Сабақтың тақырыбы: Ежелгі көшпелілердің дүниетанымы Мұғалімнің аты-жөні: Исаева Мунира Күні

жүктеу 49,9 Kb.

бет	2/4
Дата	02.12.2023
өлшемі	49,9 Kb.
	#44540
түрі	Сабақ

1 2 3 4

Басталуы 5 минут Сәлемдесу. Топқа бөлемін : «Түстер арқылы»
Психологиялық ахуал қалыптастыру
Түстер арқылы топтарға бөлу. «Әнді жалғастыр!»
Білемін Білгім келеді Білдім

Пәндік лексика мен терминология:
Салт – дәстүр, Наурыз, көкпар, саятшылық
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:
Мен келесі өзгерістерді байқадым....
Көшпелілерде ұлттық ойындардың мынадай түрлері болды.....
Біздің топтың ойынша....

Құндылықтарды дарыту:

Құндылықтар:
- патриотизм
- отансүйгіштік
- өз халқы үшін мақтаныш
- ұлттық сана – сезім

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі, география , қазақ әдебиеті ,дүниежүзі тарихы

Алдыңғы оқу

Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері
Дерек көздері

Басталуы
5 минут

Сәлемдесу.
Топқа бөлемін : «Түстер арқылы» топқа бөлінеді. Оқушыларды түстерді тандап алып, 1,2,3,4 топтарға бөлініп отырады.
Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Наурыз » әні
«Әнді жалғастыр!»
Мақсаты: қатысушылардың көңіл-күйін көтеру, жағымды эмоция туғызу.
Нұсқаулық: «Сіздерге бір өлеңнің 1 – жолын айтамын, ал сіздер келесі жолын айтасыз, ал келесі көрші топ 3-4 – жолын әнмен жалғастырады.

Түстер арқылы топтарға бөлу.

«Әнді жалғастыр!»
Тренинг.
Интербелсен
ді тақта

Жаңа білім
10 минут

Оқушылардың сабақ қызығушылығын арттыру және сабақ тақырыбына шығу мақсатында, оқушылардың назарына мақал – мәтелдер ұсынылады. Оқушылар мақалдың жалғасын табады, мағынасын түсіндіреді..

Шақырған жерден қалма - _______________ (шақырмаған жерге барма)
Келгенше қонақ ұялар - ____________ (Келіп болған соң үй іші ұялар)
Құтты қонақ келсе - ___________ (Қой егіз табады)
Ата көрген оқ жонар - __________ (ана көрген тон пішер)

М Оқушыларды сабақтың тақырыбымен, оқу мақсаттарымен және бағалау критерийлерімен таныстыру.
М Оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Бүгінгі күнге дейін жеткен салт – дәстүрлер қалай пайда болды?
Біз қандай салт – дәстүрлерді білеміз?

Оқушылар салт - дәстүрлер туралы ИНСЕРТ стратегиясын толтырады.

Білемін	Білгім келеді	Білдім

жүктеу 49,9 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4