемлекеттік реттеу және халықты әлеуметтік қорғау
|
2
|
4
|
2
|
12
|
13
|
Экологиялық реттеу бойынша мемлекеттік іс шаралар жүйесі
|
2
|
4
|
2
|
12
|
14
|
Сыртқыэкономикалық іс-әрекетті мемлекеттік реттеу
|
2
|
4
|
2
|
12
|
15
|
Аймақтарының әлеуметтік-экономикалық дамуын мемлекеттік реттеу
|
2
|
4
|
2
|
12
|
|
Барлығы
|
30
|
60
|
30
|
180
|
Кесте 2. Пәндер бойынша дәрістер мен семинар сабақтарының кестесі
№
|
Күні
|
Уақыт
|
Тақырыптар атауы
|
ДӘРІСТЕР
|
1
|
|
|
Экономиканы мемлекеттік реттеудің теоретикалық аспектілері
|
|
|
|
2
|
|
|
ЭМР – дің әдістерінін түсінігі және оның негізгі элементтері
|
|
|
|
3
|
|
|
Мемлекеттік реттеудің нысандарынің жалпы сапаттамасы
|
|
|
|
4
|
|
|
Болжау және жоспарлау мемлекеттік
реттеудің негізгі әдістеры ретінде
|
|
|
|
5
|
|
|
Экономиканы реттеудің қаржылық-бюджеттік әдістері
|
|
|
|
6
|
|
|
Экономиканы ақша – несиеләік реттеудің негізгі механизмдері
|
|
|
|
7
|
|
|
Экономикалық өсім: негізгі факторлары мен оны қамтамасыз ету бойынша мемлекеттік іс шаралар
|
|
|
|
8
|
|
|
Ғылыми – техникалық прогресстің бағыттамасы және оны жеделдетудегі мемлекеттің рөлі
|
|
|
|
9
|
|
|
Мемлекеттің құрылымдық, өнеркәсіптік және инвестициялық саясаттарын
қалыптастыру мен және жүзеге асыру механизмі
|
|
|
|
10
|
|
|
Аграрлық сфераны мемлекеттік реттеу
|
|
|
|
11
|
|
|
Бәсекелік ортаны қалыптастыру және монополияны реттеу
|
|
|
|
12
|
|
|
Жұмыспен қамтуды мемлекеттік реттеу және халықты әлеуметтік қорғау
|
|
|
|
13
|
|
|
Экологиялық реттеу бойынша мемлекеттік іс шаралар жүйесі
|
|
|
|
14
|
|
|
Сыртқыэкономикалық іс-әрекетті мемлекеттік реттеу
|
|
|
|
15
|
|
|
Аймақтарының әлеуметтік-экономикалық дамуын мемлекеттік реттеу
|
|
|
|
СЕМИНАРЛЫҚ САБАҚТАР
|
1
|
|
|
Экономиканы мемлекеттік реттеудің теоретикалық аспектілері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
ЭМР – дің әдістерінін түсінігі және оның негізгі элементтері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
Мемлекеттік реттеудің нысандарынің жалпы сапаттамасы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
Болжау және жоспарлау мемлекеттік
реттеудің негізгі әдістеры ретінде
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
Экономиканы реттеудің қаржылық-бюджеттік әдістері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
Экономиканы ақша – несиеләік реттеудің негізгі механизмдері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
Экономикалық өсім: негізгі факторлары мен оны қамтамасыз ету бойынша мемлекеттік іс шаралар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
Ғылыми – техникалық прогресстің бағыттамасы және оны жеделдетудегі мемлекеттің рөлі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
Мемлекеттің құрылымдық, өнеркәсіптік және инвестициялық саясаттарын
қалыптастыру мен және жүзеге асыру механизмі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
Аграрлық сфераны мемлекеттік реттеу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
Бәсекелік ортаны қалыптастыру және монополияны реттеу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
