Сабақтың тақырыбы: Кубтардың қосындысы мен айырмасы (жаңа тақырып) Сынып: 7

жүктеу 16,2 Mb. бет 20/40 Дата 27.02.2023 өлшемі 16,2 Mb. #41496 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Алгебралық карталардың мысалы: 2-сурет Жауабы: . 3 топ
• Алгебралық карталардың мысалы: 3-сурет Жауабы: . Критерийлер
• Кері байланыс

Алгебралық карталардың мысалы: 1-сурет Жауабы: . 2 топ Математикалық модельдеудің үш кезеңің қолданып, есепті шешіңіз. Моторлы қайық өзен ағысымен 40 мин, ағысқа қарсы 1 сағат жүзіп, осы уақытта барлығы 37 км жол жүрді. Егер өзен ағысының жылдамдығы 1,5 км/сағ болса, онда қайықтың тынық судағы жылдамдығы қандай? Берілген 2-сурет бойынша өрнекті құрастырыңыз, мұндағы қызыл түсті фигуралар азайтуды білдіреді: Алгебралық карталардың мысалы: 2-сурет Жауабы: . 3 топ Математикалық модельдеудің үш кезеңің қолданып, есепті шешіңіз. Луговой мен Шу аудандарының арасы 110 км. Луговойдан 14 км/сағ жылдамдықпен велосипедші шықса, оған қарама-қарсы бағытта Шудан мотоциклші шықты. Олар бір-бірімен 2,5 сағаттан кем уақыт өткенде кездесуі үшін мотоциклшінің жүру жылдамдығын бағалаңдар. Берілген 3-сурет бойынша өрнекті құрастырыңыз, мұндағы сары түсті фигуралар қосуды білдіреді: Алгебралық карталардың мысалы: 3-сурет Жауабы: . Критерийлер: 1. Математикалық модельдеудің үш кезеңін дұрыс анықтады және есептің шарты бойынша алгебралық өрнектерді және формулаларды дұрыс құрастырды;; 2. Мәтінді есептердің математикалық моделін дұрыс құрады; 3. Математикалық модельді дұрыс түрлендіреді; 3. Жауап дұрыс табылған; 4. Модельдің адекваттылығы дұрыс тексерілді. Кері байланыс: Неге қол жетті? Тапсырмалардың қай бөлігінде сенімді болдыңыз? Нені жетілдіру керек? Жеке жұмыс 10 минут жүктеу 16,2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз