Сабақтың тақырыбы: Ғимарат үлгі- лерін ойлап тауып, суретін салып үйренеміз

кезеңімен жетілдіруге үйрету.

дәптерінің 26– 31-беттеріндегі (таңдаулары бойынша) тапсырманы орындау.

мұғалімнің және оқулықтағы сұрақтарға жауап беру.

1. 
   Сәулет өнері дегеніміз не?
   

2. 
   Сен тұратын қалада әдемі сәулет туындылары көппе? Жауап. Оқушылардың тұратын жеріне қарай жауаптар әртүрлі болуы мүмкін. Кейбір жауаптарды түсіндіріп өткен дұрыс.
   
3. 
   Есіңде қалған әдемі ескерткіштер бар ма? Оларды атап, суреттеңдер. Ол ғимараттарды қай қалада көрдің- дер?
   

4. 
   Қалаларыңда алуан түрлі және әдеміғимараттар болғанын қалайсыңдар ма?
   

әдемі ғимараттар не үшін керек екенін түсіндіру керек.

5. 
   Сәулетшілерге ерекше ғимараттар ойлаптабуға көмектескілерің келеме?
   
6. 
   Сәулет құрылыстары қандай болукерек?
   

жетекші сұрақ қойыңыз. Сонымен, үй қандай болу керек? – Берік! Егер төбесі өте аласа немесе керісінше өте биік, не баспалдақтары биік, терезесі үлкен не кіші болса, мұндай үй ыңғайлы болар ма еді? Демек, үй

ыңғайлы болуы керек. Біз сәулет құрылыстарын өнер туындысы дейміз, демек, үй әдемі болуы тиіс! Бұл кез келген сәулет құрылысына қойылатын негізгі талаптар. Оқушыларға бірнеше әйгілі сәулет құрылыстарын түстік шешіміне, композициялық және шығармашылық ерек- шеліктеріне қарай суреттеуді ұсынады.