Жұмыспен қамтуды мемлекеттік реттеу және халықты әлеуметтік қорғау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
Экологиялық реттеу бойынша мемлекеттік іс шаралар жүйесі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
Сыртқыэкономикалық іс-әрекетті мемлекеттік реттеу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
Аймақтарының әлеуметтік-экономикалық дамуын мемлекеттік реттеу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СӨЖО (СӨЖ)
|
1
|
|
|
Экономиканы мемлекеттік реттеудің теоретикалық аспектілері
|
|
|
|
2
|
|
|
ЭМР – дің әдістерінін түсінігі және оның негізгі элементтері
|
|
|
|
3
|
|
|
Мемлекеттік реттеудің нысандарынің жалпы сапаттамасы
|
|
|
|
4
|
|
|
Болжау және жоспарлау мемлекеттік
реттеудің негізгі әдістеры ретінде
|
|
|
|
5
|
|
|
Экономиканы реттеудің қаржылық-бюджеттік әдістері
|
|
|
|
6
|
|
|
Экономиканы ақша – несиеләік реттеудің негізгі механизмдері
|
|
|
|
7
|
|
|
Экономикалық өсім: негізгі факторлары мен оны қамтамасыз ету бойынша мемлекеттік іс шаралар
|
|
|
|
8
|
|
|
Ғылыми – техникалық прогресстің бағыттамасы және оны жеделдетудегі мемлекеттің рөлі
|
|
|
|
9
|
|
|
Мемлекеттің құрылымдық, өнеркәсіптік және инвестициялық саясаттарын
қалыптастыру мен және жүзеге асыру механизмі
|
|
|
|
10
|
|
|
Аграрлық сфераны мемлекеттік реттеу
|
|
|
|
11
|
|
|
Бәсекелік ортаны қалыптастыру және монополияны реттеу
|
|
|
|
12
|
|
|
Жұмыспен қамтуды мемлекеттік реттеу және халықты әлеуметтік қорғау
|
|
|
|
13
|
|
|
Экологиялық реттеу бойынша мемлекеттік іс шаралар жүйесі
|
|
|
|
14
|
|
|
Сыртқыэкономикалық іс-әрекетті мемлекеттік реттеу
|
|
|
|
15
|
|
|
Аймақтарының әлеуметтік-экономикалық дамуын мемлекеттік реттеу
|
|
|
|
ТАҚЫРЫП 1. Экономиканы мемлекеттік реттеудің теоретикалық аспектілері
(б.45-88 /16/; б.28-46 /17/; б. 11-67 /18/)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2сағ)
1 сағат
Нарықтың жетілмеуі және экономиканы мемлекеттік реттеудің қажеттілігі.
2. ЭМР субъектілері мен объектілері. ЭМР әлеуметтік-экономикалық мақсаттары.
2сағат
1. Мемлекеттік экономикалық қызметтері
2. ЭМР ролі мен қажеттілігі туралы мәселелер бойынша негізгі ғылыми бағыттар.
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
Нарықтың жетілмеуі және экономиканы мемлекеттік реттеудің қажеттілігі.
ЭМР субъектілері мен объектілері. Мемлекеттің экономикалық қызметтері.
Семинарлық сабақ блок-сұрау түрінде өткізіледі
Әдебиет: 1-10, 16, 17, 18, 19
2 сағат
1. Мемлекеттік экономикалық қызметтері.
2. ЭМР әлеуметтік-экономикалық мақсаттары.
Семинарлық сабақ блок-сұрау түрінде өткізіледі
Әдебиет: 1-10, 16, 17, 18, 19
3 сағат
1. ЭМР ролі мен қажеттілігі туралы мәселелер бойынша негізгі ғылыми бағыттар.
Семинарлық сабақ проект презентация түрінде өткізіледі
Әдебиет: 1-10, 16, 17, 18, 19
4 сағат
1 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 2. ЭМР – дің әдістерінін түсінігі және оның негізгі элементтері
(б.28-46 /17/; б. 11-67 /18/))
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
ЭМР әдістемелік негіздері.
Экономикалық процестерді тікелей және жанама мемлекеттік реттеу әдістері.
2 сағат
1. Ұйымдастыру-институционалды әдістер. Статистикалық әдістер.
