Сабақтың тақырыбы: Әр түрлі температурадағы суды араластырғандағы жылу мөлшерін салыстыру Сабақтың мақсаты



Дата21.11.2018
өлшемі34 Kb.
#22989
түріСабақ

Сынып:8

Пән: физика

Күн:

Сабақтың тақырыбы: Әр түрлі температурадағы суды араластырғандағы жылу мөлшерін салыстыру

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік: Өткен тарауды еске түсіріп, қайталау, іскерлікке жаттықтыру, іскерлікті зертханалық жұмыспен байланыстыру. №1 зертханалық жұмысты жасау және осы жұмыстан алған нәтижелерді талдау.

  2. Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту, ізденіске, білімдерін зертханалық жұмыс жасау арқылы әрі қарай дамыту..

  3. Тәрбиелік: Физика пәніне деген танымдық қызығушылықтарын арттыру. Қауіпсіздік ережесін сақтауға тәрбиеғлеу.

Сабақтың түрі: Зертханалық жұмыс №1

Сабақтың барысы:
Жұмыстың мақсаты: жылу алмасуда ыстық судың берген және суық судың алған жылу мөлшерін анықтау және алынған нәтижені түсіндіру.

Құрал-жабдықтар: калориметр, өлшеуіш цилиндр (мензурка), термометр, стақан, ыстық суы бар шәйнек (бүкіл сыныпқа біреу).

Жұмыс барысы:

  1. массасы 100г ыстық суды сыртқы ыдыстың ішіне қойылған калориметрдің ішкі ыдысына құйыңдар. Ыстық судың t1 температурасын өлшеңдер;

  2. стақанға дәл сондай суық су құйып және оның t2 температурасын өлшеңдер;

  3. ыыыстық суы бар ыдысқа абайлап суық су құйыңдар, алынған қоспаны термометрмен араластырып және оның t температурасын өлшеңдер;

  4. ыстық судың t температураға дейін суығанда берген жылу мөлшерін формуласымен және суық судың осы t температураға дейін жылығанда алған жылу мөлшерін формуласымен есептеңдер.

Өлшеу мен есептеу нәтижелерін төмендегі кестеге жазыңдар:


Ыстық судың массасы, m, кг

Ыстық судың бастапқы температурасы, t, 0C

Қоспаның температурасы t, 0C

Ыстық судың берген жылу мөлшері, Q1, Дж

Суық судың массасы, m1, кг

Суық судың бастапқы температурасы, t2, 0С

Суық судың алған жылу мөлшері, Q2, Дж
























  1. ыстық судың берген жылу мөлшерін суық судың алған жылу мөлшерімен салыстырыңдар және тиісті қорытынды жасаңдар;

  2. тәжірибенің салыстырмалы қателігін мына қатынаспен есептеңдер: , мұндағы Q1 – ыстық судың берген жылу мөлшері, Q2суық судың алған жылу мөлшері;

  3. қорытынды жасаңдар.


Қорытынды: Оқушылар сабақты қорытындылайды.

Оқушылар, біз бүгінгі қойған мақсатымызға жеттік пе?



Үйге тапсырма: І тарау бойынша бақылау жұмысына дайындалу.

Жетекші: Илеубаев А.М. Бағасы: Қолы .

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау