2.4 Сабақ мазмұны мен кестесі
1 апта
1 кредит сағат
№ 1 Семинар
Тақырып: Кіріспе
Мазмұны: Көрнекі құралдар түсінігі. Олардың классификациясы
ОЖСӨЖ мазмұны: Кеппешөп үлгілерін жасау
СӨЖ мазмұны: Кеппешөп эткеткаларын толтырып, сипаттама беру
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 5-8 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
2 апта
2 кредит сағат
№ 2 Семинар
Тақырып: Табиғи құралдар
Мазмұны: Табиғи құралдар. Олардың негізгі түрлері және дайындау тәсілдері
ОЖСӨЖ мазмұны: Коллекциялар дайындау
СӨЖ мазмұны: Коллекция сиппаттамасын беру
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 8-22 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
3 апта
3 кредит сағат
№ 3 семинар
Тақырып: Бейнелік құралдар
Мазмұны: Бейнелік құралдар. Олардың түрлері және дайындау әдістері
ОЖСӨЖ мазмұны: Модельдер, Тұлыптар (муляждар), модель аппликациялар дайындау
СӨЖ мазмұны: Модель - аппликациялар сипаттамасын беру
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 22-35 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
4 апта
4 кредит сағат
№ 4 семинар
Тақырып: Лабораториялық құралдар
Мазмұны: Лабораториялық құралдар. Түрлері. Оларды пайдалану
ОЖСӨЖ мазмұны: Рельефті кесталер, кестелер дайындау
СӨЖ мазмұны: Кестелер сипаттамасын беру
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 55-75 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
5 апта
5 кредит сағат
№5 Семинар
Тақырып: Қазіргі таңда биология сабағында көрнекі құралдарды қолдану әдістемесі.
Мазмұны: Қазіргі таңда биология сабағында көрнекі құралдарды қолдану әдістемесі. Көрнекі құралдарды пайдалану тиімділігін арттыру шарттары
ОЖСӨЖ мазмұны: Үлестірме құралдар дайындау
СӨЖ мазмұны : Үлестірме құралдар сипаттамасын беру
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 35-55 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
6апта
6 кредит сағат
№ 6 семинар
Тақырып: Көрнекілік құралдарды пайдалану әдістемесі
Мазмұны: «Өсімдік» бөлімі бойынша сабақтарда көрнекі құралдарды пайдалану бойынша әдістемелік нұсқаулар
ОЖСӨЖ мазмұны: Перфокарталар дайындау. Схемалар дайындау
СӨЖ мазмұны: Семинар және ОЖСӨЖ тақырыптарына сәйкес көрнекі құралдарды дайындау
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 75-89 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
7 апта
7 кредит сағат
№ 7 семинар
Тақырып: Көрнекілік құралдарды пайдалану әдістемесі
Мазмұны: «Өсімдік» бөлімі бойынша сабақтарда көрнекі құралдарды пайдалану бойынша әдістемелік нұсқаулар
ОЖСӨЖ мазмұны: Микротестілеу
СӨЖ мазмұны: Семинар және ОЖСӨЖ тақырыптарына сәйкес көрнекі құралдарды дайындау
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 91-185 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
8 апта
8 кредит сағат
№8 семинар
Тақырып: Көрнекілік құралдарды пайдалану әдістемесі
Мазмұны: «Өсімдік» бөлімі бойынша сабақтарда көрнекі құралдарды пайдалану бойынша әдістемелік нұсқаулар
ОЖСӨЖ мазмұны: «Өсімдік» бөлімі бойынша лабораториялық құралдарды пайдалана отырып өткізілетін сабақтар, оларға мысал келтір
СӨЖ мазмұны: Семинар және ОЖСӨЖ тақырыптарына сәйкес көрнекі құралдарды дайындау
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 91-85 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
9 апта
9 кредит сағат
№9 семинар
Тақырып: Көрнекілік құралдарды пайдалану әдістемесі
Мазмұны: «Жануартану» бөлімі бойынша сабақтарда көрнекі құралдарды пайдалану бойынша әдістемелік нұсқаулар