2. Арнайы әдістер. Экономикалық нормативтер.
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1. ЭМР әдістемелік негіздері.
2. Экономикалық процестерді тікелей және жанама мемлекеттік реттеу әдістері.
Семинарлық сабақ блок түрінде өткізіледі
Әдебиет: 1-10, 16, 17, 18, 19
2 сағат
1. Ұйымдастыру-институционалды әдістер.
2. Экономикалық нормативтер.
Семинарлық сабақ пезентация түрінде өткізіледі
Әдебиет: 1-10, 16, 17, 18, 19
3 сағат
1. Статистикалық әдістер.
2. Арнайы әдістер.
Семинарлық сабақ пезентация түрінде өткізіледі
Әдебиет: 1-10, 16, 17, 18, 19
4 сағат
2 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 3. Мемлекеттік реттеудің нысандарынің жалпы сапаттамасы
(б. 23-34 /20/; б. 11-28 /21/; б.12-29 /27/)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
1. Мемлекеттік сектор экономикалық қатынастар жүйесі ретінде.
2. ЭМР жүйесіндегі жекешелендіру.
2 сағат
1. Қазақстандағы мемлекеттік меншікті басқару тиімділігі
2. Нарықтық экономикасы дамыған елдерде мемлекеттік реттеу ерекшеліктері.
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1. Мемлекеттік сектор экономикалық қатынастар жүйесі ретінде. ЭМР жүйесіндегі жекешелендіру.
2. Қазақстандағы мемлекеттік меншікті басқару тиімділігі.
Семинар сұрақтарын презентация түрінде дайындау
Әдебиет: 1-10, 12-14, 17, 20 – 30
2 сағат
1 Нарықтық экономикасы дамыған елдерде мемлекеттік реттеу ерекшеліктері.
Семинар сұрақтарын презентация түрінде дайындау
Әдебиет: 1-10, 12-14, 17, 20 – 30
3 сағат
1. Әлемдік экономикадағы жаһанданудың ұлттық шаруашылықтар дамуын реттеуге ықпалы
Семинар сұрақтарын презентация түрінде дайындау
Әдебиет: 1-10, 12-14, 17, 20 – 30
4 сағат
3 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 4. Болжау және жоспарлау мемлекеттік
реттеудің негізгі әдістеры ретінде
(б. 35-45 /28/; б. 46-67 /29/)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2сағ)
1 сағат
1. Ұлттық экономиканың әлеуметтік-экономикалық динамикасын болжамдау.
2. Ұлттық экономиканың әлеуметтік-экономикалық динамикасын жоспарлау.
2 сағат
1. Нарықтық экономикасы дамыған елдерде әлеуметтік-экономикалық дамуды жоспарлау мен болжамдау ерекшеліктері
2. ҚР-да әлеуметтік-экономикалық дамуды жоспарлау мен болжамдау ерекшеліктері
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1. Ұлттық экономиканың әлеуметтік-экономикалық динамикасын болжамдау
2. Ұлттқы экономиканың әлеуметтік-экономикалық дамуын жоспарлау
Семинарлық сабақты интеллектуалды хоккей формасында өткізу
Әдебиет: 12, 13, 14, 15, 20 – 30
2 сағат
1Нарықтық экономикасы дамушы елдердегі әлеуметтік-экономикалық дамуды жоспарлу мен болжамдау ерекшеліктері.
Семинар сұрақтарын презентация түрінде өткізу
Әдебиет: 12, 13, 14, 15, 20 – 30
3 сағат
1. Нарықтық экономикасы дамыған елдерде әлеуметтік-экономикалық дамуды жоспарлау мен болжамдау ерекшеліктері
Семинар сұрақтарын презентация түрінде өткізу
Әдебиет: 12, 13, 14, 15, 20 – 30
4 сағат
4 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 5. ЭКОНОМИКАНЫ РЕТТЕУДІҢ ҚАРЖЫЛЫҚ-БЮДЖЕТТІК ӘДІСТЕРІ
(б. 20-56 /11/; б. 77-82 /29/)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
Мемлекеттік бюджеттің мәні мен құрылымы.
