Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
2 мин
|
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабақты бастамас бұрын, оқушыларды топқа бөлу. Заттың үш күйіне байланысты (қатты, сұйық, газ)
|
Берілген кортачкалар арқылы үш топқа бөлініп, отырады
|
|
карточкалар
|
Сабақтың басы
Өткен білімді еске түсіру
7 мин
|
«Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру
Бірнеше суреттер беріледі. Сурет бойынша физикалық құбылысты түсіндіреді
|
Оқушылар өткен тақырыпты сурет бойынша жауап береді.
|
Дескриптор
- Қысымның анықтамасын біледі
-Қатты дененің қысымының формуласын және өлшем бірліктерін біледі.
Жалпы -2 балл
|
ДК экран
слайд
Оқулық
|
Жаңа сабақ.
10 мин
|
«Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі (топтық жұмыс)
1 топ
Паскаль шары
Тепе-теңдік күйде жатқан сұйық не газға әсер етілген қысым сол сұйық не газдың кез келген нүктесіне барлық бағыттарға бірдей таралады. Бұл қағида Паскаль заңы деп аталады
2 топ
Газдың көлемін кішірейтсе, оның қысым артады, ал көлемін ұлғайтса, қысымы кемиді.
3 топ
Сұйық қабаты неғұрлым төмен орналасса, ондағы ауырлық күші әрекетінен болатын қысым соғұрлым үлкен болады
Сұйықтың ыдыс түбіне және қабырғаларына түсіретін қысымның формуласын қорытып шығарайық
F=P=mg. p= P/S
P=m*g/S; m=ρ*v; v=S*h
P=gρsh/s=gρh; P=gρh
|
Оқушылар мұғалім берген тапсырманы
орындап, сұйықтар мен газдардағы қысымның қасиеттерін және Паскаль заңының физикалық мағанасын айтып береді
|
Дескриптор:
-Паскаль заңын біледі
- Сұйықтар мен газдардағы қысымның формуласын түрлендіріп жазады.
Жалпы-2 балл
|
Оқулық
|
5мин
|
«Пирамида» әдісі
(жеке жұмыс)
Пайдалана отырып сұйықтардағы қысымның формуласын математикалық түрінде жазып шығару
|
Оқушылар жеке жұмыс арқылы алған теориялық білімдерін жүйелейді
|
Дескриптор:
-Математикалык түрлендіру арқылы соңғы нәтижені шығара алады.
Жалпы-1 балл
|
Оқулық,
Bilimland.kz
Пирамида моделі
|
5мин
|
«Кім жылдам?» әдісі
Оқулықтағы 4.2 жаттығу №1 есеп
|
Оқушылар оқулықтағы 4.2 жаттығуды шығарады
Судың, керосиннің, сыныптың 0,6 м тереңдіктегі қысымын табыңдар.
|
Дескриптор:
-сұйықтардың тығыздығын таблицадан тауып алады
-қысымның формуласын қолданады.
Жалпы – 2 балл
|
|
10
|
|