ОЖСӨЖ мазмұны: Видеожазбаларды пайдалана отырып сабақтарды өткізу әдістері және оның ерекшеліктері
СӨЖ мазмұны: Семинар және ОЖСӨЖ тақырыптарына сәйкес көрнекі құралдарды дайындау
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 91-185 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
10 апта
10 кредит сағат
10 семинар
Тақырып: Көрнекілік құралдарды пайдалану әдістемесі
Мазмұны: «Жануартану» бөлімі бойынша сабақтарда көрнекі құралдарды пайдалану бойынша әдістемелік нұсқаулар
ОЖСӨЖ мазмұны: «Жануартану» бөлімі бойынша лабораториялық құралдарды пайдалана отырып өткізілетін сабақтар, оларға мысал келтір
СӨЖ мазмұны: Семинар және ОЖСӨЖ тақырыптарына сәйкес көрнекі құралдарды дайындау
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 91-185 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
11 апта
11 кредит сағат
11 семинар
Тақырып: Көрнекілік құралдарды пайдалану әдістемесі
Мазмұны: «Жануартану» бөлімі бойынша сабақтарда көрнекі құралдарды пайдалану бойынша әдістемелік нұсқаулар
ОЖСӨЖ мазмұны: Ылғалды препараттар дайындау және сабақта қолдану барысына сипаттама
СӨЖ мазмұны: Семинар және ОЖСӨЖ тақырыптарына сәйкес көрнекі құралдарды дайындау
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 91-185 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
12 апта
12 кредит сағат
12семинар
Тақырып: Көрнекілік құралдарды пайдалану әдістемесі
Мазмұны : «Тәнтану» бөлімі бойынша сабақтарда көрнекі құралдарды пайдалану бойынша әдістемелік нұсқаулар
ОЖСӨЖ мазмұны: Жабық және ашық топшамалар дайындау
СӨЖ мазмұны: Семинар және ОЖСӨЖ тақырыптарына сәйкес көрнекі құралдарды дайындау
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 91-185 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
13 апта
13 кредит сағат
13семинар
Тақырып: Көрнекілік құралдарды пайдалану әдістемесі
Мазмұны: «Тәнтану» бөлімі бойынша сабақтарда көрнекі құралдарды пайдалану бойынша әдістемелік нұсқаулар
ОЖСӨЖ мазмұны: Тесттер дайындау
СӨЖ мазмұны: Семинар және ОЖСӨЖ тақырыптарына сәйкес көрнекі құралдарды дайындау
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 91-185 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
14 апта
14 кредит сағат
№14 семинар
Тақырып: Көрнекі құралдарды пайдалану тиімділігін арттырудағы кабинет ролі
Мазмұны: Көрнекі құралдарды пайдалану тиімділігін арттырудағы кабинет ролі
ОЖСӨЖ мазмұны: лабораториялық жұмыс карточкаларын дайындау
СӨЖ мазмұны: Семинар және ОЖСӨЖ тақырыптарына сәйкес көрнекі құралдарды дайындау
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 83-86 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
15 апта
15 кредит сағат
№15 семинар
Тақырып: Көрнекі құралдар және оның экологиялық тәрбиедегі маңызы
Мазмұны: Көрнекі құралдар және оның экологиялық тәрбиедегі маңызы
ОЖСӨЖ мазмұны: Миротестілеу
СӨЖ мазмұны: Семинар және ОЖСӨЖ тақырыптарына сәйкес көрнекі құралдарды дайындау
Әдебиеттер: А.М. Розенштейн, Н.А.Пугал. Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 187 бет.
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
3. ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ
Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
№
|
Жұмыс түрі
|
Тапсырманың мақсаты мен мазмұны
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)
|
Балл
|
Бақылау түрі
|
1
|
Үй тапсырмасын тапсыру
|
Семинар сабақтарындағы жауап
|
1. Розенштейн А.М., Пугал Н.А.: Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 187 бет.
