Сабақтың тақырыбы Траектория және

жүктеу 15,95 Mb.

бет	97/238
Дата	11.01.2022
өлшемі	15,95 Mb.
	#32447
түрі	Сабақ

1 ... 93 94 95 96 97 98 99 100 ... 238

2 5436354326631023597

Тілдік мақсаттар
Оқушыларда: Ғарыштық аппараттардың орбиталарын: бірінші ғарыштық жылдамдық, эллипс, парабола, шеңбер, жасанды серік терминдерінің айтылу мәдениетін қалыптастыру
Құндылықтарға баулу	Жасанды серіктердің қозғалысын қарастырып, ғарыштық техникаларды тануға баулу
Пәнаралық байланыс	Жасанды серіктердің қозғалысын жаратылыстану пәндерімен байланыстыру
Тақырып бойынша алдыңғы білім	Дененің салмағы,салмақсыздық

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтың жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

1 минут

5 минут

2 минут

1 минут

I. Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлу : «Сурет қиындысы» әдісі 3 топқа "шеңбер ", "парабола" , "эллипс" геометриялық фигуралар арқылы бөлу .

Топқа біріктіру Суреттер арқылы топқа бірігеді.

І-топ. Ауырлық күші ІІ-топ. Еркін түсуі ІІІ-топ. Дененің салмағы

Бүгінгі сабағымыздығың тақырыбы қандай болмақ деп ойлайсыздар?

Сабақ мақсатын ашу «ББҮ» кестесі

Білемін	Білгім келеді	Үйрендім

Ширату жаттығулары : « Миға шабул»

Тапсырма: 1.Дененің салмағы дегеніміз не?

2.Дененің салмағы мен денеге әрекет ететін ауырлық күшінің арасындағы айыпмашылық неде?

3.Жоғары қарай үдеумен қозғалаған дененің салмағы қалай өзгереді?

4.Қандай жағдайда дене салмақсыздық күй кешеді?Мысал келтір.

5.Масса,салмақ,ауырлық күшінің қайсысы салмақсыздық жағдайда нөлге тең болады?

6.P=m(g-a) және P=m(g+a) өрнектерінің мәнін түсіндіріңдер.

7.Лифтінің жоғары көтеріле бастау сәтіндегі үдеудің модулі a=0,2 м/с² болса,массасы 50 кг баланың лифтідегі салмағы қандай болады? Асқын салмақты бағалаңдар.

жүктеу 15,95 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 93 94 95 96 97 98 99 100 ... 238