Бюджет балансы. Бюджет тапшылығы
2 сағат
1. Мемлекеттік берешекті басқару стратегиясы.
2. Мемлекеттің фискалды саясаты
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1. Мемлекеттік бюджеттің мәні мен құрылымы.
2. Бюджет балансы. Бюджет тапшылығы
Сабақ блок-сұрау формасында өткізіледі
Әдебиет: 4, 5, 11, 20 – 30
2 сағат
1. Мемлекеттік берешекті басқару стратегиясы.
2. Мемлекеттің фискалды саясаты
Сабақ блок-сұрау формасында өткізіледі
Әдебиет: 4, 5, 11, 20 – 30
3 сағат
1. Нарықтық экономикасы дамыған елдердегі қаржы-бюджеттік реттеу ерекшеліктері
2. ҚР-ғы бюджеттік-қаржылық реттеуді жетілдіру жолдары
Сабақ презентация формасында өткізіледі
Әдебиет: 4, 5, 11, 20 – 30
4 сағат
5 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 6. Экономиканы ақша – несиеләік реттеудің негізгі механизмдері
(б. 21-56 /16/; б. 56-91 /26)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
Ақша-несие саясатының мәні
Ақша-несие саясатының максаттары
2 сағат
1.Ақша-несие саясатын мемлекеттік реттеу ерекшеліктері
2.ҚР Ұлттық Банкі іс-әрекетінің негізгі бағыттары
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1. Ақша-несие саясатының мәні
2. Ақша-несие саясатының максаттары
Сабақ презентация формасында өткізіледі
Әдебиет: 12-15, 17, 20 – 30
2 сағат
1. Дамушы елдердегі ақша-несие саясатын мемлекеттік реттеудің ерекшеліктері
2. ИРС-гі ақша-несие саясатын мемлекеттік реттеудің ерекшеліктері
Сабақ презентация формасында өткізіледі
Әдебиет: 12-15, 17, 20 – 30
3 сағат
1. ҚР Ұлттық Банкі іс-әрекетінің негізгі бағыттары
2. ҚР-ғы ақша-несие саясатын мемлекеттік реттеудің негізгі бағыттары
Сабақ презентация формасында өткізіледі
Әдебиет: 12-15, 17, 20 – 30
4 сағат
6 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 7. ЭКОНОМИКАЛЫҚ ӨСІМ: НЕГІЗГІ ФАКТОРЛАРЫ МЕН ОНЫ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ БОЙЫНША МЕМЛЕКЕТТІК ІС ШАРАЛАР
(б.89-111 /21/; б. 56-89 /24/)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
1. Экономикалық өсім түсінігі мен факторлары.
2. Экономикалық өсімді мемлекеттік реттеу
2 сағат
1. ҚР экономикалық өсімді мемлекеттік реттеу ерекшеліктері.
2. ҚР экономикалық өсімді мемлекеттік реттеу мәселелері.
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1. Экономикалық өсімнің түсінігі
2. Экономикалық өсімнің факторлары.
Сабақта блок-сұрау өткізу
Әдебиет: 12, 13, 14, 20
2 сағат
1. Экономикалық өсімге ықпал ететін макроэкономикалық саясаттың түрлері.
Сабақта блок-сұрау өткізу
Әдебиет: 12, 13, 14
3 сағат
1. Экономикалық өсімді мемлекеттік ретету мәселелері.
Семинар сабағында «экономикалық соғыс» ойынын өткізу
Әдебиет: 12, 13, 14, 20
4 сағат
7 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 8. ҒЫЛЫМИ – ТЕХНИКАЛЫҚ ПРОГРЕССТІҢ БАҒЫТТАМАСЫ ЖӘНЕ ОНЫ ЖЕДЕЛДЕТУДЕГІ МЕМЛЕКЕТТІҢ РӨЛІ
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
1. Ғылыми-техникалық прогресс маңызды экономикалық ресурс ретінде.