2. Розенштейн А.М. Самостоятельные работы учащихся по ботанике. М.: 1977ж.,
3. Яковлев Изготовление наглядных пособии
|
1-15
|
15
|
ауызша
|
2
|
Белсенділік
|
Семинар және ОЖСӨЖ сабақтарындағы белсенділікті бағалау
|
|
1-15
|
12
|
Ауызша, жазбаша
|
1
|
Сабақ жоспарын құру
|
Сабақ жоспарын құру және оған көрнекі құралдарды пайдалануды үйрету
|
1.«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы. 2. Розенштейн А.М. Самостоятельные работы учащихся по ботанике. М.: 1977ж.,
3. Яковлев Изготовление наглядных пособии
|
4,6, 9-10 апта
|
12
|
жазбаша
|
2
|
Жеке тапсырма
|
Көрнекіліктердің түрлерін сабақ түрін есәйкес қолдану
|
1. «Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы. 2. Розенштейн А.М. Самостоятельные работы учащихся по ботанике. М.: 1977ж.,
3. Яковлев Изготовление наглядных пособии
|
1-3,7-8, 11,14апта
|
7
|
Жеке жұмыс, көрнекілік
|
3
|
Жазбаша тапсырмаларды құру
|
Жазбаша көрнекіліктерді қолдана отырып, сабақтың тиімділігін арттыру
|
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
|
5,12-13 апта
|
3
|
Жазбашажұмыс, көрнекілік
|
4
|
Микротестілеу
|
Емтиханға даярлық, микротестілеу
|
2.5 пунктегі барлық әдебиеттер тізімі
|
7, 15
апта
|
8
|
Жазбаша
бағалау
|
5
|
Емтихан
|
Бiлiмдi тексеру
|
2.5 пунктегі барлық әдебиеттер тізімі
|
15 апта
|
40% дейiн
|
Тест
|
4. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ
Пәннің әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы
Кафедра Ботаника тьютор Жамалиева Л.С.
Пән Көрнекілік құралдарды пайдалану әдістемесі
Кредит саны 2
№
|
Әдебиет атауы
|
Барлығы
|
Ескерту
|
кітапханада
|
кафедрада
|
Студенттердің қамтылу пайызы (%)
|
Электронды түрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Альбом наглядных самодельных пособий по биологии. Алма-Ата, 1968-68 бет.
|
1
|
|
|
-
|
|
2
|
«Биолгия және салауаттылық негізі» ғылыми-педагогикалық журналы. Дидактикалық тапсырмалар бөлімі. Алматы.
|
|
|
|
-
|
|
3
|
«Биология в школе» » ғылыми-педагогикалық журналы.
|
|
|
|
-
|
|
4
|
«Биология в казахстанской школе» » ғылыми-педагогикалық журналы.
|
|
|
|
-
|
|
5
|
Верзилин Н.М., Корсунская В. // Общая методика преподования биологии. М.:1972
|
5
|
5
|
|
-
|
|
6
|
Интернет материалдары. http://egfak.narod.ru/mobl.htm
http:/www.readywork.ru/works.php.
http:/revolution.allbest.ru/biology
|
|
|
|
+
|
|
|
Методика применения дидактических материалов в процессе обучения биологии.// Сб. научных трудов под. ред.проф. Д.И.Трайтака. М.1977-142 бет.
|
-
|
2
|
|
-
|
|
2
|
Розенштейн А.М., Пугал Н.А.: Использование средств обучения на уроках биологии. М.: 1989ж., 187 бет.
|
4
|
3
|
|
-
|
|
3
|
Розенштейн А.М. //Самостоятельные работы учащихся по ботанике. М.: 1977ж- 112 бет
|
10
|
7
|
|
-
|
|
4
|
Сосновский И.П., Корнеева В.А. // Самостоятельные работы учащихся по ботанике. М.1984 ж
|
3
|
-
|
|
-
|
|
5
|
Уголок природы в школе. М.: 1986- 111 бет
|
1
|
-
|
|
-
|
|
5. ПӘН БОЙЫНША ДӘРІСТЕРДІҢ КОНСПЕКТІСІ
(ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНДА ҚАРАСТЫРЫЛМАҒАН)
6. ПРАКТИКАЛЫҚ, СЕМИНАРЛЫҚ, ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ СТУДИЯЛЫҚ САБАҚТАРҒА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
№ 1 Семинар
Тақырып: Кіріспе
Достарыңызбен бөлісу: |