Сабақтың тақырыбы Кембридж тәсілдерінің теориялық негіздері. Оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру

жүктеу 4,64 Mb.

бет	8/9
Дата	14.12.2017
өлшемі	4,64 Mb.
	#4259
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Теориялық білімде мұғалімнің ұстанымы, тиімді оқыту, табысты оқыту мен құзырлы мұғалім туралы мәлімет беріп, Шульманның үш көмекшісі туралы біздің ұлы ақынымыз А.Құнанбаев атамыз «Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті: ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек» деп айтқанын еске түсіріп кеттім. Таныстырылым сәтті өтті деп ойлаймын, себебі таныстырылымнан кейін мұғалімдер үндемей біраз отырды.

Сосын сыни тұрғыдан ойлау әдісін қолданып «Индивидуальный подход» бейнетаспасын көрсеттіп. Осы бейнетаспаны көрсетуімнің мақсаты неде? Осыдан қандай ой түйдініздер? деген сұрақтар қою арқылы әр мұғалімнің ойын білуге тырыстым. Сәтсіз жері мұғалімдердің әлі де өз ойларын ашық айта білмеуі, сыни тұрғыдан ойлауға бейім болмауы.

Сергіту сәтін топқа бөлген заттар арқылы өткіздім. Осы заттар қалай жұмыс жасаса бізде осылай іс- қимылда болып өзгеріс енгізуге тырысуымыз керек екенін айтып коучингті қорытындыладым. Сәтсіз жері сергіту кезінде кейбір мұғалімдердің енжарлық танытқаны болды деп ойлаймын.

жүктеу 4,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9