2 Ғылыми-техникалық прогрессты мемлекеттік реттеу ерекшеліктері.
2 сағат
1. Нарықтық экономикасы дамыған елдердегі ҒТП мемлекеттік қолдау ерекшеліктері
2. 2003-2015 жж. ҚР дамуының индустриалды-инновациялық стратегиясы
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1. Ғылыми-техникалық прогресс маңызды экономикалық ресурс ретінде.
2 Ғылыми-техникалық прогрессты мемлекеттік реттеу ерекшеліктері.
Семинарды презентация түрінде өткізу
Әдебиет: 12, 13, 15
2 сағат
1. Нарықтық экономикасы дамыған елдердегі ҒТП мемлекеттік қолдау ерекшеліктері
Семинарды турнир түрінде өткізу
Әдебиет: 12, 13, 15
3 сағат
1. 2003-2015 жж. ҚР дамуының индустриалды-инновациялық стратегиясы
Семинарды презентация түрінде өткізу
Әдебиет: 12, 13, 15
4 сағат
8 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 9. Мемлекеттің құрылымдық, өнеркәсіптік және инвестициялық саясаттарын
қалыптастыру мен және жүзеге асыру механизмі
(б. 34-76 /24/; б. 56-61 /27/)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
1. Инвестиция мен инвестициялық саясаттың мәні. Қолайлы инвестициялық ортаның қалыптасуы
2. Структуралық саясаттың мәні
2 сағат
1. Нарықтық экономикасы дамыған елдердегі өндірістык саясаттың ерекшеліктері
2. Қазақстан Республикасындағы өндірістык саясаты
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1. Инвестиция мен инвестициялық саясаттың мәні.
2. Қолайлы инвестициялық ортаның қалыптасуы
Сабақ меминар пікір-талас формасында өткізіледі
Әдебиет: 12-16, 20
2 сағат
1. Структуралық саясаттың мәні
2. Дамушы елдердегі структуралық саясаттың ерекшеліктері.
Сабақ меминар пікір-талас формасында өткізіледі
Әдебиет: 12-16, 20
3 сағат
1. Нарықтық экономикасы дамыған елдердегі өндірістык саясаттың ерекшеліктері
2. Қазақстан Республикасының өндірістык саясаты
Сабақ меминар пікір-талас формасында өткізіледі
Әдебиет: 12-16, 20
4 сабақ
9 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 10. Аграрлық сфераны мемлекеттік реттеу
(б. 34-76 /24/; б. 56-61 /27/)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
1. Рационалды табиғат пайдаланудың мәні мен оны мемлекеттік реттеудің қажеттілігі.
2. Қазақстан Республикасындағы аграрлы саясаттың ерекшеліктері.
2 сағат
1 АӨК мемлекеттік реттеу
2 ҚР-ғы ауылшаруашылық өндірушілерді мемлекеттік қолдау бойынша ерекшеліктер
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1 Рационалды табиғат пайдаланудың мәні.
2.Жер ресурстарын пайдалануды мемлекеттік реттеудің қажеттілігі.
Сабақ пікір талас семинар формасында өткізіледі.
Әдебиет: 12-16, 20
2 сағат
1 Жер ресурстарын пайдалануды мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесін талдау.
2 Дамыған елдердегі рационалды табиғат пайдалану ерекшеліктері.
Сабақ презентация формасында өтеді.
Әдебиет: 12-16, 20
3 сағат
1.Қазақстан Республикасындағы аграрлы саясаттың ерекшеліктері
2. ҚР ауылшаруашылық өндірушлерді қолдау бойынша мемлекеттік саясат
Сабақ пікір талас семинар формасында өткізіледі
Әдебиет: 12-16, 20
4 сағат
10 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 11. Бәсекелік ортаны қалыптастыру және монополияны реттеу
(б. 78-95 /20/; б. 67-80 /26/)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
1. Бәсекелік ортаны қалыптастыру
2. Отандық нарықтарда бәсекелік ортаның ерекшеліктері
2 сағат
1. Экономиканы монополияға қарсы реттеудің ерекшеліктері.
2. Қазақстан Республикасындағы монополияға қарсы реттеу және оның тиімділігі.
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1 Жағымды бәсекелік ортаны қалыптастыру ерекшеліктері
2 Ұлттық экономикадағы тиімді бәсекелік ортаны қалыптастыру қажеттілігі.
Сабақ пікір талас семинар формасында өткізіледі
Әдебиет: 12-16, 20 21
2 сағат
1 Монополияға қарсы саясатты қалыптастырудың мәні: қарқындары мен мәселелері
2 ҚР монополияға қарсы саясаты.
Сабақ пікір талас семинар формасында өткізіледі
Әдебиет: 12-16, 20 21
3 сағат
Мынадай тақырыпқа шағын конференция өткізу: «Монополияға қарсы реттеу ерекшеліктері», «Қазақстан Республикасының экономикасын реттеудің монополияға қарсы шараларының тиімділігі»
Әдебиет: 12-16, 20 21
4 сағат
11 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 12. Жұмыспен қамтуды мемлекеттік реттеу және халықты әлеуметтік қорғау
(б. 78-95 /20/; б. 67-80 /26/)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
1. Жұмыспен қамтуды және еңбек нарығын мемлекеттік реттеу әдістері.
2. Мемлекеттің әлеуметтік саясатының негізгі бағыттары.
2 сағат
1. Халықты әлеуметтік қорғау жүйесін мемлекеттік реттеу.
2. Қазақстан Республикасындағы әлеуметтік саланың жағдайын жалпы бағалау.
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1. Жұмыспен қамтуды және еңбек нарығын мемлекеттік реттеу әдістері.
2. Халықты әлеуметтік қорғау жүйесін мемлекеттік реттеу.
Семинарлық сабақ блок-сұрау формасында өткізіледі
Әдебиет: 12, 13, 14
2 сағат
1. Нарықтық экономикасы дамыған елдерде халықты әлеуметтік қорғау жүйесін мемлекеттік реттеу ерекшеліктері
Сабақ жеке жоба формасында өткізіледі
Әдебиет: 12, 13, 14, 20 – 30
3 сағат
1. Мемлекеттің әлеуметтік саясатының негізгі бағыттары
2. Мемлекеттің әлеуметтік саясатын жетілдіру жолдары
Семинарлық сабақ блок-сұрау формасында өткізіледі
Әдебиет: 12, 13, 14, 20
4 сағат
12 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
ТАҚЫРЫП 13 Экологиялық реттеу бойынша мемлекеттік іс шаралар жүйесі
(б. 145-189 /13/; б. 34-67 /24/)
ДӘРІС ЖОСПАРЫ (2 сағ)
1 сағат
1. Экологиялық реттеу ерекшеліктері.
2. Экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мәселелері
2 сағат
1.Қазақстандағы экологиялық реттеудің әлеуметтік-экономикалық сипаттамасы мен бағыттары
2. экологиялық апаттар қаупі мен жаһандану
СЕМИНАР ЖОСПАРЫ (4 сағ)
1 сағат
1. Экологиялық реттеу ерекшеліктері.
2. Қазақстан Республикасындағы экологиялық мәселелер
Семинарлық сабақ блок-сұрау формасында өткізіледі
Әдебиет: 12, 13, 14, 20
2 сағат
Сабақ «Қазақстан Республикасындағы экологиялық реттеу мәселелері» тақырыбына пікір талас семинар өткізу
Семинарлық сабақ блок-сұрау формасында өткізіледі
Әдебиет: 12, 13, 14, 20
3 сағат
Мынадай тақырыптырға дебаттар өткізу: «Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық сипаттамасы мен экологиялық реттеу ерекшеліктері (аймақтық аспект)», «Ғаламдық экологиялық қауіптер мен олардың алдын алу бойынша шаралар»
Әдебиет: 12, 13, 14, 20
4 сағат
13 тақырып бойынша студенттер білімін тексеру жазбаша формада өтетін болады
Достарыңызбен бөлісу: |